资讯|2027 版高考蓝皮书在北京发布,聚焦 AI 时代高考改革

发布时间：2026 年 9 月 19 日，“人工智能背景下创新人才培养发展论坛暨 2027 版高考蓝皮书学术成果发布会” 于北京举办（北京大学中关新园），由现代教育出版社、中国高考报告学术委员会主办新华网。

   注：高考蓝皮书属于学术研究丛书，并非教育部官方高考政策文件，是国内     高考命题研究领域的权威参考资料，汇聚北大、人大、北师大、中国教科院     专家团队编写，自 2019 年起每年发布新华网。

核心主旨：不是考 AI 知识，而是考 AI 替代不了的人类能力

蓝皮书明确一个关键判断：AI 时代高考改革，不会简单增加 AI 相关考题、不直接考查 AI 工具操作；改革本质是调整选拔重心：把 AI 擅长的机械记忆、套路化答题、标准化复述交给 AI，高考重点考核人的高阶思维能力。

五大核心考查能力

1. 1、信息获取与加工
2. 2、逻辑推理与论证
3. 3、科学探究与思维建模
4. 4、批判性思维与创新性思维
5. 5、语言组织与表达

6、命题底层原则延续升级

坚持：无价值不入题、无思维不命题、无情境不成题、无任务不立题。试题方向：从 “解答题目” 转向在真实复杂情境里解决真实问题；减少死记硬背、模板化答题的得分空间，增加开放性、探究性试题，重视思考过程而非唯一标准答案。

专家核心观点（徐尚昆教授）

1. 1、人才选拔转型：从选拔知识记忆型人才，转向筛选创新型人才，重点考查提出问题、评估证据、辨析论证、价值判断、想象力与内驱力，这些是 AI 难以替代的素养。
2. 2、教学导向：学校教学要跳出刷题套路，培养学生对信息的甄别、批判性使用 AI 工具的能力；教师需要开放拥抱 AI，以任务驱动教学，对 AI 生成内容做专业判断。
3. 3、改革主线：命题紧扣核心价值金线、能力素养银线、情境载体串联线三条主线，实现教、学、考衔接。

丛书定位与结构

整套蓝皮书形成政策解读 — 理论支撑 — 实践工具三位一体体系，包含《高考研究报告》《高考试题分析》《高考命题研究与应用》《高考关键能力培养与应用》等分册，覆盖各学科，面向教研、学校与一线教师，提供命题研究、课堂教学、能力培养的落地指引中国日报网。

对考生、家长的启示

1. 1、备考重心转变：单纯背诵、背答题模板的性价比持续走低；阅读、论证、思辨、探究能力成为拉分核心。
2. 2、AI 工具定位：AI 是辅助学习工具，不能直接用来生成答案；未来考试会重点考察甄别 AI 内容、独立论证的能力。
3. 学习模式：多接触真实情境类问题，训练发现问题、多角度论证，而不是只追求标准答案。