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Many middle school students get pocket money from their parents every week. It is helpful for us to learn how to manage money 1.
First, we should make a plan before spending. We can divide our pocket money 2three parts: for daily needs, for fun, and for saving. For example, we can spend some on school things like 3or pens, some on healthy snacks or books we like, and put the rest into a piggy bank.
It is not wise to buy too much junk food 4expensive toys just to follow others. We must think 5: “Do I really need this?” before opening our wallet. This helps us avoid 6money on things we don’t need.
It is important to have good habits of saving. We can put some money away for future use. Saving money teaches us to value our 7hard work and develop a strong sense of duty.
In a word, using pocket money in a right way helps us grow up 8than before. It not only makes our life more 9but also helps us form good ideas about spending and 10.
【答案】
1．wisely2．into3．notebooks4．or5．twice6．wasting7．parents’8．better
9．organized10．saving
【导语】本文主要介绍了中学生应该如何合理管理零花钱，培养良好的消费和储蓄习惯。
1．句意：学会如何明智地管理金钱对我们很有帮助。此处需要一个副词，在句中作状语修饰动词短语“manage money”。根据前文“how to manage money”可知，这里指理财的方式应该要明智。故选用wise变成wisely表示“明智地”。
2．句意：我们可以把零花钱分成三部分。此处需要一个介词，在句中与动词divide构成搭配。根据空前的“divide our pocket money”以及空后的“three parts”可知，此处是固定搭配“divide…into…”意为“把……分成……”。故选用into表示“分成”。
3．句意：例如，我们可以把一些钱花在学校用品上，比如笔记本或钢笔。此处需要一个名词，在句中作宾语。根据空前的“school things like”以及空后的“or pens”可知，此处需填入与钢笔并列的学校学习用品，且应用复数形式表示泛指。故选用notebook变成notebooks表示“笔记本”。
4．句意：仅仅为了跟风而买太多的垃圾食品或昂贵的玩具是不明智的。此处需要一个连词，在句中连接两个并列的成分。根据空前的否定词“not”以及语境“too much junk food”和“expensive toys”可知，在否定句中连接并列成分需用or。故选用or表示“或者”。
5．句意：在打开钱包之前，我们必须三思：“我真的需要这个吗？”此处需要一个副词，在句中作状语修饰动词think。根据空后的“Do I really need this?”可知，在花钱前要仔细考虑，固定搭配“think twice”意为“三思”。故选用two变成twice表示“两次/三思”。
6．句意：这有助于我们避免把钱浪费在我们不需要的东西上。此处需要一个动词，在句中作宾语。根据空前的“avoid”以及空后的“money on things we don’t need”可知，此处是固定搭配“avoid doing sth.”意为“避免做某事”，且此处表达避免把钱“浪费”在不需要的事物上。故选用waste变成wasting表示“浪费”。
7．句意：存钱教会我们珍惜父母的辛勤工作，并培养强烈的责任感。此处需要一个名词所有格，在句中作定语修饰“hard work”。根据文章首句“Many middle school students get pocket money from their parents…”可知，零花钱来自父母，因此我们要珍惜“父母的”辛劳付出，需用名词所有格形式。故选用parent变成parents’表示“父母的”。
8．句意：总之，以正确的方式使用零花钱有助于我们比以前成长得更好。此处需要一个副词的比较级，在句中作状语修饰“grow up”。根据空后的“than before”可知，此处需用比较级形式，表达合理的理财让我们成长得比以前“更好”。故选用good变成better表示“更好”。
9．句意：这不仅让我们的生活更有条理，还帮助我们建立良好的消费与储蓄观念。此处需要一个形容词，在句中作宾语补足语。根据空前的“makes our life more”可知，合理理财会使生活变得更加“有条理的”，需将动词转变为形容词。故选用organize变成organized表示“有条理的”。
10．句意：这不仅让我们的生活更有条理，还帮助我们建立良好的消费与储蓄观念。此处需要一个动名词，在句中作介词about的宾语。根据空前的“about spending and”可知，此处需与spending并列，表达理财的两个方面即消费和“储蓄”，需用动名词形式。故选用save变成saving表示“储蓄”。
