

学校简介
广州市白云工商技师学院成立于1989年,坐落于广州市白云区,交通便利,环境优美。学校是国家重点技工院校,香港主板上市企业中国教育集团控股有限公司旗下的成员学校之一,办学实力雄厚,管理科学规范。
学校始终坚持“产教融合”、“校政企协同育人”的人才培养模式,与腾讯、希尔顿、小鹏汽车、比亚迪、特斯拉等企业共同制定人才培养方案。建有一流实训场334个、职业技术培训中心40个、林壤明国家级技能大师工作室等10个大师工作室、同时是世界技能大赛时装技术项目(中国)集训基地。学校与珠三角地区2500多家企业建立实习就业合作关系,其中有100多家是世界500强、中国500强、广东省100强企业。
经过35年的建设与发展,学校形成“中技+高技+预备技师”一体化贯通育人体系,已为广东乃至全国培养20多万技术技能人才。学校坚持“升学与就业并重”,面向应届初中毕业生,开设三年制中级技工班、五年制高级技工+成人大专班;面向高中阶段毕业生,开设三年制高级技工+成人大专班、四年制预备技师+成人专科/本科班。学校致力于为学生搭建多样化成长成才“立交桥”,在强化学生掌握精湛的专业技术技能,实现高质量就业的同时,专门成立了职教高考部,为需求升学的学生开设三年制卓越班和创新班(中职升大),由高考备考教学经验丰富的教师团队承担语文、数学、英语课程的教学及高考备考任务,帮助学生顺利升入全日制普通专科、本科院校继续学习深造,获取全日制专科或者本科学历。





学校优势
1.科学的办学模式:坚持“校企双制、工学一体”的办学模式,形成了“校企合一”、“工学结合”、“产、学、研”结合的教育模式,提升学生的职业技能。
2.全面的专业设置:开设了中技、高技和预备技师等100多个专业,涵盖现代服务业、创意产业和先进制造业等,满足不同学生的就业需求。
3.完善的校园设施:提供花园式校园环境,社区化服务,包括食堂、校医室、图书阅览室等,为学生提供良好的学习和生活条件。
4.注重学生全面发展:践行“新三中心”教学理念,尊重学生主体性,引导学生在多个方面实现全面发展。
》》招生专业《《




》》专业技能精湛的师资《《
现有教职工800多人,是一支结构优良、技能精湛、师德高尚的“双师型”队伍。有获得“全国技术能手”、“全国青年岗位能手”、“广东省技术能手”、“五一劳动奖章”、“五四青年奖章”及“三八红旗手”等称号的教师50余位;有获得“广州市技术能手”称号的教师10余位;有获得“广州市教学能手”称号的教师30余位;以及江少容等30多名国家级专业技术考评员;同时,还聘请国家级粤菜大师林壤明、中国服装设计师协会技术委员会执行委员李建刚、国内中青年杰出室内建筑师张海林等行业技能大师在校园内成立“大师工作室”,传授精湛技艺。

林壤明国家级技能大师工作室收徒仪式
江少容,世界技能大赛“金牌”教练

陈立稳,黄炎培职业教育杰出教师

庞朝辉,广东省技术能手
04
学校大力投入建设与专业相配套的现代化教学设备和实训场室。目前拥有世界技能大赛时装技术项目中国集训基地、林壤明国家级技能烹饪大师工作室、李建刚服装高级定制大师工作室、现代制造中心、工业机器人实训中心、3D打印实训中心、无人机实训室、物联网技术实训室、电子竞技运动与管理实训中心、小鹏汽车产教融合实训基地、白云赛奥之星汽服创业学院等校内外实训场室共334个,实习实训场地总面积近40000平方米,实训仪器设备有14000多套,设备总值2亿元,有实训工位10419个,全面提升学生的专业操作技能,为培养高技能人才提供坚实基础。

电竞实训中心
新能源汽车小鹏实训基地
建筑实训中心
视频拍摄制作中心
世界技能大赛时装技术项目(中国)集训基地
学校始终将学生的全面发展放在首位,充分发挥党建育人、文化育人功能。坚持以德育育人、教学育人、环境育人、服务育人的全新人才培养模式。学校设有龙狮团、校园电视台、摄影协会、歌唱协会、礼仪协会、舞蹈协会、弹唱协会、模特协会、篮球协会、动漫协会等35个社团协会;设有电子竞技、3D打印、无人机、汽车新能源、播音与主持、计算机软件、物联网、新媒体营销、广告、建筑、室内设计手绘、室内设计装饰、会计、电商、烹饪、雕刻、花式调酒、西餐创业、服装创意、美容等50多个专业协会。学校开展校园文体艺术节、科技节、社团嘉年华等系列活动,营造文化育人氛围,着力培养有理想、有本领、有担当的新时代青年。深入开展社会主义核心价值观教育和德育主题教育,以中华优秀传统文化、专业技能文化、工匠精神为基础,引导学生从社会、体力、智力、职业、情感和精神六个方面实现全面发展,构建具有时代特征、广州特色、学校特点的校园文化体系,促进学生健康成长成才。

模特协会
篮球协会友谊赛

建筑协会实地测量

3D打印协会作品展示

舞蹈协会表演
》》优美的校园环境《《
现代化的学习环境。学校打破传统教学环创,投入数百万元建设的一大批智慧型多媒体课室,信息化学习平台,应用现代信息技术打造智慧学习环境,构建高效课堂,挖掘学生潜在的学习需求,激化学生的学习热情。
优美舒适的校园环境。花园式的校园,标准化超大3D影院、田径运动场、篮球场、健身房、游泳池、网球场、羽毛球场、足球场、攀岩中心、食品安全A级的学生餐厅、菜鸟驿站快递服务、生活超市、电梯直达高楼层,校园生活舒适、便利。
完善的生活设施。4-6人/间上床下桌的学生公寓,空调、热水器、宽带网络、洗衣机、独立卫生间一应俱全,家一样的温馨。校卫安保、宿管老师、校内医务工作者24小时值班值守,呵护学生的安全与健康。

校园周边
学校正门
校园一角
足球场
标准游泳池
学生公寓
健身房
学生食堂(食品安全A级)
来校路线
① 在广州地铁八号线滘心站B出口乘坐“滘心-白云学院便民专车”到白云工商技师学院站下车;
② 在广州地铁二号线/三号线嘉禾望岗地铁站B出口,乘509路公交车到凤翔北路下车;
③ 在人和地铁站C1出口乘843路公交车到白云学院站下车。
报名方式
① 持毕业证和户口簿(或身份证)直接来我校招生办现场报名及缴费(节假日正常办公);
② 登陆广州市白云工商技师学院官网进行网上报名,报名后通过官方微信平台进行缴费;

2026年专业介绍
1
经济管理系

国际贸易
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向外贸行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素质和职业素养,掌握国际贸易基本理论和基本技能,具备较强的英语阅读、口语交流及国际商务操作能力,能在外贸企业或相关行业从事外贸业务、单证、跟单、报关、货代、商务助理等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力及可持续发展能力的高技能应用型人才。

大数据与会计
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:以就业为导向,采用“校企合作、共同育人”的人才培养模式,面向财务咨询公司、大数据服务机构、工商企业和行政事业单位,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握会计核算、财务管理、财务风险识别与控制、税费计算与申报、财务数据挖掘与分析、财务机器人应用等专业知识和技能,能够从事出纳、会计核算、财务管理、财税咨询、财税机器人运维、业财融合系统管理、财务数据信息整理与分析等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的复合型、应用型高技能人才。

工商企业管理
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向广东及珠三角生产、管理、服务基层第一线,培养德、智、体、美全面发展,掌握工商企业经营管理知识与实务操作技能,具备办公设备与软件应用、商务文书撰写、信息处理、沟通公关、统计技术应用、生产经营管理、公司理财、营销管理、创业管理等专业能力和企业管理能力,能从事工业、商业与服务业等中小型企业管理工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好职业素养的高技能应用型人才。

市场营销
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向珠三角地区中小企业,培养学生掌握市场营销策划与管理专业知识与操作技能,具备客户开发与维护、营销推广、新媒体营销推广、新媒体运营等专业能力,能在企业从事营销策划与营销管理的高技能应用型人才。
会计
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向生产、服务、行政事业单位和其他经济组织,培养具有良好的思想品德和职业素养,必备的文化和专业基础知识,能从事统计、出纳、会计、税务等工作,同时熟悉会计专业知识并且具备统计数据分析、手工会计核算、税费计算与纳税申报、会计信息技术应用技能,具有职业生涯发展基础的中级技术技能人才。

商务外语
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向广东地区外语、外贸行业,培养具有良好的思想品德和职业素养,必备的文化和专业基础知识,能从事外贸业务助理等工作,同时熟悉进出口外贸流程并且具备英语日常交流、商务英语信函阅读、函电书写等技能,具有职业生涯发展基础的知识型发展型技术技能人才,面向高等院校输送德、智、体、美、劳全面发展的中级技术技能人才。

2
信息工程系

人工智能技术应用
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向粤港澳大湾区智能制造、人工智能相关企业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握人工智能系统和产品的开发与测试、调试、运行与维护、安全控制与管理等综合运用及创新能力,能够运用所学知识与技能解决人工智能系统和产品部署与应用方面的实际问题;具备从事智能化开发、部署、运维和良好职业素养的人工智能应用高技能人才。

数字媒体艺术
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向广东及珠三角文化创意产业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握摄影摄像、视频剪辑、平面设计、视频运营等专业知识和技能,具备艺术创意能力,能从事艺术设计创意产业中视觉传达、影视后期、视频策划与运营等工作,有较强的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才
计算机程序设计
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:以就业为导向,采用“校企合作,共同育人”的人才培养模式,面向中小型软件和信息技术服务行业、企事业单位,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握J2EE开发知识与技能,掌握软件开发、数据库开发与维护和软件测试等知识和技术技能,能够从事软件系统分析与设计、软件系统应用开发、数据库开发与维护、软件测试、软件编码、软件部署与运维、软件技术支持等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

计算机网络应用
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:以就业为导向,采用“校企合作,共同育人”的人才培养模式,面向计算机网络行业、企事业单位,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握中小型网络及云计算系统构建的知识与技能,能完成网络工程的设计、施工与质量控制,能对企业网络、云计算系统进行管理和维护。有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

新媒体运营
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:面向珠三角以及广东省的新媒体产业,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,掌握新媒体专业知识和技能,具备文案策划、短视频运营、新媒体设计、新媒体运营等能力,能从事新媒体文案策划、短视频运营、新媒体美工设计等工作,有较强的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高级技能型人才。

3
服装系

时装技术
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:培养具备时装设计、版型设计、服装工艺等专业知识和技能,有较强的时装款式设计、版型设计和工艺制作能力,能胜任服装制版师、服装工艺师、时装设计师、服装高级定制师等工作。有一定的国际视野和敏锐的市场洞察力,能够设计出具有市场竞争力的时装款式,并具备精湛的版型设计与变化、工艺制作和管理能力的高技能应用型人才。

服装设计与工程
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:以当地产业经济为依托,紧密结合实际,不断改革,积极探索,多层次、多规格培养人才,形成了鲜明的“世赛引领、技艺结合、三个课堂、四方协同”的“1234”特色人才培养模式。服装设计与工程专业定位为培养 “懂结构、会工艺、精设计”综合实力较强的复合型高技能人才。

形象设计
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:培养掌握必备形象设计专业理论知识和技能,具备化妆、造型、服饰搭配、人物形象设计与摄影等能力,能胜任化妆师、化妆助理、造型师、摄影助理、美容导师等岗位工作,成为高等技能应用型人才。

美容美发与造型(美容)
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:培养掌握必备具备皮肤护理、美体塑型、中医养生美容、经络保健、美甲设计、美睫设计、妆型设计、影楼影视造型及店务管理等能力,能胜任美容师、化妆师、美甲师、美睫师、美容顾问、美容导师、化妆品销售等岗位工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

服装设计与品牌策划
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:培养掌握服装设计、服装制作、产品策划、新媒体运营基础知识和基本技能,具备服装设计、产品策划、服装制版能力和良好的职业道德,能够从事服装产品设计开发、生产制作和服装企业经营管理领域相关工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

美容美发与造型(美发)
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:培养掌握必备美容美发与造型(美发)专业理论知识和技能,具备洗护、染烫、护理、发型设计、彩妆设计与摄影等能力,能胜任染烫技师、美发师、化妆助理、摄影助理等岗位工作,成为中等技能应用型人才。

康复保健
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:面向高职院校招生和中医保健、康复养生行业和大健康产业服务相关企业初岗就业,培养具有良好的思想品德和职业素养,必备的文化和专业基础知识,能从事中医养生保健、保健按摩、健康保健等工作,同时熟悉康复保健专业基础知识并且具备对偏颇体质、亚健康状态、常见慢性病开展中医养生保健等技能,具有职业生涯发展基础的知识型发展型技术技能人才,面向高等院校输入德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。

服装设计与制作
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向珠三角纺织服装行业等,培养具有良好的思想品德和职业素养,必备的文化和专业基础知识,能从事服装设计、服装制版、服装CAD操作、服装样衣制作等技术领域等工作,同时熟悉服装流行趋势捕捉并且具备服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析技能,掌握本行业服装制版最新技术标准、掌握服装制作最新技术标准、新工艺以及工艺改进及其发展趋势,具有敬业诚信的社会主义核心价值观、专注和一丝不苟的工匠精神、劳动精神、理解与表达、信息检索与处理、交往与合作、执行“7S”管理、安全意识、规范意识、质量意识、成本意识等素养的,具有职业生涯发展基础的知识型发展型技术技能人才,面向高等院校输入德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。

4
机电工程系

数字化口腔技术
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向粤港澳大湾区口腔医疗企业、医院口腔技工室,培养德、智、体、美全面发展,掌握口腔修复和义齿制作的知识与技能,具备数字化口腔技术应用能力,能从事数字化修复体设计、口腔修复体制作、隐形矫正技术支持等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

智能制造应用
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向粤港澳大湾区智能制造企业,培养德、智、体全面发展,掌握智能制造技术应用知识和技能,具备智能制造技术应用能力,能从事数字化设计与制造、数控机床编程与操作、工业机器人编程调试、智能制造生产线工艺调试与生产线维护等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

无人机技术应用
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向无人飞行航空器行业,培养德、智、体、美全面发展,掌握无人飞行航空器基本知识、低空无人飞行航空器基本原理,无人飞行航空器飞行技术,了解无人飞行航空器研发相关技术,能安装、调试、操控、维护维修无人飞行航空器,会驾驶固定翼、多旋翼以及直升机等所有类型无人飞行航空器;可对航拍、巡查、救援、运输、物流等各类任务提出解决方案,正确分析处理飞行期间所获得的数据,管理无人机项目的高技能应用型人才。

工业机器人应用与维护
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商和应用企业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工业机器人应用与维护知识与技能,具备工业机器人操作、安装、调试、编程、技术改造能力,从事工业机器人应用系统的开发和生产,工业机器人自动线的安装、调试、维修、保养、维修、培训,以及工业机器人的销售工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

机电一体化技术
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:培养掌握必备的机电一体化专业理论知识和专业技能,具备机械零件加工与机械装配、自动化控制系统安装、调试与维修、PLC编程、自动化控制系统组建、工业机器人操作与编程等能力,能胜任生产线自动化系统集成、机电设备和电气自动化设备安装、调试、维修与现场技术管理等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

3D打印技术应用
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:面向粤港澳大湾区3D打印设备制造业、3D打印服务业,培养德、智、体、美全面发展,掌握3D建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能从事原型制作、3D建模、3D扫描与逆向造型、3D打印设备营销、操作、售后技术支持及管理等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

5
现代交通系

新能源汽车检测与维修
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:以就业为导向,采用“校企合作、共同育人”的人才培养模式,面向汽车行业生产、管理、服务一线岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有与岗位相适应的新能源汽车专业理论知识,具备较强的实践动手能力,能解决新能源汽车维修中复杂的技术问题,能在汽车后市场从事新能源汽车检测、维修及运营管理服务工作,有一定的自我学习能力、自我发展能力、创新能力和良好职业素养的高技能应用型人才。

智能网联汽车技术应用
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:面向智能网联汽车行业生产、管理、服务一线岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有与岗位相适应的智能网联汽车专业理论知识,具备较强的实践动手能力,能解决智能网联汽车维修中复杂的技术问题,能在汽车后市场从事智能网联汽车检测、维修及运营管理服务工作,有一定的自我学习能力、自我发展能力、创新能力和良好职业素养的高技能应用型人才。

城市轨道交通运输与管理
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向城市轨道交通运输与管理相关企业,培养具有良好的思想品德和职业素养,必备的文化和专业基础知识,能从事高铁服务、地铁服务领域等工作,同时熟悉轨道交通基础知识、轨道交通服务专业技能,具备轨道乘务员、轨道站厅员和餐车服务员岗位操作并且具备外语服务技能,具有职业生涯发展基础的知识型发展型技术技能人才。

航空服务
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向民用航空服务企业,培养具有良好的思想品德和职业素养,掌握必备的文化和专业基础知识,具备民航值机员、空中乘务员和民航贵宾室服务员岗位操作能力,并且具备外语服务技能,能胜任机场地面服务、空中服务领域等工作,具有职业生涯发展基础的知识型发展型技术技能人才。

6
经济管理系

动漫(画)设计与制作
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向影视动漫、游戏设计行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握影视动漫、游戏设计专业的知识和技能,具备相应创意、设计与制作能力,能运用计算机进行二维动画、三维动画、影视后期特效,具备良好的职业道德,能够从事动漫设计、游戏设计与影视制作相关工作,有一定的自我学习、自我发展、创新创业的能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

计算机广告制作
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向粤港澳大湾区广告、电商等行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握广告创意、广告设计与制作、电商美工设计、摄影摄像技术及新媒体运营的知识与技能,同时具备较强的AI绘画应用技术,以及独立完成方案设计与制作的能力。能从事平面广告设计、新媒体广告设计、电商美工、影视广告制作等工作,有一定的自我学习、自我发展、创新创业的能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

室内设计
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:以就业为导向,采用“校企合作、共同育人”的人才培养模式,面向室内装饰设计行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握空间设计、材料运用和电脑绘图等知识与技能,具备设计类行业需要的一线技术操作人员的基本素质和实践能力,能从事室内空间设计、家具设计、施工图绘制和效果图制作等相关工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

建筑工程与管理
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向建设工程行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工程材料应用、施工工艺、工程造价管理、资料管理等知识与技能,具备较强的建设施工管理能力和工程造价管理能力,能从事建设工程投资、进度、质量、安全等方面管理工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

工程造价
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向建设工程行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工程材料应用、施工工艺、工程造价管理、资料管理等专业知识和技能,具备较强的工程造价能力和较高的工程造价咨询管理水平,能从事建筑工程投资、进度、质量等方面工作,有一定的自我学习、自我发展、创新创业的能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

7
旅游与酒店管理系

烹饪(中式烹调)
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向大湾区餐饮企业,培养具有良好的思想品德和职业素养,必备的文化和专业基础知识,能从事中餐厨房各岗位等工作,同时熟悉餐饮知识并且具备中式烹调师技能,面向高等院校输送德、智、体、美、劳全面发展的,具有职业生涯发展基础的知识型发展型中级技术技能人才。
烹饪(西式烹调)
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向大湾区餐饮企业,培养具有良好的思想品德和职业素养,必备的文化和专业基础知识,能从事西餐厨房各岗位等工作,同时熟悉餐饮知识并且具备西式烹调师技能,面向高等院校输送德、智、体、美、劳全面发展的,具有职业生涯发展基础的知识型发展型中级技术技能人才。

烹饪(烘焙技术)
招生对象:全国应(往)届初中毕业生
培养目标:本专业坚持立德树人、德技并修、全面发展,主要面向大湾区烘焙企业,培养具有良好的思想品德和职业素养,必备的文化和专业基础知识,能从事面包、甜点制作等工作,同时熟悉餐饮知识并且具备西式面点师等技能,面向高等院校输送德、智、体、美、劳全面发展的,具有职业生涯发展基础的知识型发展型中级技术技能人才。
旅游与酒店管理
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:以就业为导向,采用“校企合作、共同育人”的人才培养模式,面向旅游与酒店行业服务与基层管理岗位,培养德、智、体、美全面发展,具备星级酒店和度假村及民宿前厅、餐饮、客房、会议、康养、旅游行程设计,旅游大数据营销,自媒体运营等岗位的专业知识和能力,能从事相关岗位的服务与基层管理工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

8
马克思主义学院

幼儿教育
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向广东省各类学前教育机构,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的文化素质和良好的师德修养,掌握婴幼儿教育的理论知识,具备扎实的婴幼儿保育教育技能,能适应各类婴幼儿托育、教育机构的工作要求和现代婴幼儿教育发展与改革需要的高素质、高技能型婴幼儿教育工作者。

民族音乐与舞蹈
招生对象:初中毕业生(或具有同等学历者)
培养目标:面向民族音乐与舞蹈教培机构、少年宫、社区、文化中心等,掌握民族音乐与舞蹈知识与技能,具备民族音乐与舞蹈表演能力,从事民族音乐与舞蹈教学,民族音乐与舞蹈节目编导等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的应用型技能人才,以继承、挖掘和发展创新各民族音乐与舞蹈优秀传统文化,面向高等院校输送德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才。

9
电子商务产业学院

电子商务
培养目标:培养学生掌握电子商务专业知识与操作技能,具备电子商务项目策划、电商平台项目运营、网店设计与运营、网络推广、电商客服与销售、网站设计与维护、短视频制作与运营、电子商务创新创业等专业能力,能在工商企业从事电商运营与管理、电商自主创业的高技能应用型人才。
专业核心课程:电商运营项目策划、电商平台开店实务、电商店铺运营、跨境电商运营、移动电商运营、短视频制作与运营、新媒体运营、直播电商运营、网站设计与维护、网络客户服务、网店装饰、高级美工、网络推广、商品拍摄与处理、电子商务数据分析、电子商务物流。

跨境电子商务
培养目标:养学生掌握跨境电商运营及跨境电商创业专业知识与操作技能,具备电子商务创业项目策划、跨境电商店铺运营、跨境电商平台运营、跨境电商项目运营、跨境平台网络推广、跨境电商销售、商品拍摄与处理等专业能力,能在工商企业从事跨境电商运营与管理、跨境电商自主创业的高技能应用型人才。
专业核心课程:跨境电商项目策划、跨境平台项目运营、跨境电商创业实战、跨境电商英语、国际贸易实务、跨境平台店铺运营、跨境客服与销售、跨境店铺装饰、跨境网络推广、商品拍摄与处理、国际物流、国际市场营销、高级美工等。

网络营销与直播电商
培养目标:培养学生掌握直播电商专业知识与操作技能,具备直播电商项目策划、直播电商项目运营、网络营销、短视频拍摄与制作、直播项目运营、电子商务创新创业等专业能力,能在工商企业从事直播电商运营与管理高技能应用型人才。
核心专业课程:直播项目策划、直播电商运营、直播销售实战、短视频推广与运营、新媒体运营、文案策划与设计、视频拍摄与剪辑、图形图像设计、网上开店与运营、电子商务数据分析、网店装饰、网络营销、高级美工、网络推广等。

10
电子竞技产业学院

播音与主持
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标:面向珠三角以及广东省的电子竞技产业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握电子竞技运动的专业知识和技能,具备电子竞技运动的电竞赛事策划、电竞赛事执行、电竞新媒体运营和管理的能力,能担任电竞活动策划、赛事运营、电竞赛事执行、电竞视频剪辑师、电竞新媒体运营师、电竞俱乐部教练、数据分析师、电子竞技选手、游戏主播、电竞解说等岗位高技能应用型人才。
电子竞技运动服务于管理
招生对象:全国应(往)届高中、职中、中专、中技毕业生
培养目标 :面向珠三角以及广东省的电子竞技产业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握电子竞技运动的专业知识和技能,具备电子竞技运动的电竞赛事策划、电竞赛事执行、电竞新媒体运营和管理的能力,能担任电竞活动策划、赛事运营、电竞赛事执行、电竞视频剪辑师、电竞新媒体运营师、电竞俱乐部教练、数据分析师、电子竞技选手、游戏主播、电竞解说等岗位高技能应用型人才。
电子竞技运动服务与管理(腾讯电竞校企双制班)
培养目标:⾯向珠三⻆地区以及⼴东省的电⼦竞技产业,培养德、智、体、美、劳全⾯发展,掌握电⼦竞技运动专业的理论 知识、⽐赛技能和运营服务、管理等基础知识,具备电⼦竞技运动的操作技能,具有基本的运营与服务能⼒, 有⼀定的⾃我学习、⾃我发展能⼒、创新能⼒和良好的职业素养的⾼技能应⽤型⼈才。
主要课程:电竞赛事策划与制播、电竞解说与主持、电竞内容编制、俱乐部运营管理、电⼦竞技基础、主流电竞项⽬训练、电⼦竞技数据分析、电竞赛程与赛制、电竞包装创意、电竞赛事直转播技术、电竞图像处理技术、电竞短视频编辑、电竞场馆与搭建、赛事⾼级OB技术、电竞赛事传播推⼴、电竞内容采编、电竞赛事组织与管理、电竞裁判学、讯道摄像机技术、电竞节⽬编导、游戏主播实务。


校园风采







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