今年浙江中考作文命题乍现江湖，立即掀起腥风血雨。
这不是夸张，我在第一现场看到考生吐槽、我在网络现场看到老师怨叹，这很正常，也很浙江。
今天中午看到江苏某老师的批评文章和大量的一边倒的评论，实在忍不住写点东西，但不凑那些大咖们命题点评的热闹了，禅意不禅意的，毕竟这题出都出了、考都考了，批评无意义。本文就从考生的视角谈谈个人的思考。
先看命题。
“水许愿成一片雪花，从大海出发，升腾着水汽，汇集成云，最终成雪花。轻舞飞扬，雪花化为水，滋润大地。大地看见水，水看见自己”。
大多数考生乍一看肯定会懵，因为这段话整体就不怎么通顺（希望官方版本不是这样），而且虽然最后两句和前面几句在逻辑上没大毛病，但表达方式完全不同，特别生硬……算了，说好的不点评。
考生懵了之后，要马上回过神来，先像阅读理解一样，把前半部分的叙事分出层次，再琢磨后两句。
1.水许愿成一片雪花
2.从大海出发，升腾着水汽，汇集成云
3.最终成雪花
4.轻舞飞扬
5.雪花化为水，滋润大地
时间很有限的，分出层次、圈划出关键词，这些思考，说发生在电光火石之间也不为过。
思考到这一步，考生面前应该会出现两条岔路：
一部分人会冒出诸如：
“出走半生，归来仍是少年”
“不忘初心”
“原来的我才是最真实的自己”
“人的一生就是一场循环”
“爱你老己”
等等类似的念头。
果若如此，许的什么愿？出的什么发？升的什么腾？飞的什么扬？滋的什么润？难道人生真的就是白折腾一场，本是尘土又归于尘土？
明显不是！
所以另一部分考生会抓住命题的关键词，思考人生的积极意义：
“人生就是大闹一场，然后悄然离去”
“生命在于折腾”
“不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀”
“浪漫的精髓就在于充满种种可能”
等等类似的念头。
两相比较，后者三观更正。
再看“大地看见水，水看见自己”一句。
本来是水自己的事儿，和大地有什么关系呢？难道一个人非得做出了奉献，甚至必须得到了认可，才能实现自我价值？好像现实也是这么回事，非常主流。这让我想起一句话：
“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。
嗯，命题者可能就是这个意思。
综上，3分钟所有完成以上思考，才有可能得出一个大概的方向：
出浩海、奔流云、赴白雪、润万物、见自己。
说人话就是：在追寻生命意义的过程中，一定有奋进的辛劳，但总会有辛劳的价值，历经世事风云后，再与“自己”重逢，才明白“我是谁、我从哪里来、我要到哪里去”！
这部分考生思考到这里，才算完成审题！然后呢？然后写什么、怎么写？
写自己好像挺难，十六岁的花季，除了学习、吃饭、运动、睡觉和偶尔的旅游、被严管的手机，他们有趣的生活所剩无几，别否认，大多数孩子就是这样。
确实有自己经历的就写点真实叙事，没有的也别长篇议论，也写不出什么新观点新看法。
传统素材很多：
如司马迁为李陵辩护获罪遭受宫刑，在奇耻大辱中重新认清自我，放弃以死明志的执念，全身心投入《史记》的撰写，最终完成“史家之绝唱”，实现了远超世俗定义的人生价值；
如陶渊明看透官场的虚伪束缚，认清自己不愿为五斗米折腰的本心，毅然辞官归隐田园，在躬耕生活中找到了精神归宿，成为山水田园诗派的开山人物；
如赵明放弃安稳经营的熟悉领域，跳出“沙地只能种牧草”的固化认知，认准方向扎根试验，用四年时间把8000亩荒漠改造成高产麦田，让原本荒芜的沙地长出亩产千斤的小麦，在无人看好的领域闯出了属于自己的事业……
小众素材也很多：
如钱穆出身贫寒，中学尚未毕业就因战乱漂泊，在旁人都忙着追名逐利的年代，他没有跟风走捷径，反而认清自己对史学的热爱，在乡野的油灯下苦读自修，最终靠扎实的学识站上北大讲台。晚年双目失明，他依然笔耕不辍，在香港创办新亚书院收留流亡学生，写下1700多万字的史学著作，被后世尊为“一代国学宗师”。他一生不与人争输赢，只专注于自己认定的文化传承之路，活成了中国最后一位传统士大夫的模样；
如辛克莱在《德米安》的故事里，从少年时代的懵懂迷茫，在一次次和自我的对抗中慢慢剥掉外界贴在他身上的标签，最终看清自己真正想要奔赴的方向，完成了灵魂的觉醒，印证了“人终其一生，都在走向真正的自己”的内核；
如周处年少时勇武好斗，被乡里人当成和猛虎、蛟龙并列的“三害”之一。在得知自己被众人厌恶的真相后，他没有自暴自弃，反而彻底认清过往的荒唐，杀虎斩蛟之后远赴吴地求学，最终从人人避之不及的“恶霸”，成长为西晋时期正直刚烈的国家栋梁，用后半生的行动彻底改写了自己的人生结局。
如《主角》里的忆秦娥从11岁被舅舅带进县剧团的放羊娃，一路历经同行排挤、舆论诋毁、婚姻波折，在秦腔舞台的起起落落里沉浮近半个世纪。她曾被捧上“秦腔皇后”的神坛，也一度被时代浪潮抛下，最终在半生的磨砺里彻底认清：能打倒自己的从来不是外界的非议，只有自己的动摇。她守住了唱戏的纯粹初心，不被流量和虚名裹挟，最终在戏里戏外都完成了自我的精神救赎。
如楚门活在被全球直播的虚拟小镇里30年，身边的亲友、日常的风景全是剧本设定好的表演。他从发现父亲“死而复生”的破绽开始，一点点怀疑周遭的一切，哪怕导演警告他“外面的世界和这里一样虚假”，他还是毅然跨过那扇通往真实世界的大门。他终于认清：哪怕真实的人生充满谎言和坎坷，也比活在别人编织的完美假象里更有意义。
如《月亮与六便士》里的克兰德，前半生是安稳体面的伦敦证券经纪人，过着旁人眼里标准的成功生活，直到中年突然抛家弃业，跑到南太平洋的小岛上流浪画画。他在贫困和病痛里摸爬滚打，终于彻底认清自己这辈子真正的追求不是满地的“六便士”，而是头顶那轮属于自己的月亮，用全部的生命换来了艺术的永恒。
如《树上的男爵》里12岁的柯希莫，因反抗家庭的僵化规矩爬上树，此后60余年始终生活在树上，他没有把“不下树”当成一时的赌气逃离，反而在树上的独特视角里遍历世事：他帮小镇居民解决纠纷、和启蒙时代的思想者交流、经历过爱情的起落，在漫长的岁月里彻底认清自己的选择不是叛逆，而是要在不脱离大地的前提下，守住独立的自我，最终以抓住热气球锚绳飞向天空的方式，完成了对自我的终极坚守。
……
可以说，读懂了题意就赢了一半，掌握了素材就赢了另一半！
至于今年的作文阅卷老师，估计比考生还难！哈哈哈……
