
材料简述
地理知识引入飞地概念(俄罗斯加里宁格勒,不与本土相连、独立存在的土地);引申:人生、精神世界里,每个人也拥有属于自己的“飞地”,它独立于日常喧嚣,安放理想、热爱、本心。
写作要求
记叙文为主,不少于600字,结合自身经历,思辨立意。
审题立意方向
1. 精神飞地(最稳妥考场写法)
书房、画室、乐器角、藏书阁、跑步的河畔、练字桌,是脱离内卷、学业压力的精神自留地;写坚守热爱,不随波逐流。
2. 理想飞地(拔高立意)
心中的远方、梦想的职业、坚守的初心,哪怕旁人不理解,也是独属于自己的精神飞地;以小见大,个人理想与坚守。
3. 思辨拓展(议论文可选)
人需要一块精神飞地平衡现实,不被浮躁裹挟;独处、坚守热爱是内心的“飞地”。
避坑提醒
不要大段堆砌加里宁格勒地理知识,核心落脚点是“我”的内心、成长、热爱,地理材料只是引子。
题目二:外婆的菜园 演讲稿(二选一任务)
材料简述
外婆守着一方小菜园,春种青菜、夏搭瓜藤、秋收萝卜、冬埋白菜;她日出打理,浇水除草,不追求高产,享受耕耘过程;菜园里藏着节气、劳动、朴素人生道理。以“耕耘自有光”为核心,面向班级同学写一篇演讲稿。
写作要求
演讲稿格式(称呼、开场白、结尾呼吁),600字以上,贴合中学生视角。
立意角度
1. 劳动的价值:脚踏实地耕耘,才有踏实收获;
2. 慢生活哲学:拒绝浮躁速成,沉淀方能成长;
3. 家风与传承:外婆的菜园教会我平和、坚持、敬畏自然;
4. 青春成长:学习如同种菜,耐心浇灌,静待花开。

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