聚智研真题,建模促备考——泸州市高2024级化学备考研讨会暨“网链共享计划”联合教研活动

时维九月，秋意盎然。为做好高三一轮化学备考，发挥"网链共享计划"区域教研效能，提升全市高中化学教学质量，2026年9月15日，泸州市高2024级化学备考研讨会暨"网链共享计划"高中化学联合教研活动在我校顺利举行。本次活动由泸州市教育科学研究所主办、纳溪中学承办。各区县优秀高中化学教师齐聚一堂，围绕高考备考核心议题展开深度探讨，分享备考经验，搭建高三一轮复习体系。

示范引领——

聚焦核心考点，构建复习范式

活动伊始，天立学校涂鑫老师以《隔而不阻−电化学的模型认知及解题策略探究——原电池中的膜》为题，通过“膜”型认知和“膜”型应用，系统剖析离子交换膜在电化学装置中的隔离、提纯等多重功能。结合2025年、2026年四川卷电化学选择题，讲授“供需关系选型法”，指出建构电化学模型是破解解题瓶颈的关键，提出深耕习题研究，提高学生模型建构素养。

天府中学罗懿老师执教《识图析理建模寻道−基于模型建构突破反应机理图像题》，立足宏观、微观双维度，搭建数形结合的思维模型。依托各地高考真题中的能量历程图、反应机理循环图，引导学生厘清反应路径的能量变化与核心概念，消解学生对机理图像题的畏难心理，推动学习由“机械记忆”转向“能力提升”。

两节示范课为高三一轮复习提供了优质教学范式。课堂通过精妙的结构化设计与宏观、微观双维度发力，为学生搭建起从基础认知到高阶思维的桥梁，实现了理论知识与真实情境的深度融合、价值引领与知识逻辑的连贯统一。

名师分享——

深研高考真题，校准备考方向

纳溪中学党委委员、副校长胡忠强开展了从“解题”到“解决问题”的高考试题研究专题讲座，结合近年四川高考化学试题分析与高2024级一轮复习策略为核心，深度剖析了命题趋势与学情痛点，提出构建知识网络、回归教材本源及精准靶向训练等复习策略，为各校制定阶段性教学计划提供了思路参考。

专家领航——

直击教学痛点，优化复习路径

市教科所化学教研员汪华书围绕《川卷试题深透析，一轮复习细谋划》作专题分享。依托试题赋分数据锚定教学重心，倡导回归教材、实施结构化复习，科学统筹复习时长，提升备考实效。讲座对一轮复习各项细节作出系统梳理与实操指导，为高三化学一轮复习指明了路径。

讲座指出，高考化学命题正由“知识立意”向“素养立意”转型。教学重在培养学生真实情境下的问题解决能力；备考要立足教材，落实分层教学：基础学生抓实核心得分点，优生攻坚综合推理难点；科学权衡时间投入，向高性价比考点倾斜教学资源，追求总分效益最大化。

网链协同——

凝聚区域智慧，推动成果落地

本次研讨会既是优质课例的展示平台，也是区域“网链共享计划”的实践载体。活动从四方面放大教研效能：一是资源共享，汇聚区域教研合力；二是问题共研，针对电化学、反应机理、有机推断等备考共性难点开展专题攻坚；三是经验互通，一线教师交流复习进度、分层教学及临界生提质策略；四是持续跟进，搭建线上教研社群，保障会后常态化研讨与资源迭代，推动教研成果落地课堂。