很多同学看到双纵坐标图像题就直接发怵,分不清pH曲线和pBa曲线,搞不清碳酸氢钠与氢氧化钡两步反应的先后顺序,溶度积换算、水电离程度判断更是高频丢分点。这道题融合沉淀溶解平衡、离子反应、水的电离多重考点,陷阱密布,很多人会混淆“钡离子浓度变化”和“碱过量抑制水电离”两个逻辑,今天咱们逐层拆解图像、分步计算,一次性扫清这类图像平衡题的所有盲区。
2026年高考湖南化学试卷14题解析
(2026年6月21日)
【第一部分原题呈现】

14.常温下,向10mLBa(OH)2溶液中缓慢滴入0.1mol·L-1NaHCO3溶液,溶液的pH和pBa[pBa=-lgc(Ba2+)]与V(NaHCO3)的变化关系如图所示。已知:lg2=0.3。下列说法错误的是
A.
=2
B.Ksp(BaCO3)=2.5×10-9
C.点c对应溶液中的水的电离程度最大
D.点d对应溶液中的c(Ba2+)最小
【第二部分整体概述】
题属于水溶液离子平衡综合图像选择题,以Ba(OH)2滴定NaHCO3的反应体系为载体,设置pH、pBa双纵轴曲线,将两步离子反应、沉淀溶解平衡Ksp计算、水的电离影响因素融合命题。
命题逻辑分两层:一是反应分段,HCO3-少量时Ba2++OH-+HCO3-=BaCO3↓+H2O;HCO3-过量时HCO3-+OH-=CO32-+H2O。二是图像信息转化,pBa与c(Ba2+)负相关,pH反映体系碱性强弱。
考查方式综合化:结合图像读取定量计算Ksp;通过反应进程判断离子浓度变化;结合酸碱、盐类水解分析水电离程度;设置多易错选项区分概念模糊的学生,既考定量运算,又考定性逻辑分析,是新高考典型的水溶液综合命题模式。
【第三部分选项详解】
反应前置梳理。曲线区分:下降曲线为pH(不断加弱酸式盐,碱性减弱,pH减小);上升曲线为pBa[沉淀生成,c(Ba2+)降低,pBa=-lgc(Ba2+)增大]。
A选项:
=2
定量计算法。当V(NaHCO3)=10m时,恰好发生Ba(OH)2+NaHCO3=BaCO3↓+NaOH+H2O,Ba(OH)2初始体积10mL,则n[Ba(OH)2]=n(NaHCO3)=0.01mol/L×0.01L=1×10-4mol,即c(Ba2+)=
=0.01mol·L-1,故pBa=-lgc(Ba2+)=2,因此
=2,所以A选项正确。
B选项:Ksp(BaCO3)=2.5×10-9
定点代入计算。V=10mL,pBa=4.3,c(Ba2+)=10-4.3;此时恰好生成BaCO3饱和溶液体系,c(CO32-)≈10-4.3mol·L-1,Ksp(BaCO3)=10-4.3×10-4.3=10-8.6,lg2.5=lg
=lg5-lg2=1-lg2-lg2=0.4,
10-8.6=100.4-9=2.5×10-9,所以B选项正确。
C选项:点c对应溶液中的水的电离程度最大
分段溶质分析法。a~b(0~10mL):溶质Ba(OH)2、NaOH,都是强碱,OH-抑制水的电离;b~c(10~20mL):HCO3-与OH-反应生成CO32-,溶质NaOH、Na2CO3,CO32-水解促进水电离;c点V=20mL:n(NaHCO3)=2n[Ba(OH)2],反应Ba(OH)2+2NaHCO3=BaCO3↓+Na2CO3
+2H2O,溶质只有Na2CO3;c~d(20~30mL):NaHCO3过量,溶质Na2CO3、NaHCO3,HCO3-水解程度弱于CO32-,对水电离促进作用下降。水电离程度:c点只有Na2CO3,水解程度最大,水电离程度最大,所以C选项正确。
D选项:点d对应溶液中的c(Ba2+)最小
平衡定量法。V(NaHCO3)=20mL(c点):n(CO32-)=10-4mol,此时总体积为30mL;V(NaHCO3)=30mL(d点):总溶质Na2CO3为10-4mol、NaHCO3为10-4mol,此时总体积40mL,稀释使c(CO32-)降低,由c(Ba2+)=
知,c(Ba2+)相比c点变大,故d点c(Ba2+)不是最小,所以D选项错误。
综上所述,D选项错误,为本题正确答案。
【第四部分必备知识】
1.离子反应:Ba(OH)2与NaHCO3的分步定量反应,少量/过量反应物的离子方程式书写。
2.沉淀溶解平衡:Ksp定义、表达式,利用Ksp计算离子浓度。
3.对数换算:pBa=-lgc(Ba2+)、pH定义,对数与指数互化,lg2=0.3数值运算。
4.水的电离平衡:强碱抑制水电离、弱酸强碱盐水解促进水电离,CO32-、HCO3-水解程度对比。
5.溶液稀释规律:混合后溶液体积对离子浓度的稀释影响。
6.双坐标图像识别:区分反应进程中两条曲线对应的物理量变化趋势。
【第五部分 复习启示】
1.养成图像解题三步习惯:区分曲线→分段写反应→标注每段溶质。
2.熟记常见对数数值(lg2、lg5),熟练指数对数互化,减少计算失分。
3.建立平衡体系对比思维:区分抑制/促进水电离的溶质类型。
4.主动总结滴定类图像陷阱:体积稀释、离子沉淀完全点、过量试剂平衡移动。
5.整理分步反应模板,熟练书写少量、过量型离子方程式。
【说明】
因本人水平有限,以上解析仅代表个人观点,仅供诸君参考审度,其中可能存在不足之处,敬请诸君批评指正,不胜感激!