心有凌云志，手可摘星辰。2024年4月25日，神舟十八号航天员乘组，搭乘载人飞船，顺利进驻中国空间站。从2003年杨利伟首次遨游太空的（A）惊心动魄，到如今多个航天员太空“首秀”的（B）微不足道，中华民族gèn（）古的飞天梦又迈出了新的步伐。多年来，无数中国航天人怀着炽（）热的飞天梦，（C）沥尽心血，厚积薄发，为我们揭开了太空的神秘面纱，一次次让五星红旗闪耀太空。中国航天事业蓬勃发展的背后，印刻着自立自强的民族气节，凝聚了协同攻关的智慧力量，蕴藏了（D）锲而不舍的精神密码，______。

我们坚信：未来，中国航天人将创造更多中国奇迹，在飞天路上书写新的荣光。

文中运用了许多四字短语，与“厚积薄发”结构相一致的短语是（）

A．闪耀太空B．蓬勃发展C．自立自强D．协同攻关

7．传承榜样精神，汲取奋进力量，你所在的学校正在开展以“榜样伴我行”为主题的学习活动，请你积极参与。为激发大家的活动热情，小杰准备了一段宣讲词，请你帮他完善。

榜样是什么？榜样（）是一面镜子，（）是一面旗帜，（）是一种力量。孔子一生诲人不倦，教导弟子要向榜样看齐。列宁也曾说过：“榜样的力量是无穷的。”

古往今来，有着数不清的榜样人物，譬如鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮；一生颠沛流离，仍积极乐观的苏轼；宽厚待人，以身作则的叶圣陶；遨游太空，俯瞰地球的杨利伟——他们的名字已经成为中华民族精神的一部分。能否传承这些榜样人物身上的精神、汲取榜样的力量，是推动民族前行的重要动力。

下列短语表达凝练且准确，其中短语结构类型与其他不同的一项是（）

A．教导弟子B．榜样人物C．民族精神D．重要动力

8．阅读下面语段，按要求完成下面小题。

青龙河是滦河的重要支流，其干流总长246公里，流经河北、辽宁两省，在辽宁省内流经朝阳市，在河北省内流经承德、唐山、秦皇岛三市，沿途百川汇聚，最终注入渤海。传说青龙河由两岸人民布施甘霖的青龙所化，由北向南穿越青龙全境，fù（1）盖了全县18个乡镇，亘古不变地汩汩流淌（2），浇灌着肥田沃野，滋养着全县三分之二的人民。她用百里身躯灌溉庄稼，哺（3）育了两岸的生灵，河水是沿岸村民的生命之源。

下列与“重要支流”短语类型相同的一项是（）

A．注入渤海B．两岸人民C．肥田沃野D．灌溉庄稼

9．下面的文段是班长在去博物院参观之前的动员会上对本次主题展览所做的简介。

2025年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年，河北是敌后抗战的主战场和华北抗战的最前沿，河北人民在中国共产党及八路军领导下，前仆后继，最终取得了伟大胜利。为了铭记历史，承上启下，河北博物院充分利用馆藏文物资源，经过几年chóubèi，举办了《抗日烽火———英雄河北》主题展览。

该展览展示了八年抗战期间河北军民的斗争史实，内容包括烽火狼烟、日军暴行、河北敌后抗战和伟大胜利等四个单元。讲述长城抗战、华北事变及标志全民族全面抗战的卢沟桥事变；揭露日本军国主义穷兵黩武、残忍成性，野蛮侵略中国的暴行。对河北敌后抗战的伟大斗争精神进行细致表现，热情讴歌了还我河山的胜利喜悦。陈列面积1300平方米，展出文物240余件，历史图片350余幅。

展览重点展示了河北军民在晋察冀、晋冀鲁豫两大敌后抗日根据地jiānkǔzhuójué的斗争，表现了八路军发起的齐会战斗、大龙华战斗、陈庄歼灭战及著名的百团大战等战役，描述了广大人民群众创造的地道战、地雷战、村落战、麻雀战、雁翎队等战法战术，讴歌了无数英雄模范和群体的英雄事迹。

展览的形式设计紧扣展览主题，突出重点亮点，以文物史料讲述抗战历史，以大量真实的历史图片再现当年的史实，并合理运用复原场景、雕塑、三维动画短片、多媒体互动等辅助艺术形式增强展示效果，真实再现河北军民浴血抗战的历史画面。

下列短语中属于主谓结构的一项是（）

A．抗日战争B．铭记历史C．群众创造D．烽火狼烟

10．下列各项中分析正确的一项是（）

①历史的星空，因众多杰出的英雄而光辉灿烂。②中国近现代史上，抗日战争、解放战争、抗美援朝战争中，涌现出无数革命英雄。③他们抛头颅，洒热血，为祖国的希望奉献着自己的一切。④新时代的中华儿女传承革命基因，赓续红色血脉，在各个领域立身本职，追求卓越，让世界为之瞩目。⑤正所谓：忆往昔革命英雄功勋卓著，_______________。

A．①句中“星空”“杰出”分别是名词和动词。

B．②句有语病，修改方法是：把“涌现”改成“表现”。

C．加点短语“抗日战争”“抗美援朝”“立身本职”结构相同。

D．⑤句中的对联，下联可以是“看今朝中华儿女前程辉煌”。

11．下列对语段中语句的分析正确的是（）

最爱在雨夜读诗，长夜漫漫，听着雨声，读着诗词，仿佛回到千百年前，①心中流淌一股莫名的感动。如花美眷，似水流年，在喧嚣的尘世中，寻寻觅觅，到最后，②我们早已自己忘记了最初的样子。不妨静下来，③在平淡如水的生活中，读一首诗，听一段故事。

A．语段中的“尘世”“生活”“仿佛”都是名词。

B．①句中“流淌”一词根据语境确定其含义是：液体流动。

C．②句是一个病句，修改时应将“自己”调换到“忘记了”之后。

D．③句中的“平淡如水的生活”“读一首诗”分别是动宾短语和偏正短语。

12．下列各项中分析正确的一项是（）

①人生最遗憾的，莫过于轻易放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。②那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？③我想每个人可能都有自己的一套标准。④但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。⑤他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，就能在前进的路上勇往直前，一路高歌。

A．“放弃”和“坚持”是反义词，“最”是形容词，“我们”是代词。

B．这段话运用了反问的修辞方法。

C．“一套标准”“突出贡献”都是补充短语。

D．句⑤中，画线句有语病，应将“就”改为“才”更恰当。

13．下列各项括号中的内容表述不正确的一项是（）

A．各地旅游专列相继开通，“大河之南”号、“齐鲁之星”号、“赣闽风华”号等旅游列车一票难求。（加点短语分别是偏正短语、主谓短语）

B．这些历史经验表明，正因为开放包容、与时俱进的特性，中国音乐才生机勃勃。（加点短语的短语类型各不相同）

C．文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。（加点词的词性各不相同）

D．中小学科学教育是培养未来创新人才、应对全球科技竞争的战略基石。（加点词的词性相同）

14．走进阅读综合实践。

①“野火烧不尽，春风吹又生。”②血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰，竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋地下的竹根。③一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限的生机，依然是那一望无际的青青翠竹！④毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，坚贞不屈。

下列句子中加点词语的词性或短语类型判断正确的一项是（）

一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限的生机，依然是那一望无际的青青翠竹！

A．名词并列短语介词偏正短语

B．名词主谓短语动词偏正短语

C．动词主谓短语连词补充短语

D．动词并列短语介词补充短语

15．下列关于语法知识的分析，不正确的一项是（）

①足球比赛结束后，比赛完的队友们都坐上车走了。

②我没有上车，一个人默默地走回家。

③因为比赛失利，我心里很难受。

④不知不觉中站在了家门口，此时，我认识到了自己的失败，明白了失败的原因，接受了失败的结果。

A．第①句中“比赛结束”与“比赛完”表意重复，删除“比赛完的”。

B．第②句中“默默地走”是偏正短语，第③句中“比赛失利”是主谓短语。

C．第③句中“因为”是连词，“很”是形容词。

D．第④句中不存在搭配不当的语病。

16．下列各项中分析正确的一项是（）

①春风起，暖意浓。②“大家拼搏进取、耕耘奉献、铸就了欣欣向荣的中国”，而震撼世界的中国伟力，就蕴藏在每个人身上。③愿每一份悄然付出的善意、每一次无声传递的守护，都汇成照亮长夜的光，凝成滋润人心的暖。④让我们勇敢地怀揣这份热气腾腾，一起奔赴春天。

A．“大家”是名词，“就”是副词，“守护”是动词。

B．“暖意浓”“拼搏进取”“悄然付出”三个短语结构完全相同。

C．句②标点有误，应将“耕耘奉献”后面的“、”改为“，”。

D．句③画横线的句子语序不当。

17．对联讲求工整。据此，“向阳门第春常在”的下联应是________，上下联的前四个字构成的都是________短语。横线上正确的选项应是（）

A．人家积善庆有余动宾B．积善人家庆有余偏正

C．人家积善庆有余偏正D．积善人家庆有余动宾

18．阅读下面语段，下列各项中分析正确的一项是（）

①青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。②九年前聆听宇航员王亚平第一次太空课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已经成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。③当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。④这次展览的“太空画展”，也在我心中播下了学习科学探索未知的梦想种子。

A．“最”“已经”是副词，“聆听”是形容词。

B．“步入大学校园”是动宾短语，“并肩战斗”是并列短语。

C．第③句的主语是“种子”，使用了夸张的修辞，生动形象地表现了“第一次太空课”对青少年的影响。

D．“航天梦”的引号表示强调，“太空画展”的引号表示特殊含义。

19．下列各项表述正确的一项是（）

在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门，北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。

A．“对接”“返回”“准备”都是动词。

B．“载人飞船”“天和核心舱”是偏正短语。

C．“自主”“快速”“先后”都是形容词。

D．“在”“与”“从”都是介词。

20．下列各项中分析正确的一项是（）

巢湖之滨，两艘雄伟的战舰并排行驶，舰首直指长江，这便是渡江战役纪念馆。仰望这座纪念馆，我不禁想起，75年前解放军百万雄师发起了渡江战役。我宛如看见英勇的人民解放军锐不可当，国民党反动派的防线好似摧枯拉朽，纷纷溃退。走进纪念馆，我不由得屏息敛声，听馆内解说员抑扬顿挫地讲述一个个渡江的感人故事。

A．“两艘”“一个个”“75年”是数量词。

B．“仰望”“不禁”“讲述”都是动词。

C．画波浪线句运用了夸张的修辞手法。

D．“锐不可当”“纷纷溃退”“感人故事”都是偏正短语。

21．下列各项中分析不正确的一项是（）

所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。新闻特写，是采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件或场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。所以，消息和新闻特写并不完全相同。

A．“特写”是名词，“本”是副词。

B．“新闻和文学”是并列短语，“强调新闻性”是补充短语。

C．“从而”和“或”都是连词。

D．“整个画面”“最生动感人”都是偏正短语。

22．下列各项中分析正确的一项是（）

享受平凡，并不意味着放弃奋斗。我们依旧对生活抱有热情和憧憬，不过我们对幸福人生的理解更加深刻通透了。我们虽然懂得了如何取舍，而且懂得了生命中哪些东西是最重要的。为了心中的目标，我们依旧在努力。

A．“享受”是动词，“对”是副词。

B．“放弃奋斗”“热情和憧憬”“幸福人生”分别是主谓短语、并列短语和偏正短语。

C．“通透”是形容词，“目标”是名词。

D．文中画线句有语病，修改方法是把“虽然”改成“即使”。

23．下列各项中分析不正确的一项是（）

①在漫长的岁月中，稻米如一条坚韧的纽带，连结着每个中国人的心，承载着厚重的历史文化。②性格温润的稻米有海纳百川的包容性。③与蔬菜相遇时，汲取自然的清新与活力；和肉类、海鲜相拥时，承载醇厚肉香和鲜美甜香；投身羹汤之中时，又氤氲出温暖人心的柔情。④甜的、咸的、辣的、酸的、鲜的、苦的，无论何种味道，稻米都能欣然接受，与之和谐共生。

A．①句中的加点词分别是数词、动词。

B．②句中的“海纳百川”是动宾短语。

C．③句中的加点词的词性完全不同。

D．文中画横线的三个短语结构相同。

24．阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（）

国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区。

A．“三十万人民解放军即已突破敌阵”的宾语是“敌阵”。

B．“溃退”是动词，“敌阵”是名词。

C．“三”是数词，“纷纷溃退”中的“纷纷”是形容词。

D．“万船齐放”是主谓短语，“直取对岸”是动宾短语。

25．下列各项中分析正确的一项是（）

①这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？②让人，不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。③正因他的这种美德，才有后来廉颇的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。④历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？⑤为了不与廉颇争地位，路遇廉颇，蔺相如选择了主动避让。

A．“这”是代词，“美德”是形容词。

B．“崇高品德”“负荆请罪”短语类型相同。

C．“豁达大度”“一种涵养”短语类型相同。

D．将上面的句子组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④⑤①③。

26．小树搜集了不少写玉的成语。对下列成语的创作特色分析不正确的一项是（）

①冰清玉洁②怀珠韫玉③如花似玉④粉妆玉砌

A．在修辞手法上，这四个成语都运用了比喻的修辞。

B．在短语结构上，这四个成语都是并列结构。

C．在词语的感情色彩上，四个成语都是褒义词。

D．在情感表达上，①②赞美人的品德和才华美，③④赞美人的外表美。

27．下列各项中分析正确的一项是（）

①从甲骨文的蟋蟀振翅、绳端打结到《千字文》的“秋收冬藏”，“秋”“冬”二字不仅展现先民“近取诸身，远取诸物”的造字智慧，也体现中华文明与自然的抗争与和谐。②当时日流转到秋冬，不妨驻足片刻，感受蟋蟀振翅的秋声和绳结转动的冬韵。③这是先民（留给我们的）（永不褪色的）季节密码。

A．语段中三个加点短语结构相同。

B．句①中的“、”应改为“，”。

C．句②中的“流转”“驻足”是动词。

D．句③中括号内的修饰语应调换位置。

28．下列各项中分析正确的一项是（）

①青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。②九年前聆听宇航员王亚平第一次太空课的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已经成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。③当年看着电视种下的“航天梦”种子如今已开花结果。④这次展览的“太空画展”，也在我心中播下了探索未知学习科学的梦想种子。

A．“最”“已经”是副词，“聆听”是形容词。

B．“步入大学校园”是动宾短语，“并肩战斗”是并列短语。

C．第③句的主语是“种子”，使用了夸张的修辞，生动形象地表现了“第一次太空课”对青少年的影响。

D．第④句画线部分语序不当，应把“探索未知”与“学习科学”调换位置。

29．阅读下面的文字，下列说法正确的一项是（）

一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

A．“蓝天白云”是并列短语。

B．“三周”是数量词，“动作”是动词。

C．“展示”是动词，“线条”是数词。

D．“转体三周”是动宾短语，“特别慷慨”是主谓短语。

30．阅读下面内容，回答问题。

【甲】《桥越山海，山海连城》是深圳的城市名片。【乙】从永兴桥的百年守望，到罗湖桥的抗战记忆；从鲲鹏径一号桥的生态哲思，到港珠澳大桥的科技壮举，每一架桥都有自己的故事！桥，不仅是意韵深厚的文化符号，更是连通空间的实体建筑。

读原身被毁的罗湖桥，我们深感惋措；读贯通三地的港珠澳大桥，我们深感科技的力量。读懂一座桥的要诀——于感知其超越物理存在的精神内核。【丙】它们静坐于山水之间，如缄默智者，见证时光流转。那看似①_____（A．不足挂齿B。微不足道）的砖石，却承载着无数过客的悲欢离合。

桥，促进交流，将隔绝化为坦途；桥，连接情感，让乡愁找到归处；桥，跨越阻碍，使文明走向繁荣。【丁】请一起踏上寻“桥”之旅，去感受万物如何在桥上②_____（A．各得其所 B．相得益彰），在连接与沟通间，成就深圳的和谐与圆满。

下列说法正确的一项是（）。

A．【甲】句中书名号的使用是正确的，用于标示名片的标题。

B．【乙】句使用了排比的修辞手法，讲述了深圳桥梁的文化价值。

C．【丙】句中“山水”“缄默”“时光”三者的词性相同。

D．“百年守望”“悲欢离合”“时光流转”“促进交流”的短语类型各不相同。

31．学校举办“传承守正，创新赋能”的主题活动，请你参与。

【薪火相传】

阔别三年，李子柒精心打磨的作品，为观众带来全新视角的中国漆器之美。漆器视频中的“雕花隐漆”技艺，是国家级非遗成都漆艺代表性传承人尹利萍老师传授的。尹利萍老师说：“李子柒用自己的方式，让更多人关注到了这项濒（）临失传的艺术”。通过李子柒做的漆器，我们感受到非遗魅力；透过她的经历，我们领略到中华文化的生生不息。

【守正创新】

武鸣府城古法红糖的制作，不仅是一种文化的延续，更是一门手艺。从匠心传承的古法红糖，到医用的“注射级蔗糖”——“疫苗糖”，历经了“甜蜜革新”才化身为新科技。“疫苗糖”的过滤、沉diàn（）澄清、熬制蒸馏等步骤，都与古法红糖制作这项非遗技艺一脉相承。这一传承见证了技艺与时代的完美融合。

【数字赋能】

饺子导演的《哪吒之魔童闹海》，聚焦“魔童”的挣扎与成长，重新解构了“闹海”这一经典情节。电影中，数字技术成就了令人____________的视效：捕妖队在巨树上列阵，一帧画面装两亿多个人物，创造了从未有过的场景；敖丙的每片龙鳞都能自主调整折射率，应用了程序化生成算法……数字赋能，让文化有了新表达。

短语“全新视角”的结构类型是①_________________，在这一文段中的四字词语“②______________”也是相同的短语结构。

32．下面是小冀为本次主题活动写的一段宣传语，请阅读后，回答后面的问题。

翻开小说，让灵魂在故事里自由游走。这里有剑气纵横的江湖，刀光剑影中藏着侠骨柔肠；有浩瀚无垠的宇宙深空，文明存亡的（yōuqī）震颤心灵；有（jīngshìqícái），亦有平凡人物。它能让你心旷神怡，也能让你惘然若失，这或许正是小说的魅力。

你可以站在白洋淀的芦苇荡里，看《荷花淀》中冀中儿女以水为甲、以苇为兵，在炮火里前仆后继开出坚韧之花；也能走进《滹沱人家》的院落，听太行山下的炊烟讲述时代变迁里的烟火故事；在《小兵张嘎》中感受张嘎（随机应变/随心所欲）的机智；在《红楼梦》里体会贾家山穷水尽后的无力，（探求/视察）人性的幽微与无奈。

此刻，不妨捧起一本小说，让主人公带你穿越时空，让故事为你打开新的视角。因为每一本小说，都是一次无需打包的旅行□每一次阅读，都是与灵魂的深度相拥。

文段中的“山穷水尽”是________（短语类型）短语，在语段中的意思是_____________。

33．成长的前提是看好方向，确保自己在正确的道路上不断前进。请你结合所学知识，解答文段后面的问题。

①“识时务者为俊杰”这句至理名言，历来被视为有逃避变节的嫌疑，其实不然。②小到个人的自我设计，大到国家的大政方针，随着内部环境和外部条件的变化，难免要作出调整与改变，甚至放弃。③知难而进者固然可喜，可审时度势，善于放弃更难能可贵！④舍不得，________，就会羁绊启程的脚步；迷恋________，可能就耽误了你美好的青春。

文段中加点的“至理名言”属于________短语。（填短语类型）

34．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①在脱贫攻坚战中，文艺发挥了巨大的作用。②近年来，有许多文艺工作者活跃在基层，创作了不少让老百姓喜闻乐见的文艺作品。③文艺工作者通过优秀的文艺作品帮助贫困群体立志向、树理想，以丰富多彩的文艺形式提升贫困地区群众的文化素质。④目前，相当多的文艺工作者通过各类文艺服务项目，提高了村民的精神生活。

从短语结构类型来看，第②句和第③句中的加点词语均属于________短语。

35．阅读回答问题。

亲爱的初三学子们，当你们即将与熟悉的校园深情作别，迈向那充满未知却又满含①chōngjǐng的新征程，“新”绝非仅是时间与空间的更迭，它更宛如破晓时分喷薄而出的晨曦。这缕晨曦，撕破黑暗的禁锢，象征着希望的重生，以无尽的光芒，为你们照亮前行的方向；又似②péngpài的力量之源，赋予你们冲破藩篱的勇气。未来岁月，愿你们以的思维探索未来，满怀自信迎接每场新挑战。于广阔天地间，必定绽放独一无二的耀眼光彩，书写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章！

“破晓时分”是__________短语“撕破黑暗”是__________短语

36．阅读回答问题。

【甲】晨雾与夕阳轻抚古榕的树梢，岁月的青苔爬上老屋的石墙，高楼大厦间原来尘封着数百年的记忆……南宋孝宗年间，翰林学士吴洪渊到南头半岛讲学，他①màn步在山间海滨，为这里的优美环境所吸引，决定在此地安家。山海间，榕树下，一个家族扎根经营数百年，这就是如今的南园村。村中至今仍有十余棵古榕，其中西街北尽头的那棵树龄已达613年，树高近8层楼，是深圳最古老的树，有“深圳树王”的美誉。枝繁叶茂，虬满榕须，【乙】它静静地凝望着村落，久久地坚守着②shì言，默默地见证着变迁。村口高大的牌坊以浓厚的朱墨刻写着一副对联：“一代英杰壮志豪情创大业______”，勉励后代不忘历代南园村人艰苦创业的精神气韵。

生活处处皆语文，语文无处不生活。冰心奶奶曾说过：语文是科目之中最重要的一门学科。土生土长的中国人，我们生活中每时每刻都在提高自我。本学期，七年级开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请根据要求完成下面小题。

【读书交流会】

语文是一门基础学科。语文学习，小一点说，关乎人生的幸福感；大一点说，关系到我们当下的升学。

其实，学好语文并不难。平时我们看到很多同学的语文成绩总是上不去，做了很多题也不见起色，感到很①mímáng。其实，这些同学只是没有找到语文学习的关键。语文学习最重要的是阅读。大量的阅读才能形成良好的语感。

文学作品阅读是语文阅读的重要组成部分。②xiánxiá时间，我们要尽可能多阅读文学名著。读得多了，久而久之，你的语言感受力会增强，表达也会流畅起来。说话或写文章不一定能出口成章，但至少不会③。对于一些④的句子，也能读出它的⑤。

从结构上看，“关乎人生的幸福感”是___________短语，“读得多”则属于____________短语。

37．小文为下面几个句子中的短语做了批注，请你判断他的批注是否正确。（正确的打“√”，错误的打”×”）

句子	批注
（1）即使山河破碎，生死艰难，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。	“山河破碎”是并列短语，“鼓舞人心”是主谓短语。()
（2）无论是人际交往，还是行为处事，君子都应常怀敬畏之心，都需宽厚仁德、虚怀若谷。	“宽厚仁德”和“虚怀若谷”均为并列短语。()
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。	“销声匿迹”是并列短语。()