2026年中考历史真题分类汇编(新民主主义革命的兴起)

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2026年中考历史真题分类汇编(新民主主义革命的兴起)
今天的内容有两个部分:
1.每天听本书《社会正义谬误》
2.2026年中考历史真题分类汇编新民主主义革命的兴起

2026年中考历史真题分类汇编新民主主义革命的兴起

1.(2026•遂宁)座落于遂宁射洪市的贺诚生平纪念馆,展示了我军医疗卫生事业奠基人贺诚中将光辉的革命历程。某剧组筹拍一部关于他的影视作品,与图2中的场景最匹配的歌词是(  )

2026年中考历史真题分类汇编(新民主主义革命的兴起)-第1张图片-四季读书网

场景一

贺诚携带笨重的“x光机”至遵义会议后才奉命掩埋以轻装行军。

场景二

1934﹣1936年,贺诚在物资紧缺情况下三次往返穿越川西北草原。

场景三

二万五千里行军,贺诚亲手手术、管理药品、维系医疗体系不清。

A.“除军阀,除军阀,国民革命成功……”

B.“四渡赤水出奇兵,乌江天险重飞渡……”

C.“冲啊,大刀向鬼子们的头上砍去……”

D.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”

2.(2026•连云港)1917年,胡适在《文学改良刍议》中强调:写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。这体现出新文化运动主张(  )

A.提倡民主,反对专制

B.提倡科学,反对愚昧

C.提倡新文学,反对旧文学

D.提倡新道德,反对旧道德

3.(2026•江西)如表为新民主主义革命某一时期出现的高频词。这一时期中国共产党(  )

革命、红军

农村、根据地

土地、苏维埃

A.进行了国民革命运动B.制定了党的最低纲领

C.参与创办了黄埔军校D.取得了长征伟大胜利

4.(2026•河北)下列材料反映的史事是(  )

5月5日后,保定、唐山、张家口等地学生举行示威游行,声讨北洋军阀的卖国罪行。

5月下旬,山海关、宣化、顺德(邢台)、沧县、承德等地师生纷纷走上街头,声援北京学生的爱国斗争。

6月初,唐山、石家庄的工人举行声援学生的大罢工,号召民众抵制日货。

A.太平天国运动B.义和团运动

C.五四运动D.变法维新运动

5.(2026•扬州)扬州“百岁老红军”刘应启曾深情回忆:30年代,“过草地的时候,我在收容队抬担架,背伤员,伤员没得吃了,我就把身上带的干粮分给大家吃,自己就吃草根、牦牛粪……”他回忆的是(  )

A.南昌起义B.井冈山会师

C.红军长征D.抗美援朝

6.(2026•南充)“铁壁合围难突破,暮色苍茫别红都。强渡湘江血如注,……娄山关前鏖战急,_____。”横线处最适合填入的诗句是(  )

A.井冈山上聚英豪B.百万雄师过大江

C.遵义城头赤帜竖D.百团大战惊敌胆

7.(2026•天津)《新申报》在号外中报道:“北京学生界发表宣言书”“不认二十一款及列强关于处分山东之密约”。文中报道的是(  )

A.护国运动B.新文化运动

C.五四运动D.一二•九运动

8.(2026•绥化)中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是(  )

A.洋务运动B.五四运动

C.太平天国运动D.一二・九运动

9.(2026•云南)图1是国民革命期间创作并广为传唱的《国民革命歌》,此后模仿该歌曲的作品大量出现,如《鸦片害人歌》(图2)、《打倒日本》《唤醒同胞歌》。传唱这些歌曲有利于(  )

2026年中考历史真题分类汇编(新民主主义革命的兴起)-第2张图片-四季读书网

A.倡导实业救国思潮

B.提升国人救亡图存意识

C.推翻北洋军阀统治

D.创建井冈山革命根据地

10.(2026•眉山)1935年5月,聂荣臻赋诗一首《吾非石达开》:“大渡河流险,吾非石达开。飞兵天际至,历史不重来!”该诗歌创作于(  )

A.太平天国运动时期B.辛亥革命时期

C.五四运动时期D.红军长征时期

11.(2026•达州)某学者认为,五四运动时各阶层人士思想空前活跃。此后的一年多时间里,进步期刊猛增400多种。据此可知,五四运动(  )

A.改变了社会性质

B.推动了新文化运动的兴起

C.促进了思想启蒙

D.奠定中共诞生的组织基础

12.(2026•广东)某同学在研学日记中写道:“我站在南昌八一起义纪念馆前,仿佛听到了武装反抗国民党反动派的第一枪;我来到井冈山会师的地方,感受到了革命壮举背后的艰辛;我在古田会议的会场,体悟了‘思想建党、政治建军’的深刻含义。”该同学的研学主题是(  )

A.中国共产党创建人民军队

B.人民解放战争的胜利

C.中国工农红军长征

D.敌后战场的抗战

13.(2026•云南)1916年《青年杂志》刊发《大力士霍元甲传》一文,记述霍元甲抗衡外国大力士,破除“东亚病夫”偏见,创立精武会的事迹,将其塑造为民族英雄。《青年杂志》刊发此文的目的是(  )

A.支持青年学生的爱国运动

B.激发民族自信和爱国热情

C.发动群众反对袁世凯称帝

D.号召全民习武以振兴中华

14.(2026•遂宁)《吴玉章回忆录》写到:“如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”这体现了(  )

A.生产关系反作用于生产力

B.人民群众是物质生产的主要承担者

C.人民群众是历史的创造者

D.人类社会形态是从低级走向高级的

15.(2026•贵州)如图反映的主题是(  )

2026年中考历史真题分类汇编(新民主主义革命的兴起)-第3张图片-四季读书网

A.五四运动

B.中国共产党的诞生

C.毛泽东开辟井冈山道路

D.中国工农红军长征

16.(2026•烟台)民主(Democracy)和科学(Science)这两个新名词被留日学生搬进中国后,成了建立新文化、新观念,推倒旧文化、旧观念的革命运动的流行名词。材料中的“革命运动”(  )

A.巩固了儒学正统地位

B.动摇了封建礼教的统治地位

C.引领实业救国的浪潮

D.掀起了全国工人运动的高潮

17.(2026•达州)1934﹣1936年,红军将士在极端艰苦的条件下,仍然士气高昂,逢山开路,遇水搭桥,攻关夺隘,谱写了一曲曲革命英雄主义的凯歌。由此可知,中国工农红军(  )

A.铸就了伟大的长征精神

B.促进中国革命面貌焕然一新

C.取得了北伐战争的胜利

D.结束了中国的君主专制制度

18.(2026•陕西)20世纪30年代中期,陕北地区出现了以灰蓝色、月白色加红五星的军装为“主旋律”的服饰变化。出现这一现象的主要原因是(  )

A.中国同盟会的成立B.新文化运动的兴起

C.红军长征到达陕北D.西安事变和平解决

19.(2026•安徽)1918年,李大钊任北京大学图书馆主任后,特别注意扩充有关民族解放和介绍马克思列宁主义的书籍。这一举措(  )

A.开创了近代新式教育

B.揭开了新文化运动序幕

C.推动了维新运动发展

D.体现了救亡图存新探索

20.(2026•重庆)1934年,红军长征行进到湖南汝城县沙洲村时,三名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说,什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。从中可以得出的信息是(  )

A.党同人民群众患难与共

B.党坚持独立自主、实事求是

C.长征实现了战略大转移

D.长征打开了中国革命新局面

21.(2026•安徽)1934年12月,中国共产党发布指示,要求各部队向战士详细解释,最近我军经过之地“山田牛少,居民视牛如命,绝不应杀牛。土豪牛要发给群众,严厉处罚乱杀牛者”。这可用于说明(  )

A.北伐战争的目标B.长征胜利的原因

C.土地改革的成效D.解放战争的影响

22.(2026•绥化)新文化运动标举的两大口号是(  )

A.均田免赋B.扶清灭洋

C.自强与求富D.民主与科学

23.(2026•凉山州)中国工农红军长征是中国革命史上的一次伟大壮举。某学校组织主题为“重走红军长征路”的研学活动,下列研学路线合理的是(  )

A.上海→泸定桥→延安

B.浙江嘉兴→井冈山→甘肃会宁

C.江西瑞金→吴起镇→西柏坡

D.江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁

24.(2026•福建)长征期间,红军路过古蔺县走马坝时,又冷又饿,看到一片萝卜地,却找不到主人,战士们每拔一个萝卜,就在坑里放一枚铜元;反观国民党军队进入苏区后,实行的则是“树砍光、屋烧光、人杀光”政策。这折射出(  )

A.新民主主义革命何以成功

B.红军突破了敌人重重包围

C.国共军事力量差距缩小

D.中日民族矛盾日益尖锐

25.(2026•齐齐哈尔)“红旗飘,军号响,战马吼,歌声亮,铁流两万五千里,红军威名天下扬。”1936年10月,宣告“铁流两万五千里”胜利结束的历史事件是(  )

A.井冈山会师B.遵义会议

C.四渡赤水D.红军三大主力会师

26.(2026•吉林)中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是(  )

A.鸦片战争B.二次革命C.五四运动D.北伐战争

27.(2026•广西)中国共产党第一次全国代表大会决定,组织工厂工会,建立工人补习学校,研究产业工会组织的工作方法等问题。这表明当时中国共产党(  )

A.重视领导和组织工人运动

B.制定了党的最低纲领

C.已开始独立领导革命战争

D.顺利完成了战略转移

28.(2026•遂宁)复习课上,同学们对遵义会议和十一届三中全会的共同点进行讨论发言,他们的说法正确的是(  )

A.甲同学:都发生在革命和战争年代

B.乙同学:都保存了红军的基干力量

C.丙同学:都是党历史上的伟大转折

D.丁同学:都决定以经济建设为中心

29.(2026•广元)红色歌曲《会师歌》:“三大主力军,西北高原胜利会合了。……经历十一省险阻与山河。铁的意志,血的牺牲,换得伟大的会合。为建立人民政权,高举红旗向前进!”对该歌曲歌须的历史事件表述正确的是(  )

A.建立了中国抗日民族统一战线

B.保存了党和红军的基干力量

C.加强了中国共产党的作风建设

D.宣告了国民党反动统治覆灭

30.(2026•连云港)“史论结合,论从史出”是历史研究遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是(  )

史实

史论

史实

史论

A

北伐战争

是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

B

南昌起义

成为党史上生死攸关的转折点,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。

C

红军长征

保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。

D

西安事变

标志着国共第二次合作正式形成,抗日民族统一战线正式建立。

A.AB.BC.CD.D

31.(2026•达州)回顾百年党史,中国共产党总能根据形势的变化适时作出调整,不断走向胜利。阅读材料,完成下列要求。

材料一 秋收起义后,毛泽东分析了当时的形势,进一步指出最关键的问题是向什么方向进攻。毛泽东认为敌人在城市建立了严密的统治,而在农村的统治则比较薄弱,另外,农村有强大的革命力量——农民。在农村建立革命根据地,既是军事上的需要,也是革命斗争的需要。

——摘编自王颖《毛泽东对开辟中国革命新道路的贡献》(《唯实》1998年第4期)

材料二 为迎接人民解放战争的最后胜利,准备新中国的建立,1949年3月,中共中央在河北西柏坡召开了一次重要会议。会议结束后,毛泽东率领中共中央机关离开中国革命的最后一个农村指挥所——西柏坡,向北平进发。

——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的100年》

材料三 1978年12月,党的十一届三中全会召开,全党的工作重点开始转移到社会主义现代化建设上来,各项改革措施相继出台。中国大踏步赶上了时代,实现了社会主义现代化进程中新的历史性跨越,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,中华民族迎来了伟大复兴的光明前景。

——摘编自当代中国研究所《为全面建成社会主义现代化强国而奋斗》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出拉开中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕的事件,并分析革命重心转移的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出这次会议的名称,会上对党的工作重心转移作出了怎样的决定?

(3)根据材料三并结合所学知识,分析中共十一届三中全会召开的历史意义。

(4)综合上述材料并结合所学知识,总结中国共产党总能根据形势的变化适时作出调整的历史经验。

32.(2026•扬州)阅读材料,完成下列要求。

材料

姓名

事件

董毓华

1908年11月,出生于一个秀才家庭。自幼受其父董子治(中共党员)影响,明理,有正义感。

1926年3月,经董必武介绍加入了中国共产党,积极从事各种形式的革命斗争。

1929年2月,考入湖北省立师范学校,毕业后,在汉阳十五小学任教。后来到北平,考入中国大学学习马列主义理论。

1935年12月9日凌晨,在中国大学学生宿舍里召开积极分子会议,指出:“不愿作亡国奴的爱国青年,应以‘天下兴亡,匹夫有责’的爱国主义精神,挺身而起,振臂高呼,唤醒我沉睡中的同胞!”

1937年七七事变后,遵照中国共产党的指示化名王仲华驻守天津,抗击日寇。

1939年6月,积劳成疾,不幸逝世。

——摘编自骆啸声《董毓华(王仲华)传略》

(1)根据材料并结合所学知识,指出1935年爱国青年为“唤醒我沉睡中的同胞”所发起的救亡运动名称并概述其影响。

(2)青年学生应学习革命先烈为救国救民而英勇斗争的精神。请围绕这一主题并结合董毓华的经历,自定一个观点加以阐述或说明。(要求:观点正确、史论结合、条理清楚)

参考答案

1--5BCDCC

6--10CCBBD

11--15CABCD

16--20BACDA

21--25BDDAD

26--30CACBC

31.(1)事件:井冈山革命根据地建立。原因:敌人城市统治严密而农村薄弱;农民是强大的革命力量。

(2)会议:七届二中全会。决定:工作重心由农村转向城市。

(3)意义:伟大的转折点,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

(4)经验:坚持实事求是思想路线,根据国情调整工作重心;解放思想推进改革创新。

32.(1)运动名称:一二•九运动。影响:揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋;打击了国民政府对日妥协的政策;促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。

(2)观点:青年学生应将个人命运与国家前途紧密结合,勇于担当时代使命

阐述:董毓华自幼受革命思想熏陶,加入中国共产党后积极投身革命。面对华北危机,他组织发起一二•九运动,以“天下兴亡,匹夫有责”的精神唤醒民众;七七事变后,他化名驻守天津抗击日寇,直至积劳成疾牺牲。他用一生践行了爱国担当,展现了青年学生在民族危亡时的先锋作用。当代青年应传承这种精神,将个人理想融入国家发展,为民族复兴贡献力量。

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