英语和其它学科学习最大的区别就是时间前置性。孩子们就算从一年级开始起步,只要方法对,规划得明明白白,孩子家长配合,小学达到中考是完全可行的。
小学时间宽松,学业任务不重,家长其实就应该把重心放在语文和英语,主要就是大量阅读。尤其是英语,更需要大火猛攻,小学阶段在老师的带领下学到一定高度,初中,高中以后的英语学习基本靠自学了,坚持阅读即可。至于应试,考试技巧,对于具备英语能力的孩子来说是最简单的事,让孩子熟悉几套卷子就能搞定。
怎么规划孩子的小学英语学习呢?其实和汉语学习途径差不多。我记得在我儿子五岁的时候,就是快速,归类,让孩子掌握了300个左右的日常使用频率很高的汉字,如家庭成员,水果,蔬菜,交通工具,学习用具......之后就开始简单的阅读。通过阅读,识字量增加,阅读范围越来越广,8.9岁左右就把最喜欢的哈利波特七本看了3遍。
我给一年级小孩英语学习也是一样的途径。在学完音标后,通过学习扩句100篇,分类学习,快速掌握了200-300个生活场景高频词之后,也带孩子们进入了阅读。先读孩子们喜欢的童话故事。在阅读中,在语境中,孩子们从简单的具象词汇,到抽象词汇,词汇量不知不觉在增长,润物细无声,孩子们学得有趣,还有效。