拾光佳作|致初三
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拾光佳作|致初三
这学期，我与孩子们一同踏入初三。在笔墨之间，少年写下成长的迷茫与坚守。一起来品读这些文字，感受他们奋斗路上滚烫而真挚的心声。 踏入初三，少年心怀期许。秋雨梧桐为序，写下对成长的思考。既要伏案苦读，守住拼搏的初心；也要保有感知美好的细腻。这篇文字，记录下初三学子拔节生长的心声，字里行间满是温柔又坚定的力量。 带着秋天的第一场雨，带着梧桐叶边缘那一圈浅浅的褐。你轻轻地来，却在我心里投下了沉甸甸的影子。 我期许自己，能在每一个清晨战胜温暖的被窝，在闹钟响起时干脆利落地起身。能在每一堂课上认真听讲，不再让思绪飘到窗外追那只路过的蝴蝶。能在每一个疲惫的夜晚依然握着笔，告诉自己：再坚持一下，再写一行。 我也期许，在忙碌的缝隙里，依然能抬头看看窗外的天空。看梧桐叶从绿到黄，看秋天的云被风吹成各种形状。我不想变成一个只会做题的机器，我还想保留那份为一片落叶而驻足的心情。 初三，我最大的期许，是希望你成为我拔节生长的季节。像一棵树，把根深深扎进泥土里，汲取每一滴养分。经历风雨，也沐浴阳光；承受重量，也学会弯而不折断。 当明年夏天来临时，当最后一场考试的铃声响起，我能对自己说：我尽力了，我不后悔。当蝉鸣又起，当梧桐再次绿满枝头，我能微笑着说：谢谢你，初三。谢谢你让我遇见了更好的自己。 窗外的树叶沙沙地响着，像是在轻轻回应我。路还长，天还高，而我，正走在我该走的路上。🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱🌱
👩🏻🏫文章以梧桐秋雨入笔，文笔细腻优美。将初三的拼搏与少年的诗意相融，既有脚踏实地的奋斗决心，又保有对自然、生活的感知力。立意真挚，情景交融，写出初三独有的成长感悟，是一篇动人的成长佳作。
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