为全面贯彻《教育部办公厅关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》（教基厅函〔2026〕5号）、《浙江省教育厅办公室关于做好2026年普通高中招生管理工作的通知》（浙教办函〔2026〕60号）及《关于做好2026年宁波市高中段学校招生工作的意见》（甬教基〔2026〕86号）精神，全面落实市委、市政府决策部署，有序做好2026年初中学业水平全省统一考试工作（以下简称“中考”），深化高中段学校招生改革（以下简称“中招”），推进普高特色多样发展，现就做好我市2026年初中学业水平考试和高中段学校招生工作提出如下意见：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，发展素质教育，进一步健全基于初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价的高中段学校招生录取方式，推动义务教育优质均衡发展和高中学校优质特色发展，实现学校特色和学生特长协同发展。
二、初中学业水平考试
1.考试时间安排。2026年全省统一命题的中考计分考试科目、时间、分值和形式如下：
2.考试组织和实施。以上学科笔试均采用答题卷答题，考生在考试中不得使用计算器。各学科考试公布成绩保留整数位。经二级甲等及以上医院检测认定手部残疾、重度弱视或持有手部残疾证的考生，经本人申请，学校签署意见，中招办核定，可免予考生科学实验操作测试，其科学实验操作测试成绩按“中考科学学科笔试成绩×0.063”（实验操作测试总分10分与科学学科笔试总分160分比值）计算后判定等第。经二级甲等及以上医院检测认定听力残疾或持有听力残疾证的考生，经本人申请，学校签署意见，中招办核定，可免予考生英语听力考试，其英语听力考试成绩按“中考英语学科笔试成绩×0.2”（英语听力考试总分20分与英语学科笔试总分100分比值）计算。
综合素质评价工作由各学校依据市教育局统一要求，规范开展评价组织与等第认定，并科学合理设定各等第比例。其中科学能力维度等第根据科学实验测试成绩判定，成绩以等级制呈现，其中9-10分为A等，6-8分为B等，5分及以下为C等。综合素质评价结果作为高中段学校自主招生和定向分配招生的重要依据或前置条件。
宁波大市内回户籍地考生科学实验操作测试可在原就读学校参加，各维度综合素质评价结果各地相互承认。宁波大市外回户籍地考生须回到中考报名地参加科学实验测试，不参加测试视作自动放弃，成绩判为C等。宁波大市外回户籍地考生凭原初中学校相关证明材料，可确定综合素质评价其他维度等第，原则上均判为B等。
3.考试成绩发布及复核。中考成绩发布时间为2026年6月30日。考生若对考试成绩有异议，可向原就读初中学校提出成绩复核，由学校在规定时间统一向慈溪市教育考试中心复核。成绩复核主要核查成绩处理各环节有无差错，不重新评卷。考生本人及家长（监护人）不查阅试卷。成绩复核结果由学校告知考生。
三、高中段学校招生办法
4.科学编制招生计划。原则上按本年度初中毕业生100%升入高中段学校的要求，科学编制招生计划。2026年我市高中段学校班额一般不超过50人。公办、民办普通高中原则上实行属地招生、同步招生，规范普通高中跨区域招生。高中段学校招生实行计划审批和下达机制，及时向社会公布高中段学校招生计划并严格按照计划实施招生。
5.明确招生录取规则。完善招生录取统一系统，推进志愿填报、招生录取和结果查询全程数字化管理。高中段学校录取根据招生计划和考生志愿，结合综合素质评价结果，按中考投档成绩或综合成绩从高到低录取。当录取中出现总分相同时，按数学单科成绩、语文和数学两科总分、语文数学英语三科总分、语文数学英语科学四科总分、语文数学英语科学社会五科总分从高到低依次录取，额满为止。被上一批次录取的学生不得再参加以后批次的录取。
6.实施多元招生。推进高中阶段学校招生制度改革，通过完善综合素质评价体系、探索多元录取机制措施，为学生提供更公平、更科学、更多元的升学机会。
（1）慈溪中学分配生制度。2026年分配比例不低于学校普通班招生总额的70%，定向分配招生名额原则上按照各初中报名人数均衡分配。定向分配招生根据学生学业水平考试成绩和综合素质评价结果及学生志愿择优录取，并适度向薄弱初中学校倾斜。录取为慈溪中学的学生，综合素质评价原则上应达到2A2B及以上等第。因擅自择校或其他违规行为而造成电子学籍错位的学生、在市外借读回原籍报考的学生、中途有转学行为的学生、历届毕（结）业生，有处分未撤销或有违法行为的学生，不享受慈溪中学分配资格。各初中学校要做好政策的宣传解读工作，将不享受优质示范普通高中分配资格学生名单进行公示并报市教育考试中心。
（2）高中段学校自主招生。具备特色办学基础的普通高中，经审批后可开展相关类型的特色项目自主招生，要明确学校特色方向、招生范围、招生数量和招生办法，并控制招生比例。自主招生遵循考生志愿，依据考生中考成绩、专业测试成绩、综合素质评价结果，按一定权重进行综合评价录取。具体自主招生方案详见附件。
（3）综合高中招生。推进职普融通，继续开展综合高中试点工作，招生计划列入普通高中计划，新生录取按照普通高中招生管理办法实施，学籍注册为普通高中学籍，经高中阶段一定时间学习后，结合相关测试成绩，由学生自主重新选择普通高中教育或中等职业教育。列入省试点的综合高中，具体政策依照浙江省教育厅发布的相关政策执行。
（4）中职（技工）学校招生。扩大招生统筹范围，推行中职学校和技工学校统一制订招生计划，统一招生录取系统。继续推进区域中高职一体化改革，深化中本一体化贯通培养试点，持续提高中高职一体化五年制招生比例，中职学校五年制招生计划数占招生计划总数60%以上。
7.做好中考各项加分工作。归侨及华侨子女、父母至少一方为港澳永久居民的考生、台湾省籍考生、在民族乡镇配置的学校完整接受义务教育的少数民族户籍考生在中考总分基础上加6分投档。现役军人子女在中考总分基础上加6分投档，具备其他条件的军人子女按浙江省教育厅、浙江省军区政治工作局《关于印发<关于进一步做好军人子女教育优待工作的实施意见>的通知》（浙政联〔2024〕2号）执行。符合条件的浙江省公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、消防救援队伍人员子女、革命烈士子女加分具体按上级有关文件执行。考生在各类项目中具有多项加分条件的，按最大一项加分分值计入中考总分，不累计加分。
四、招生规范要求
8.贯彻“阳光招生”工作机制。切实提高政治站位，落实教育部阳光招生工作要求，加强对中考中招工作的组织领导和监督检查。市教育局成立中招工作领导小组，各初中也要成立中招工作小组。健全分级负责、规范有效的信息公开制度，及时公开招生政策、招生学校、招生计划、招生简章、报考资格、收费项目和标准、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息。
9.做好招生入学工作。全面落实浙江省教育厅招生工作“十个严禁”，任何初中学校未经中考，不得向高中段学校（包括技工类学校、成教机构和其他院所等）输送生源。规范高中段学校收费行为，严禁收取择校费、占位费、与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费等行为。所有招生类型均须线上录取，严禁任何形式的线下招生、提前招生、违规补录、擅自承诺等违规招生行为。强化高中段学校新生学籍审核工作，确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读人数相一致。8月25日前要将学生信息录入浙江省高中段学生学籍信息管理系统。未通过省平台录取的学生不予注册学籍。对违反学籍管理规定，私自接收无学籍学生就读的学校，根据《浙江省中小学校学生学籍管理办法》，依法追究校长和相关人员责任。
10.强化宣传引导。各校要通过多种途径宣传招生政策，及时回应家长的关切，主动做好初中毕业生及其家长志愿填报指导服务和招生要求讲解工作。迎考阶段，高中段学校不得进初中学校开展现场咨询、宣传活动。坚决查处学校虚假宣传、夸大办学成效等违规行为，严禁高中段学校发布高考成绩等信息。
11.强化违规督查问责。各地各校要加强师德师风和廉洁自律教育，自觉抵制招生工作中的不正之风。教育行政、纪检监察、教育督导等部门将对初中学业水平考试、综合素质测评及高中学校招生录取工作进行全程监督。要建立违规招生查处和责任追究机制，加强过程监管，设立专门投诉举报电话，畅通群众举报和受理申诉渠道，严肃查处违规违纪行为，确保高中段学校招生工作规范实施，做到公开透明、公平公正、秩序良好。对违反“十个严禁”的学校，市教育局将坚决查处；对中考报名工作审核不严产生缺考、漏考或导致学生使用虚假、失效材料获取报名资格的学校、参与教师予以追责问责。对违反招生规则和招生纪律的高中段学校，取消学校当年度一切评优评先资格，民办高中段依照规定削减招生计划。违规招录的学生，一律不注册学籍。市教育局举报电话：89595677。
