初三马上迎来第一次月考,你的物理歇菜了没?满分选手都会把这篇文章认真看完!

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初三马上迎来第一次月考,你的物理歇菜了没?满分选手都会把这篇文章认真看完!
大家好,我是羊城物理张张张
初三的娃儿都是老油条了,经过了初二1年的学习,基本知道了物理的学习思路和套路,但是新的一学期,接触的也是新的内容,还是要悠着点!认真阅读这篇文章,助你冲高分!
初三第一次月考,考的不是“你学了多少”,而是“你有没有进入中考状态”。
一、简单机械,其实并不“简单”,表面是“计算”,底层是“建模”
1、对于杠杆,生命线是“力臂”,这个强调一万遍的内容,但是考试的时候大量的人画错
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就这一个简单的F的力臂都会出现这三种画法,你认为哪一个是对的?
这个地方一定要注意:(支)点到(作用)线的距离,必须有垂直。
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杠杆的难点在于找最小动力

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杠杆最小力,找“最长力臂”

“在A点施加最小力”这类题,每年都有孩子做错。

核心规律只有一句话:支点到力的作用点的连线,就是最长力臂。题目指定了作用点,就连接支点和那个点,然后过那个点作连线的垂线,力的方向就是你要画的方向

如果没有指定作用点,就找杠杆上离支点最远的点,连接它和支点

另外,需要记住核心:

动力和阻力都必须作用在杠杆上;力和力臂垂直;

力臂一头在支点,另一头在力的作用线上;

 动力和阻力让杠杆转动的方向相反.

最后还要积累典型的三种杠杆的示例

省力杠杆

费力杠杆

等臂杠杆

应用

撬棒、开酒瓶的起子、扳手、钢丝钳等

钓鱼竿、镊子、筷子、理发剪子等。

托盘天平、跷跷板

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这些图你都见过没?没见过的话自己反省一下!

探究杠杆平衡的实验中,为什么杠杆的支点选在中点?为什么要让杠杆在水平位置平衡?——重要考点

2、滑轮在现在的考试中相对弱化一点了,但也要注意一些经典的图

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上面,每个图中的三个力,大小比较,你会吗?

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这些图都是经典,每一个会分析吗?

当然,滑轮组计算中的公式也非常重要,力的关系、距离的关系、速度的关系。

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当然,这个地方的n是一个易错点,到底怎么数?心里要有数。
3、机械效率
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(1)机械效率概念理解误区 
❌错误认知:越省力的滑轮组,机械效率越高。
 ✅真相:省力程度和机械效率没有必然关系;增加物重可以提高同一套滑轮组的机械效率。
(2)机械效率实验的误差分析 提升物体要匀速竖直拉动弹簧测力计;如果加速拉动,测力计示数偏大,影响测量结果;很多学生简答题写不到得分关键点
上经典:
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二、内能——概念辨析是重灾区
首先要注意粒子大小的排序
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【必掌握的4个核心考点】

1. 分子热运动与扩散现象

  • 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,温度越高,分子运动越剧烈
  • 扩散现象说明:分子在运动 + 分子间有间隙

核心易错点:雪花飘落、柳絮飞扬、尘土飞扬——这些都不是分子运动!分子运动是肉眼看不见的微观运动,上述现象是宏观物体的机械运动。

2. 内能的概念——"一切物体都有内能"

内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。

核心易错点(全年最高频陷阱)

  • 0℃的冰也有内能!一切物体在任何情况下都具有内能
  • 温度升高,内能一定增加;但内能增加,温度不一定升高(比如晶体熔化时吸热内能增加,但温度保持不变)
  • 内能≠机械能:内能是微观的,机械能是宏观的。一个静止在地面的物体,机械能可以为零,但内能永远不为零

3. 改变内能的两种方式——做功vs热传递

  • 做功:本质是能量的转化(机械能↔内能)
  • 热传递:本质是能量的转移(内能从高温物体转移到低温物体)

核心易错点

  • 搓手取暖、钻木取火、压缩空气→做功
  • 晒太阳、热水袋取暖、铁块放入冷水→热传递
  • 做功和热传递在改变内能上是等效的       
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上面三图,它们的内能都是怎么改变的?特别是第二个图,硝化棉的内能怎么改变的?一半以上的人会出错。

4. 比热容——水的比热容最大

比热容是物质的特性,只与物质种类和状态有关,与质量、温度变化无关。

热量计算公式:

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然后,这个图你不得不会
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上课过程中,我会经常问学生一个问题:你怎么增加某个物体的内能?
学生回答:我可以把它的温度升高。
这个回答类似什么呢?相当于:我通过把肚子鼓起来,让肚子吃饱。对吗?
自己来对比理解:
对物体做功,使物体内能增加,从而物体温度升高
吃一个面包,使你的肚子吃饱,从而肚子鼓起来了
你品,你细品!
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这个表格是很多人的噩梦,吓死了很多人!
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最后记住:
热量:不能用“含有”“具有”来描述;
热传递的条件是:温度差,不是内能大小;
控制变量的前提下,比热容越大,温度升高越慢。
5、比较吸热能力的实验也很重要
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为什么用相同的加热器?怎么比较吸收热量的多少?图像怎么看比热容或者吸热能力的大小?

三、内能的利用——热机是“计算题大户”
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这两兄弟,你能分清楚他们的异同吗?
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这四个图呢?区别在哪儿?怎么记住?

1-4-2-2-1   是什么意思?

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左边两图和右边两图区别又是什么?
我们接着往下挖
热值:与是否完全燃烧有没有关系?与燃料的质量有没有关系?——错误重灾区。当然,这个概念搞清楚了,计算就非常简单了。
然后热效率的计算
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记住:功率≠效率,效率永远<1
比热容+热值的实验:用甲、乙、丙三套完全相同的装置,完成比较不同物质的吸热本领不同燃料的热两个热学实验
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非常经典的实验装置,你能分析得明白吗?
最后:能量的转化与守恒——爱的魔力转圈圈
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你永远都造不出永动机!
我之前说过,学好物理的关键在于动嘴,能讲出来才是王道。一般名列前茅的同学,都会跟着我的这个思路去把所有内容捋一遍,你能行吗?
加油吧,少年!⛽

你家孩子第一次月考物理复习得怎么样了?简单机械和内能有没有晕菜?

别慌!在评论区打出"月考",小D给你发一份我内部整理的《初三物理第一次月考必考题型+易错点清单》,直接打印给孩子复习用!

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