2026中考语文 | 文言实词与虚词强化训练!梳理必考字词考点,专项刷题夯实基础!

一、阅读下面的文言文，完成题目。

初，晖^①同县张堪素有名称^②，尝于太学^③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达^④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡^⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”

(节选自《后汉书》)

【注释】　①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。

1. 解释下列句中的加点词语。

(1)晖同县张堪素有名称：一向，平素

(2)乃把晖臂曰：握，持

(3)举手未敢对：答复，回答

(4)子孙窃怪之：感到奇怪

【解析】“素”可以联系“吴广素爱人”，“怪”可联系“固以怪之矣”理解。“把”“对”要结合语境理解，把理解得出的含义放入原句，符合句意即可。

2. 下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是(D)

例句：欲以妻子托朱生

A．属予作文以记之

B．晖以堪先达

C．以残年余力

D．故临崩寄臣以大事也

【解析】　A项顺承连词，可译为“来”。B项译为“因为”。C项介词，译为“凭”。D项与例句都是介词“把”的意思。

二、阅读下面的文言文，完成题目。

海鸥与巷燕

鸥于海渚遇巷燕。

燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也？”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”

燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所蔽，炽日得所护。以是观之，子其病^①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”

燕曰：“我之得以依人者，以人之不憎且爱之也。子之病我者，忮^②其爱乎？”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎？”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见^③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉！”

燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。

(选自刘熙载《寤崖子》)

【注释】　①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。

1. 解释下列句中加点的词。

(1)我至子所：处所

(2)不乐依人焉：依附，依靠

(3)燕不喻而去：知道，明白

【解析】　“所”，结合语境是“处所”的意思，与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“所”意思一致。“依”是“依靠”的意思。“喻”是“明白”的意思，如“不言而喻”。分析时结合课内所学知识比较理解。

2. 选出下列句中加点的词用法相同的一项(B)

A. 鸥于海渚遇巷燕

贤于材人远矣

B. 以人之不憎且爱之也

手指不可屈伸，弗之怠

C. 吾以不见爱，故不见憎

子墨子解带为城，以牒为械

D. 巷人方食，燕泥污其羹

安陵君其许寡人

【解析】　A项中第一个“于”是“在”的意思，第二个是“比”的意思；B项中的“之”都是用在主谓之间，取消句子的独立性，不译；C项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“把”的意思；D项中第一个“其”是代词，“他们”，第二个“其”是加强语气。

三、阅读下面文字，完成题目。

【甲】自渴^①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鱼。又北曲行纡馀，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭^②，可列坐而庥^③焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。

(节选自柳宗元《石渠记》)

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

【注释】　①渴(hè)：地名，指袁家渴。②箭：小竹。③庥(xiū)：树荫。

1. 写出下列句子中加点词的含义。

(1)民桥其上：搭桥，架桥

(2)逾石而往有石泓：越过，经过

(3)北堕小潭：落入

(4)卷石底以出：弯曲，翻卷

【解析】　本题考查文言实词的理解，注意含有语言现象的词语的解释，如“桥”是名词，在此处为名词作动词，解释为“搭桥，架桥”。

2. 下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(C)

A. 然胡不已乎有泉幽幽然B. 安陵君其许寡人其侧皆诡石怪木C. 兴复汉室，还于旧都然卒入于渴D. 自非亭午夜分，不见曦月自渴西南行不能百步

【解析】　A选项中两个“然”，前者译为“……的样子”，后者译为“然而”。B选项中的“其”，前者译为“它的”，后者在句中作语气副词，起加强语气的作用，不译。D选项中两个“自”，前者译为“从”，后者译为“如果”。C选项中两个“自”均译为“到”。

四、文言文阅读。

濠州定远县^①一弓手^②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步^③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉^④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。

(选自沈括《梦溪笔谈》)

【注释】　①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，通“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。

1. 下列句子中加点的词解释有误的一项是(C)

A. 善用矛(善于、擅长)

B. 一举而毙(杀死)

C. 适值偷在市饮酒(刚好)

D．弓手者忽谓偷曰(对……说)

【解析】　本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象，要结合具体语境分析词语的意思，平时要注意积累。C项的“值”解释为“遇到，碰上”。

2. 下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是(B)

A. 皆服其能　空乏其身

B. 弓手者因事至村步　罔不因势象形

C. 遂曳矛而斗　遂许先帝以驱驰

D. 见必与之决生死　时人莫之许也

【解析】　一词多义是文言文中常见的现象，要结合具体语境分析词语的意思。A都是代词，“他，他的”；C都是“于是，就”的意思；D都是代词，“他”。B项“因”，前者译为“因为”，后者译为“凭借，根据”。

五、阅读下面的文言文，完成题目。

秦巨伯

瑯琊^①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。

数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼^②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。

后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。

(选自《六朝志怪小说选译》)

【注释】　①瑯琊：古郡名，治所在今山东省胶南。②坼：裂开。

1. 下列句中加点词意思不同的一组是(C)

A. 伯思惟某时信捶此孙

颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然

B. 乃置伯去

委而去之，是地利不如人和也

C. 伯意悟

目似瞑，意暇甚

D. 夜皆亡去

广故数言欲亡

【解析】　本题考查文言词语的解释。一词多义是文言文中常见的现象，要结合具体语境分析词语的意思，平时要注意积累。

2. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是(A)

A．怀刃以去　手自笔录，计日以还

B．其孙恐又为此鬼所困　公输盘为我为云梯，必取宋

C．乃是两人也　陈涉乃立为王

D．伯恨不得杀之　辍耕之垄上，怅恨久之

【解析】　虚词要结合具体语境分析其意思和用法，平时要注意积累。