六月二十四、二十五，孩子中考。
最后一门考完那天晚上，他回来就跟我说，这次好像没考好。我当时没接那句「别想了」，也没说「等分数出来看」。我们俩就坐在客厅，把这事摊开聊了聊。多半是进不了想去的学校了。那既然这样，与其在家干熬半个多月等出分，不如先把高一的东西看起来。七月一号，不管分数出来什么样，先修开始。
七月一号那天，真开始了。数学头一节课是计算能力进阶，化学直接上了深度解析氧化物，物理、生物也各自开跑。四门都是线上课，看视频、做练习、发到微信群里让老师批改、不对的地方再改。英语每周两次课，按句子背单词，每天还得在 APP 上打卡。排课是上午一门下午一门轮着来，赶上英语那天，中午再抠一小时出来。到今天，一天没落。
七月九号出分。果然，没到那条线。
说心里不咯噔一下是假的。但出分那天我反倒比之前稳了，该做的，提前九天就动起来了。说不上惨，就是没进想进的学校。这事年年都有人碰上，我不特殊，区别只在于我没让孩子干坐着等。
插一句闲话。前两天看函数单调性那一节，视频里老师刚讲完定义，孩子在笔记本上写了三行，又划掉两行。他最先写的是初中的讲法，写的是「随 x 增大，y 也增大」，写完了盯着看了一会儿，划掉，重新写：「对任意 x₁<x₂，f(x₁)≤f(x₂)」。
我正好在旁边倒水，看见这一下，手停了。
初中到高中数学，算其实不难，难的是它说话的方式整个变了。他这一划一写，是把脑子从「看图」挪到了「用符号推理」。这种地方，你让他刷一百道题，不如他自己摸到这一下。
我教数学教了不少年，越教越觉得，好多孩子功夫没少花，可全花在把题练熟上了；真要他把道理讲通，就愣住。陪自己孩子走这一遍，我顺手给他攒了一些对比题、梳理卡，不是外面买的，是我自己照着他卡的地方编的，他用了，确实顶用。这些东西，我想着也记下来，分给你们。要是你家里也有个正上高中、或者马上要上高中的娃，特别是也卡在「没进到想去的学校、不知道下一步怎么弄」这一关的，咱们大概是一路的人。
这个号，我打算写三年。
平时台灯底下那些陪读的零碎，我慢慢记。他哪回让一道错题真卡住了、根子到底在哪儿，我会留一笔。月考完我们调了什么、哪儿还差着火候，也写，分儿和排名就不发了，没意思，就说问题本身。至于那些资料，用得着再说，不急。
就这么，先陪着走吧。
#初高衔接 #高一预习 #中考后
