



与压力共舞
从容赴考
滨湖中学中考心理减压团辅




为帮助毕业班的同学们缓解考前焦虑,调整备考心态,以自信从容的状态迎接中考,我校于5月25日特别开展主题心理讲座。本次讲座由德育王主任主持,特邀津云家庭教育专家刘老师前来授课,全体参与学生在轻松温馨的氛围中,完成了一场与自我内心的温柔对话。



讲座正式开始后,刘老师以“你好,压力——一场与自我的温柔对话”作为开篇,带领大家学习识别压力信号。她从情绪信号灯、身体信号灯、思维信号灯三个方面,引导同学们找准压力的来源,随后结合压力信号灯小测试,细致讲解测试计分方式与结果解读,让大家更加清晰地认识自身当下的压力状况。







在科学认识压力环节,刘老师带领大家打破固有认知,告诉同学们压力并非敌人。她逐一剖析压力产生的四大原因,分别是源于自我高要求的内部期望、来自身边人目光的外部期待、同辈之间相互比较的竞争环境,以及对未来感到迷茫失控的未知与不确定性。刘老师结合现场互动,向大家阐释压力的双面性,让大家明白压力分为积极压力与消极压力,适度的压力可以转化为前进的动力,过度的压力则会成为前行的阻碍。






为了让大家掌握实用的减压方法,刘老师分享了丰富的身心放松技巧,打造专属身心放松工具箱。当大家处于高压状态时,这些方法能够快速帮助大家调整状态,回归最佳身心区间。首先介绍的是被称作随身镇静剂的4-7-8呼吸法,刘老师播放讲解视频,并现场带领全体同学同步跟练,大家在均匀绵长的呼吸中舒缓紧绷的情绪。随后,刘老师讲解了5-4-3-2-1心理“着陆”技术,也就是瞬间“着陆”技术,依次引导大家观察五样事物、触摸四样物品、聆听三种声音、觉察两种气味、品味一种味道,借助全方位感官体验平复焦虑情绪。






针对同学们普遍存在的考试焦虑问题,刘老师带来多项实用应对策略。她首先讲解认知重构方法,带领大家直面思维陷阱,细致分析绝对化要求、糟糕至极、非黑即白、过分概括化这四类不合理信念,引导大家转变固有想法,建立健康积极的思维模式。面对备考过程中的拖延问题,刘老师推荐番茄钟时间管理法,指导大家将繁重的学习任务合理拆分,按照选择任务、专注工作、短暂休息、长时间休息的步骤有序推进,有效降低任务启动带来的焦虑感,提升学习效率。







讲座最后,趣味满满的放飞压力纸飞机活动将现场氛围推向高潮。同学们认真在纸上写下内心想法与备考目标,将纸张折成纸飞机用力抛出,让烦恼与压力随之消散。全体同学一同高声呐喊,喊出冲刺中考的决心与底气,为即将到来的中考加油鼓劲。




此次心理团辅内容详实、实用性强,不仅让同学们正确认识了压力,学会了科学调节情绪、舒缓焦虑的方法,也帮助大家树立了积极的备考心态。愿同学们带着收获与力量,卸下心理包袱,脚踏实地全力以赴,在中考的考场上从容发挥,不负努力,不负韶华。





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监制丨陈征
编审丨张元第 王丽萍
编辑丨德育处

