九年寒窗，中考结束，不管结果如何，我觉得儿子也该放松一下了。
这个暑假，手机和平板我没再没收。辅导班也上了，学校网课也安排好了，只要他按部就班完成该做的事，晚上约同学打打游戏，我也睁一只眼闭一只眼。
可就是这个暑假的朝夕相处，让我看清了一些东西。
儿子有两个特别要好的朋友，经常约他上线打游戏。巧的是，这两个孩子都是年级前列的学霸。
让我最惊讶的是，他们打游戏的水平竟然非常高，在我的内心里，学霸不都是时刻在学习的吗？为啥打游戏也那么出色？
儿子跟我说，他其中一个朋友，平时学习可轻松了，上学的时候，晚上九点多作业就写完了，玩个把小时的手机才睡觉。
儿子之前羡慕的不行，也郁闷的不行，他平时晚上不玩手机，学到十一点，结果还不如那孩子学的好。
还有一个女同学是他同桌，有时候上课睡觉，有点事就请假不上课了，三天两头请假。
她之前买的很多玩具啥的，自己不想要了，经常从二手网站卖出去，电商被她玩的溜溜的。结果中考考的是最好的重点高中。
我很羡慕，其实也深知儿子的问题出在哪里，因为老师给我打电话的主题，永远只有一个：你家孩子上课不听讲，走神、说话，最多集中精力十几分钟就坐不住了。
你看，这就是问题所在了。
儿子不是不努力。在我的监督下，他也会把作业写到11点、12点。平时周一到周五，他也确实很少碰手机——顶多是写完作业，趁我不注意偷刷两个视频。他没有沉溺其中，这一点我很确定。
可他就是跟不上。
这个暑假我观察得更清楚了。每次他上视频网课，我只要蹑手蹑脚去偷看，十次有八次，平板屏幕一半是网课画面，另一半是别的乱七八糟的小视频。人坐在屏幕前，心思早飞了。
学霸和我儿子的分水岭，在课堂以及自己独立面对学习的自律性上，就这样划出来了。
那俩孩子，上课是全神贯注的。40分钟的课，他们能跟住40分钟。老师讲的重点、难点，当堂消化，回家根本不需要花太多时间补。
我儿子呢？听十几分钟就开始神游，回家我盯着他补两小时，效果还不如人家在学校听20分钟。
这就是实实在在的效率差距，跟手机关系并不大。人家也玩手机，也打游戏，只是该专注的时候收得住心。
我愁的是什么？是这孩子根本没有内在驱动力。
我跟他讲，作为普通家庭的我们没有啥助力，不好好学习，以后怎么养家糊口？他直接给我来一句：“那不结婚就是了呗。”
一句话怼得我哑口无言。
他身上所有的学习行动，大多都是被动的。被我催促监督，被作业推着往前走，被考试的压力裹挟。
一旦没有人在旁边盯着，很容易就松懈下来。很多心思不是花在琢磨题目怎么弄懂，反而用来跟我斗智斗勇，想办法摸鱼偷懒。
所以说问题的根子不在手机。你收走手机，他还有平板；你收走平板，他对着课本照样能发呆。外在的诱惑是管控不完的。
以前我总想着，只要管控好手机、多报课就能把差距补上。可是经过那么久的观察，我也明白了，有些鸿沟，没那么容易靠外力填平。
看清现实是一回事，真正改变又是另一回事。道理我都捋明白了，可往后到底该怎么引导，我依旧还在摸索。不知道有没有同款家长，也困在同样的难题里？
👆👆👆关注，看更多精彩内容🌹🌹🌹
