2026年秋季新九年级开学摸底测试语文试卷(二)

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2026年秋季新九年级开学摸底测试语文试卷（二）

(本试卷满分120分，考试时间120分钟)

一、积累与运用（共22分）

1. 下列词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是（ ）（3分）A. 酝酿（niàng） 静谧（mì） 粗犷（kuàng） 花团锦簇（cù）B. 镌刻（juān） 诘责（jié） 悄然（qiǎo） 振聋发聩（kuì）C. 炽热（zhì） 纤维（qiān） 不辍（chuò） 眼花缭乱（liáo）D.翘首（qiào） 畸形（jī） 镌刻（juàn） 诚惶诚恐（huáng）

2. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）① 从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船________着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。② 在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，了伟大精神。③ 赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，无往而不胜；，将一事无成，甚至走向衰败。A. 承担 铸就 反之B. 承载 铸造 反而C. 承载 铸就 反之D. 承担 铸造 反而

3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A. 能否坚持每天阅读，是提升个人语文核心素养的关键。B. 学校开展了以“节约用水，从我做起”为主题的宣传。C. 通过老师的悉心指导，使我掌握了概括文章主旨的方法。D. 我们要防止此类安全事故不再发生，必须加强校园隐患排查。

4. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A. 古代有许多特定年龄的别称，如“豆蔻”指女子十三四岁，“加冠”指男子二十岁。B. 中国是礼仪之邦，与人交谈往往使用谦敬辞。敬辞如“光临”“奉劝”“贤弟”，谦辞如“鄙人”“拙见”“寒舍”。C. 范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。D. 更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。“更定”指晚上八时左右。

5. 古诗文默写。（10分）（1）树树皆秋色，_________。（王绩《野望》）（2）_________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）无可奈何花落去，_________。（晏殊《浣溪沙》）（4）_________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（5）《富贵不能淫》中表明大丈夫应坚守原则、不因外界诱惑而改变志向的句子是：________，________，___________。（6）《生于忧患，死于安乐》中指出国家灭亡原因的句子是：，_______________。

二、阅读理解（共48分）

（一）文言文阅读（15分）

【甲】小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】右溪记（节选）元结道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

6. 解释下列加点词在句中的意思。（4分）（1）水尤清冽（）（2）斗折蛇行（）（3）不可名状（）（4）彰示来者（）

7. 将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。

8. 【甲】【乙】两文在写景手法和情感表达上有何异同？请简要分析。（7分）

（二）现代文阅读（18分）

把小事做深①真正的能力，常常不在惊天动地的选择里，而在日复一日的小事中。能把小事做深，是一种智慧，更是一种境界。②把小事做深，需要专注与耐心。在这个快节奏的时代，人们往往追求速成，渴望一夜成名。然而，任何卓越的成就都离不开对细节的打磨。日本“寿司之神”小野二郎，一生只做寿司这一件事。从挑选食材、捏制手法到店面卫生，每一个微小的环节他都倾注了全部的心血。正是这种对小事近乎苛刻的专注，让他将平凡的寿司做到了极致。如果总是心浮气躁，这山望着那山高，最终只会一事无成。③把小事做深，需要敬畏与责任。小事不小，它往往折射出一个人的态度与品格。航天事业是一项宏大的工程，但它的成功却建立在无数颗螺丝钉的精准安装上。每一个数据的核对，每一次设备的检查，看似微不足道，却关乎宇航员的生命和国家的荣誉。对待小事的敬畏之心，本质上是对责任的坚守。只有把每一件平凡的小事都当作大事来做，才能在关键时刻经得起考验。④把小事做深，还需要在平凡中不断创新。做深，不是机械地重复，而是在熟悉中寻找突破。袁隆平院士一生扎根稻田，看似每天做着重复的农活，但他却在无数次观察与记录中，发现了天然杂交水稻的奥秘。正是这种在小事中不断探索、勇于创新的精神，让他为解决人类温饱问题作出了巨大贡献。⑤“天下大事，必作于细。”不要轻视你手中的每一件小事，不要抱怨日复一日的枯燥。当你把一件小事做到极致，做到深入人心，你便拥有了不可替代的核心竞争力。把小事做深，时间自会给你最丰厚的回报。

9. 本文的中心论点是什么？（3分）

10. 第②段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

11. 请简述第④段的论证思路。（5分）

12. 结合文章内容，谈谈在学习和生活中，你打算如何“把小事做深”。（6分）

（三）名著阅读（15分）

13. 《水浒传》中有一片广阔的天地任英雄驰骋，而有些地方还成了改变英雄人生方向的地点。请从以下人物中任选一个，概述其在相关地点的重要人生转变。（5分）A. 林冲（沧州山神庙） B. 鲁达（渭州状元桥） C. 武松（景阳冈）

14. 艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。请结合《艾青诗选》中的具体篇目，任选一个意象，分析其蕴含的思想感情。（10分）

三、写作（50分）

15. 阅读下面的材料，按要求作文。

在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的“坡”。有时是学习上的瓶颈，有时是人际关系的摩擦，有时是对未来的迷茫。面对这些“坡”，有人选择退缩，有人选择绕道，也有人选择咬牙向上攀登。

请结合自身的经历与感悟，以“攀登心中的那座坡”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的校名、人名；（3）字迹工整，卷面整洁。

参考答案与解析

一、积累与运用（22分）

1.B（A项“粗犷”的“犷”应读guǎng；C项“炽热”的“炽”应读chì；D项“翘首”的“翘”应读qiáo，“镌刻”的“镌”应读juān。）

2.C（“承载”指托着物体，承受它的重量，多用于抽象事物如“希望”“重托”；“铸就”指把金属熔化后倒在模子里制成器物，多用于抽象的“精神”“辉煌”等；“反之”表示“如果不是这样”，符合语境逻辑。）

3.B（A项两面对一面，应删去“能否”；C项成分残缺，删去“通过”或“使”；D项否定不当，应删去“不”。）

4.D（“更定”指晚上八时左右，即初更开始，而非晚上六时。古代一夜分为五更。）

5.古诗文默写（每空1分，错字、漏字、多字均不得分）（1）山山唯落晖 （2）大漠孤烟直 （3）似曾相识燕归来 （4）小园香径独徘徊（5）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 （6）入则无法家拂士，出则无敌国外患者

二、阅读理解（48分）（一）文言文阅读（15分）6. （1）格外 （2）像北斗星那样曲折 （3）说出 （4）显示，昭示（每小题1分）7. （1）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。（2分）（2）这条溪如果在山野之中，那么应该适合隐居的人游玩居住。（2分）8. 相同点： 两文都运用了借景抒情的手法，都描写了水清、石奇、树木葱郁的自然美景。（3分）不同点： 【甲】文柳宗元被贬永州，借小石潭幽深冷寂的环境，抒发了自己贬谪后无法排遣的忧伤凄苦之情；【乙】文元结面对右溪美景被埋没，表达了惋惜与怅然之情，随后他疏凿芜秽、建亭植树，又体现了他积极作为、造福百姓的实干精神。（4分）

（二）现代文阅读（18分）9. 真正的能力在于把小事做深（或：能把小事做深，是一种智慧，更是一种境界）。（3分）10. 举例论证（1分）。列举了日本“寿司之神”小野二郎一生专注做寿司，将平凡小事做到极致的例子（1分），具体有力地论证了“把小事做深，需要专注与耐心”这一分论点（2分），增强了文章的说服力。11. 首先提出“把小事做深，还需要在平凡中不断创新”的分论点（2分）；接着列举袁隆平在重复的农活中不断探索、发现杂交水稻奥秘的事例进行论证（2分）；最后得出结论：在小事中不断探索、勇于创新，才能取得巨大贡献（1分）。12. 示例： 在学习中，我不能好高骛远，而应该从每天背熟十个单词、弄懂一道错题等小事做起，保持专注与耐心；在生活中，对待班级值日等看似微不足道的工作，我也要怀着敬畏与责任心去完成，在平凡的劳动中锻炼自己的品格，不断创新做事的方法，把小事做深、做透。（言之成理，结合文章观点与自身实际即可，6分）

（三）名著阅读（15分）13. 示例A： 林冲在沧州山神庙，偶然听到了陆谦等人的阴谋，得知高俅等人要置自己于死地，彻底打破了他对朝廷的幻想和委曲求全的忍让心理。他奋起反抗，手刃仇人，雪夜上梁山，完成了从逆来顺受的禁军教头到反抗压迫的梁山好汉的人生转变。（5分，人物、地点、转变过程及结果表述清晰即可）14. 示例： 我选择“土地”意象。在《我爱这土地》中，艾青将自己比作一只鸟，“用嘶哑的喉咙歌唱”被暴风雨打击的土地。这里的“土地”象征着遭受苦难的祖国。诗人通过对土地的深情歌唱，甚至愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”，表达了诗人对祖国深沉、真挚、至死不渝的热爱之情，以及在民族危亡之际愿为祖国奉献一切的悲壮情怀。（10分，意象准确3分，结合具体篇目分析3分，思想感情阐述准确4分）

三、写作（50分）