2026年7月3日,禾图27建筑考研暑假集训营正式开课,课程旨在应对各大建筑高校改革,对三小时快题考察针对性训练。
下面是课程具体安排以及教师课堂示范作品以及学员作业展示。
7.03-7.23
暑假集训 (郑州校区)
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禾图集训课堂时间安排

南京工业大学2024年初试真题

真题解题要点
(一)场地与交通核心考点
1. 四向环境分区分流
北侧教学区、东侧宿舍区、西侧校外商业、南侧防护林,人流完全分开:
• 东侧主入口:宿舍区就餐人流(核心主要人流);
• 北侧次入口:下课师生短时人流;
• 西侧后勤货流出入口:厨房、仓库、垃圾回收、食材运输,和就餐人流彻底隔离;
• 南侧防护林做景观休闲区,预留学生活动场地,布置沿街停车位,满足无障碍通行。
(二)功能面积与分层逻辑(本题硬性面积必须卡准)
总面积拆分:就餐600+包间100+供餐备餐100+主副食库100+更衣60+加工200+消毒储存60+回收+办公30+公卫60+配电60+消防控制30+饮品60,后厨功能建议集中布置在一层西侧,就餐区一二层分散布置。
分层最优方案:
1. 一层:主入口大厅、散座就餐区、饮品区、超市、公共卫生间、后勤全套(加工、备餐、库房、更衣消毒、垃圾回收、消防配电、办公);后勤独立后勤出入口,不穿越就餐区。
2. 二层:剩余散座就餐区、4间包间;二层设置独立卫生间、疏散楼梯,后厨通过垂直货梯/楼梯给二层包间送餐,严禁食客穿越后厨取餐。
(三)流线硬性扣分点(食堂快题第一扣分重灾区)
四条流线必须完全分离,不能交叉:
1. 食客流线:入口→等候/饮品→就餐→卫生间→疏散出口;
2. 后勤进货流线:西侧后勤入口→库房→加工→备餐窗口,单向通行;
3. 员工流线:后勤入口→更衣洗漱→后厨,不经过就餐大厅;
4. 供餐窗口间距≥1.1m,窗口宽度≥0.5m,设置二次更衣,题目强制要求,漏画直接扣分。
二、通用食堂建筑设计核心要点(快题通用标准)
1. 功能分区:动静、洁污、内外严格分区
• 动区(就餐大厅、包间、饮品超市):建筑东侧、北侧,采光景观最优;
• 静污区(后厨加工、库房、消毒、垃圾回收):西侧集中布置,设置独立后勤通道;
• 辅助区(办公、配电、消防、卫生间):边角穿插,不占用核心景观面。
2. 后厨洁污分离铁则(食堂快题核心考点)
(1). 清洁流程:进货库房→粗加工→精加工→备餐售卖(洁净区);
(2). 污染流程:餐桌回收→残食清洗→垃圾外运(靠后勤出口);
(3). 两区物理隔断,不能共用通道,员工二次更衣设在洁净区入口;
(4). 后厨必须设置通风排烟、排水沟、消毒储存空间。
3. 人流与疏散规范
(1). 就餐大厅疏散宽度按就餐人数核算,双向疏散,楼梯直达室外;
(2). 后勤通道净宽≥2.4m,满足货车通行;
(3). 无障碍:主入口坡道、无障碍厕位、无障碍就餐座位;
(4). 分层就餐必须设置独立送餐垂直交通,食客楼梯与后勤楼梯分开。
4. 采光、通风、噪声控制
(1). 就餐空间优先南北向开窗,做大窗、中庭改善采光;
(2). 后厨机械排烟,远离教学区、宿舍区,避免油烟飘向生活区;
(3). 后厨设置隔音构造,防护林、绿化作为声屏障,降低就餐噪音对外干扰。
5. 尺度与配套规范
(1). 就餐人均面积:1.2~1.5㎡/人,桌椅排布预留通行通道;
(2). 供餐窗口、排队等候空间预留充足,避免拥堵;
(3). 配套:独立公共卫生间、员工更衣淋浴、垃圾回收间、消防控制室、配电间;
(4). 后勤停车位/卸货区,独立垃圾存放点,隐蔽不影响主立面。
(6). 造型与总图逻辑
校园食堂偏向简洁现代,体量拆分消解大体量压迫感;利用坡屋顶、中庭、廊道丰富造型;总图划分人行、车行、后勤三条独立动线,绿化分隔不同功能区,区分校园公共界面与后勤封闭界面。
方案设计参考

首层采用客、后勤分流布局,主入口设大厅,大厅旁为散座就餐区;西侧集中布置后厨加工、仓储、设备及卫生间。多处台阶、景观楼梯为垂直交通,后勤出入口独立设置,洁污动线分离,兼顾采光与疏散。

二层西侧配套办公、后勤辅助用房,与首层后厨上下对位;中部为通高开放式散座,南侧设多间观景包厢。楼梯竖向衔接首层,后勤与就餐廊道分隔,外围采光面全部留给用餐空间,动静分区清晰。

场地东侧设置主入口,面向宿舍区就餐人流;北侧、南侧分别布置次入口与后勤出入口,人流、后勤、货流动线完全分离。
建筑四周环绕防护林与场地绿化,场地周围布置自行车停车位,满足校内师生停车需求。场地边界完整布置景观乔木,形成绿化围合界面,兼顾降噪与景观隔离。

立面采用虚实对比设计,竖向条窗形成规整韵律,对应二层采光;高低错落的檐口划分功能区块,左侧楼梯踏步、右侧绿植柔化硬质界面,整体简洁克制。

剖面清晰划分西侧后厨后勤、东侧就餐两大功能区,楼梯串联两层实现客货分流;就餐区弧形屋面多向引入自然光,通透空间提升用餐舒适度,两侧绿植弱化建筑边界。
主讲老师解题示范




基础班学员第三天作业成果
严格要求才能出成果!每位学员都值得被认真对待!!
郑州校区基础班学员作业成果展示!





































































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