2009 Text 1 阅读精讲
第七段
①The current emphasis on standardized testing highlights analysis and procedure, meaning that few of us inherently use our innovative and collaborative modes of thought. ②“This breaks the major rule in the American belief system — that anyone can do anything,” explains M. J. Ryan, author of the 2006 book This Year I Will... and Ms. Markova’s business partner. ③“That’s a lie that we have perpetuated, and it fosters commonness. Knowing what you’re good at and doing even more of it creates excellence.” ④This is where developing new habits comes in.目前，标准化测试主要强调分析和程序这两种思维模式，这意味着我们中，很少有人会固有地使用我们的创新和协作（合作）思维模式。“这打破了美国信仰体系的主要规则——任何人都可以做任何事（任何可能性 = 创新），” M. J. 瑞安解释道，他是2006年出版的《今年我将…》一书的作者，也是马尔科娃的生意伙伴。“这是一个永久的谎言，它助长了平庸。知道自己擅长什么，多做就能创造卓越。这就是培养新习惯的意义所在。
①The current emphasis on standardized testinghighlights analysis and procedure, meaning that few of us inherently use our innovative and collaborative modes of thought.目前，标准化测试主要强调分析和程序这两种思维模式，这意味着我们中，很少有人会固有地使用我们的创新和协作（合作）思维模式。
current adj. 当前的。
emphasize vt. 强调。—— emphasis n. 强调
standardized adj. 标准化的
highlight vt. 强调
meaning部分是分词做状语，可以写成非限定性定语从句，mean的逻辑主语就是前面的句子：which means...。
meaning that few of us inherently use our innovative and collaborative modes of thought.
that部分是宾语从句
inherent adj. 内在的；固有的。—— inherently adv. 内在地；固有地
mode of thought：思维模式。
【逻辑梳理】这里就是说了，留下的是分析和程序这两种。
②“This breaks the major rule in the American belief system — that anyone can do anything,” explains M. J. Ryan, author of the 2006 book This Year I Will... and Ms. Markova’s business partner. “这打破了美国信仰体系的主要规则——任何人都可以做任何事（任何可能性 = 创新），” M. J. 瑞安解释道，他是2006年出版的《今年我将…》一书的作者，也是马尔科娃的生意伙伴。
this指上一句的内容，指上当前标化考试强调分析和程序这两种思维的做法。
break vt. 打破
破折号后面是对belief system的解释，其实就是同位语从句
author后面是M.J. 瑞安的同位语。
这里是直接引语，是用了全倒装
③“①That’s a lie ②that we have perpetuated, and it fosters commonness. “这是一个永久的谎言，它助长了平庸。
第一个that指的指代，并不明确
上面是这个句子原来的样子，并没this，that这样的主语，所以，这里的that指代并不明确，而且就上下文来说，硬塞都好像不是很合理，这里稍微合理一点的解释是指代美国人的信仰体系——即：任何人可以做任何事情，然后and后面的it指第一句说的，当前标化考试强调分析和程序这两种思维的做法。
第二种理解是，that还是指代信仰体系，it指代这个lie，即：当前标化考试的做法是违背美国人的信仰体系的，而这个体系是就是一个骗局，所以，这种骗局（这种虚假的说法）就会助长平庸，就是说，表明上说是人人都可以做任何事情，实际上不是的，因为，现在的标准化考试正在背离这种信仰体系，所以，看似在美国，人人都可以做任何事情，实际上，通过现在的标准化考试，我们的思维正在被往分析和程序这样的方向引导，甚至固化，而不是创新和合作。
第二个that部分是定语从句，修饰lie
perpetuate vt. 使永久化
and后面是另外一个句子
foster vt. 促进；培养；鼓励
commonness n. 共性，普通
④Knowing what you’re good at and doingeven more of it creates excellence.”知道自己擅长什么，多做就能创造卓越。
这里是两个分词短语做主语
what部分是宾语从句
这里谓语动词create用了单数第三人称，因为，两个分词虽然是并列，但是，说的是一件事情，所以，用单数
excellent adj. 优秀的；杰出的。—— excellence n. 优秀；杰出；卓越
④This is where developing new habits comes in.这就是培养新习惯的意义所在。
where部分是表语从句，developing部分是分词短语做主语
come in：在...中起作用 = have a part in sth
总结：第七段是说，标准化测试只看重两种能力，限制了创新和合作型思维模式，这一点与大多数美国人的信仰相反，瑞安认为这种重视只会造就平庸（庸才），他认为，人们应该找到自己擅长的东西，然后做下去，这样才能有成就。这就是培养新习惯有意义的地方。但是，标准化的测试就限制了创新思维模式，而创新思维是可以通过培养新习惯来达成的。
【题目精讲】
21. In Wordsworth’s view, “habits” is characterized by being ______.
21. 在华兹华斯看来，“习惯” 具有的特征是 ______。
解释：
A答案：无中生有，不是华兹华斯的观点。
B答案：无中生有，不是华兹华斯的观点。
C答案：“Not choice, but habit rules the unreflecting herd,” William Wordsworth said in the 19th century. 即：没有思想，不需要思考的，这也是第一段说的内容，即：习惯是无意识的。所以，C正确。
D答案：无中生有，不是华兹华斯的观点。
A. casual不在乎的
B. familiar熟悉的
C. mechanical机械的，无思想的
D. changeable可变的
22. Brain researchers have discovered that the formation of habit can be ______.
22. 大脑研究人员发现，习惯的形成可以被 ______。
解释：
A答案：无中生有。
B答案：无中生有。
C答案：无中生有。
D答案：brain researchers have discovered that when we consciously develop new habits, we create parallel paths, and even entirely new brain cells, that can jump our trains of thought onto new, innovative tracks. Rather than dismissing ourselves as unchangeable creatures of habit, we can instead direct our own change by consciously developing new habits. 总结：第三段是接着上一段说，即：通过培养新的习惯来改变自己，走出舒适区，尝试新事物，这样，会更有创造力。（本质就是鼓励人们尝试新的东西）。也就是，习惯是可以有意识地来培养的。所以，D正确。
A. predicted预测
B. regulated监管
C. traced追踪
D. guided引导
23. “ruts” (Paragraph 4) is closest in meaning to ______.
23. 文章第四段的 “ruts” 一词在意思上最接近 ______。
解释：
详见文章讲解。所以，A正确。
A. tracks路径
B. series系列
C. characteristics特点
D. connections联系
24. Dawna Markova would most probably agree that ______.
24. 朵安娜·马尔科娃最可能会同意 ______。
解释：
A答案：无中生有。
B答案：无中生有。
C答案：无中生有。
D答案：总结：第五段是说，创新首要的事情就是对奇事着迷，要有好奇心，探索其他的可能性。但是，我们受到的教育是要做决定，也就是只能选一种可能性（也就是你决定的那种可能性），而其他的可能性就没有了。所以，这就不能创新，因为，创新是要考虑其他的可能性。所以，D正确。
A. ideas are born of a relaxing mind想法来自于放松的头脑
B. innovativeness could be taught创新是可以教的
C. decisiveness derives from fantastic ideas果断性来自奇妙的想法
D. curiosity activates creative minds好奇心激发创造性思维
25. Ryan’s comments suggest that the practice of standardized testing ______.
25. 瑞安的评论表明，标准化考试的做法 ______。
解释：
A答案：总结：第七段是说，标准化测试只看重两种能力，限制了创新和合作型思维模式，这一点与大多数美国人的信仰相反，瑞安认为这种重视只会造就平庸（庸才），他认为，人们应该找到自己擅长的东西，然后做下去，这样才能有成就。这就是培养新习惯有意义的地方。但是，标准化的测试就限制了创新思维模式，而创新思维是可以通过培养新习惯来达成的。所以，A正确。
B答案：无中生有。与文章相反。
C答案：无中生有。
D答案：This breaks the major rulein the American belief system，与此相反，而且，也与瑞安的观点相反。美国人的信仰体系是自由，创新，而标化考试则阻碍了创新思维，它指注重分析和程序两种思维。
A. prevents new habits from being formed阻止新习惯的形成
B. no longer emphasizes commonness不再强调共性
C. maintains the inherent American thinking model保持固有的美国思维模式
D. complies with the American belief system符合美国的信仰体系
