6月17日，一个月前的今天是中考开始的第一天。当时周围弥漫着各种家长的焦虑和担心，甚至失眠这样的状况，那几天都能收到周围朋友的信息，大致的内容就是不知道孩子发挥怎么样，担心考试过程不顺利等等。之所以收到很多这样的信息，因为我们都有相同的标签，中考生的家长。
我的女儿同样也面临中考，而我却没有那么多的担心，做好陪伴，多做事少说话，尽力做好后勤工作，因上努力，果上随缘。最后一次中考出现奇迹的可能性也不大，因为孩子的成绩在平时的考试和周测中，以及后期的一模，二模，三模中大概已经清楚孩子最好和最差的成绩会在什么学校，即便是最差的结果我也能接受。一模过后基本所有学校都有开放日活动，身边的朋友基本走遍了苏州所有的学校，而我就去了女儿心怡的两三所高中。既然清楚孩子的大概的区间，那就坦然接受就可以。因为在我看来，只要她努力过，认真的对待过，已经很好。中考只是孩子在学习期间短暂的一个经历，一次考试的失利并不能代表孩子的未来一定会很差，不管结果如何，依然乐观的去看待孩子未来的成长，孩子依然会有无限的可能性和创造性，这对于孩子的成长非常重要。
三天的中考时间如白驹过隙，忽然而已。我们在谈笑风中轻松的度过啦，接下来就是估分，填志愿表和中考成绩以及各学校的跨区和统招分数，以及自主招生，指标生名额等招生的分类和渠道。家长忙着看学校，忙着填志愿，有的家长填志愿都在焦虑中度过的，填了改，改了填，担心填的不匹配影响孩子的升学。女儿的班级还出了个链接，让纸质的先提交，班主任先审核一遍并给出合理的建议。我女儿的志愿表是她自己填的，那么多格子填的就是她心仪两三所高中，然后就提交老师啦，很快就接到了老师电话“就填写两三所高中，万一孩子分数落差，没学上怎么办，我帮你撤啦，你们重新填”。班主任是真的一一仔细看啦，也确实是关心孩子，无奈了晚上女儿又象征性的填了两个学校提交班主任啦，晚上班主任又继续电话过来“不能这样填呀，这样孩子有很大可能没有学上的，其他的四星高中也要填上安全”。当然，作为班主任，她是很清楚我女儿的成绩的，大概是哪些四星高中她也大概是清楚的。但是我依然尊重女儿的决定和选择，把这份成长的责任交给她自己，我想，这份信任远比她考上哪所高中更让她铭记于心。
6月22日，估分填报志愿期间，那天下着雨，女儿组织了一天的同学聚会，也是中考后放松的一种状态。上午一拨是小学的三个女同学，下午一拨是初中的三个女同学。她的这些同学都有一个共同点，就是都是年级里，班级里的优秀生，都是排在年级和班级前几名的。小学的同学基本平时都不在一起的，有一个还在其他的学校，但是三年期间还保持着联系和良好的沟通，我觉得这一点就非常好，向优秀靠近也是一种成长的可能性。
6月29日9点59分，成绩出来啦，几家欢喜几家愁，我们还是满意的。女儿那天去上了雅思衔接课，晚上才看到成绩，她自己是很不满意的，跟自己理想的状态悬殊20分左右。当然这样的不满意的心情在她脸上并未持续太久。之后依然是嘻嘻哈哈的状态。我觉得这就是少年该有的纯真模样，不能因为一次考试的失利而搞得愁容满面的，事实上这样的结果也是提前预料到的。从容的接受也是一种重新出发的状态和力量。
在之后的几天里，我陆续地接到身边一些朋友的关心和问候。当然也有之前小区和女儿同龄的家长电话，内容就是在分数和学校之间的徘徊以及她们的焦虑。我做一些劝说和安慰。但是依然解决不了她们内心的难过，凝重以及焦虑。我觉得不管如何，依然用积极的心态去看待这些事情，孩子品行好，有正确的价值观，有基本的学习态度，保持好奇心，热爱阅读，对生活充满热情，即便现在没有考上理想的高中，但依然有无限的可能性。
在这里分享我一朋友的故事，她的女儿今年也中考，和我女儿是同岁，之前我们还是楼上楼下的邻居，在她身上我看到的是从容和淡定，孩子的分数也就是技校或民办高中的选择，总分不高，英语却很突出，是119的分数，也是所有科目中考的最好的。考试结束后分数没有出来，学校也都没有定，女儿就去学雅思啦。她知道女儿的喜欢的科目，也知道擅长点，至于孩子能去什么学校，她表示顺其自然。她一直说一次中考并不能代表孩子的未来。事实上她自己也是通过自考读完大学的，然后学习会计，考各种的专业的证书，通过自己努力成立了自己的公司，并在几年的时间里迅速的成长，然后自己买房买车，到现在依然每天保持足够的时间学习，学习专业的财税法律知识，每天保持英语打卡。我们有一个英语学习群，她永远是最早完成打卡的那个人，有这样的妈妈影响着她，孩子的未来又会差到哪里去呢。周国平老师说“家庭教育是人的一生教育的起点和基础，具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上，我也认为好父母胜过好老师。”
女儿的分数是有很多的选择，给了她自由的空间去思考，最终放弃了四星高中，选择了她所心仪的学校，身边有的朋友觉得可惜，但是尊重她的选择，也相信她会为自己的选择寻找一条更适合她的道路，无论结果如何，用成长的思维去看待这件事就好。
关于教育，周国平先生说“就是两种能力，一是快乐学习的能力，二是自主学习的能力”享受学习的过程就是滋养自己的过程，同时也极具创造力。关于学习，我觉得学习是一辈子的事情，学校教育仅是一生学习的开端，在我们身边很多名校毕业的朋友，走出校门后就没有学习的习惯啦。最多就是被动的一些职业培训。随着时间的推移，而一些没有名校毕业而又持续保持独立思考，学习热情的人，无论在认知思维上，还是事业的发展上都会更加出色。
世代交替，生命繁衍，人类生活的基本内核原本就是平凡的。这句话是周国平先生说的。当然我们在平时生活中也会经常跟女儿讲“毕竟世界上99.9的大部分人都是普通人，保持内心的爱和善良朴实，认真过努力过，保持好奇心探索体验未知的事物，已是一种美好”这样一来就感觉幸福感十足。从容的接受努力后的普通和平凡又何尝不是一种人生的成长。
