一、基础框架不变项（统一标准）

1. 积累与运用：17分
2. 古诗文阅读：17分（古诗对比3分+课内外文言对比14分）
3. 现代文阅读：36分（非连/跨学科8分+记叙文15/17分+议论文11分）
4. 写作：50分（二选一）

二、分板块精准对比：题型、设问、分值、命题变化

（一）第一板块：积累与运用（17分）

1. 字音字形选择（2分）
2. 词语选词填空（2分）
3. 语段语法/短语主干辨析（2分）
4. 文学文化常识+名著复合大题（5分）
   (1)常识正误选择（2分）
   (2)名著主观简答（3分）

• 2025：单一简答，自由选择人物，答题形式简单；
• 2026：跨媒介（泥塑美术）+口语交际对话双重复合，必须完整写出问答对话，对文字表达、情节概括要求更高。

（二）第二板块：古诗文阅读（总分17分不变，题型框架一致，选材、设问深度改变）

• 2025：课内陆游《游山西村》+课外写景古诗，侧重山水田园、炼字、画面赏析；
• 2026：课内乐府《木兰诗》+杜甫军旅古诗，聚焦战争、家国，新增正面/侧面描写辨析高阶设问。

• 2025：课内《生于忧患死于安乐》+《吴越春秋》勾践困厄故事，探究侧重个人成长、治国忧患；
• 2026：课内《得道多助，失道寡助》+《说苑》晏子劝谏齐景公，核心主题民心、德政、普惠百姓；探究题采用任务卡图表+结合自身谈感悟，增加生活思辨表达。

• 2025：家国、友情类常规情境默写；
• 2026：紧扣试卷长征主线，侧重奉献、理想、担当类名句（李商隐《无题》、李清照《渔家傲》）。

（三）第三板块：现代文阅读（36分，结构重组、文本风格、设问深度大幅革新）

• 2025：独立8分非连阅读，纯文字+图片素材（东北抗联），任务为选择、表格填空、说明文字小练笔；
• 2026：取消独立非连板块，所有多材料信息题并入跨学科综合实践大题，不再单独划分阅读板块，弱化纯信息筛选，强化实景任务应用。

• 2025：《读书贵在破》，侧重分论点、论证方法基础分析；
• 2026：《跨越人生道道“坎”》，增设两类新题型：

• 段落行文思路图表梳理（4分）；
• 诗句论据匹配辨析（4分），判断诗句是否匹配段落观点并阐述理由。

（四）第四板块：写作（50分，二选一形式不变，命题立意、题型革新）

• 命题作文《“他们”与我》：聚焦个人成长、身边人与自我，侧重亲情、同伴、生活小事；
• 材料作文：话剧演出“准备积累”与“临场发挥”辩证，立足校园生活。

• 半命题作文《一曲____的变奏》：给出《阿长与<山海经>》《皇帝的新装》“是/否”对立辩证素材，要求思考矛盾、对立统一关系，强思辨题型；
• 材料作文：“筑基·追寻·担当”青年成长+长征精神宏大立意，读写一体化，与整套试卷主题呼应。

• 新增辩证类半命题，考查对立统一思维，避免单一抒情套作；
• 两道作文均紧扣红色、青年担当主线，读写联动，素材可从阅读文本迁移；
• 立意从个人小事拓展至时代、家国、青年使命，宏大主题占比提升。

三、整体命题五大趋势总结

• 全卷一体化情境任务：告别各板块割裂命题，一套统一主题贯穿全卷，所有试题都是校园实践任务；
• 跨学科融合常态化：历史、科技、美术、思政全面融入语文，取消独立非连阅读，综合实践成为固定大题；
• 主观文字输出权重提升：名著对话、消息微写作、象征分层赏析、论据辨析、感悟表达等开放题分值增加，纯客观选择分值下降；
• 高阶思维考查加重：对比赏析、多层象征、论据匹配、辩证立意成为区分度核心题型，简单信息筛选类基础题占比降低；
• 价值导向升级：从个人成长拓展至长征精神、大国援外、青年担当、民心德政，强化立德树人、家国情怀。

四、针对性2027辽宁中考语文分层备考建议

（一）积累与运用+跨学科综合实践（2026新增核心重难点）

• 摒弃只刷选择题，训练完整情节概括+人物性格简答；
• 整理6本必考名著经典名场面，适配泥塑、绘画、影视等跨媒介题型；
• 专项练习采访、对话、人物评价类口语表达，语言简洁分点。

• 多材料图文题训练：信息正误辨析、说明对象分层笔记填空；
• 应用文专项：校园消息、活动介绍、推荐语等50–100字微写作，牢记格式规范（标题、导语、主体、目的）；
• 素材积累：红色历史、航天科技、非遗美术类综合阅读材料。

（二）古诗文阅读

（三）现代文阅读

（四）写作双线备考（两类题型分开训练）

（五）应试习惯调整

• 拿到试卷先通读整套活动主线主题，理解任务背景再答题；
• 所有主观简答、赏析、微写作强制分点作答，杜绝大段无层次口语化表述；
• 提升文字输出速度，名著对话、综合消息、阅读赏析合计文字量大幅增加，日常整套限时模考，适应答题强度。