这届中考生,是第一代真正与 AI 共同成长的学生。当 AI 什么都能写、什么都能答,中考作文还考什么?—— 考那些 AI 给不了的东西:你的真实经历、你的独特感受、你的独立思考。
从命题趋势看,这类题材值得重点关注:
理由 | 说明 |
时代性 | AI 是这届中考生最鲜明的成长背景 |
思辨性 | “快与慢”“效率与过程” 适合考查思维深度 |
育人导向 | 引导学生在技术时代保持人的主体性 |
以上为趋势分析,供备考参考。请以本地近三年真题为主要备考依据。
下面,我们先来看一道典型的模拟题。
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
人工智能时代,我们习惯了 “有问题,问 AI”。写作文可以 AI 生成,画画可以 AI 绘制,甚至写诗都能一键完成。AI 可以在 1 秒内写出 10 首诗,而诗人贾岛曾为一句 “僧推月下门” 还是 “僧敲月下门” 推敲了整整三天。
有人说:“效率就是生命,AI 让一切变得更快。” 也有人说:“有些东西,快不出来。”
关于 “快与慢”“AI 与人”“效率与过程”……,你有怎样的经历和思考?
请结合自己的真实经历,写一篇记叙文。
要求: ①题目自拟。 ②不少于 600 字。 ③不得套作、抄袭。 ④文中不得出现真实的人名、校名。
【解题分析】
AI 进入你的生活后,你有过怎样的经历和思考?
它可以关于 “快与慢”—— 你选择快还是慢? 也可以关于 “效率与过程”—— 你更看重结果还是过程?
还可以关于 “依赖与独立”“亲情与效率”“捷径与成长”……
只要是你和 AI 之间发生的真实故事,都可以写。
你不需要站队。可以写 “快” 的好处,也可以写 “慢” 的价值,更可以写快慢结合才是智慧。关键是:有真实经历,有真情实感。
【写作指导】
第一步:选材 —— 让文章丰富多彩
选材方向:
方向 | 核心内容 | 范文示例 |
快与慢 | 有些东西快不出来 | 《那一次,我没有问 AI》《六块钱的快乐》 |
效率与过程 | AI 省时间,我做更重要的事 | 《AI 帮我省下的一小时》 |
依赖与独立 | 从依赖 AI 到独立面对 | 《作文本上的空白页》《那一次,AI 帮不了我》 |
亲情与效率 | AI 给不了的亲情和温度 | 《外婆教我的那道菜》 |
…… | 你的独特经历 | 等你来写 |
选材自测:・有没有哪次你坚持亲手做,没用 AI? ・有没有哪次你用 AI 省下时间,做了更有意义的事?
・有没有哪次你依赖 AI 后,反而吃了亏? ・有没有哪个人、哪句话,让你明白了 AI 给不了的东西?
第二步:结构 —— 让文章详略得当
环节 | 任务 | 字数 |
开头 | 画面 + 悬念,直接入题 | 80 字 |
起因 | 遇到了什么 AI 相关的情境 | 100 字 |
经过 | 你做了什么选择?(用 / 没用 AI) | 200 字 |
转折 | 什么让你改变 / 明白? | 200字 |
结尾 | 点中心 + 升华 | 80 字 |
第三步:语言 —— 让文字 “活” 起来
很多同学写作文喜欢 “说感觉”,比如 “我很紧张”“我很感动”。但感觉是看不见的。下面四招,帮你把 “看不见” 的感觉,变成 “看得见” 的画面。
第一招:用人物刻画写情绪
不要直接写情绪,用动作、语言、神态、心理让读者自己感受到。
不要直接写 | 要写(动作 / 语言 / 神态 / 心理) |
我很紧张 | 手心全是汗,腿在桌子底下微微发抖。 |
我犹豫了 | 手指悬在 “生成答案” 的按钮上,停了五秒。 |
爷爷鼓励我 | 爷爷拍了拍我的肩膀,笑着说:“字不怕丑,怕的是不肯写。” |
爷爷很高兴 | 爷爷戴上老花镜,把贺卡举到眼前看了很久,嘴角慢慢翘起来。 |
我后悔了 | 我盯着屏幕上的答案,心里有个声音在说:“你怎么就点了‘生成’呢?” |
第二招:用景物烘托心情心情不用说出来,让景物替你表达。
场景 | 景物描写 |
心情低落 | 窗外的雨淅淅沥沥,像是没完没了。 |
心情平静 | 月光落在书桌上,薄薄一层,像霜。 |
心情烦躁 | 蝉鸣一声接一声,吵得人心慌。 |
第三招:用细节代替概括 具体的时间、数字、画面,比 “很”“非常” 有力量一百倍。
不要直接写 | 要写 |
画了很多遍 | 一张、两张、三张…… 废纸篓满了。 |
妈妈很辛苦 | 凌晨五点半,厨房的灯亮了。 |
AI 很快 | 三秒钟,答案就跳出来了。 |
第四招:用短句制造节奏长短句交替,让文字有呼吸感。
平平的写法 | 有节奏的写法 |
我打开 AI 输入标题三秒钟就得到了答案。 | 打开 AI。输入标题。三秒。答案出来了。 |
我犹豫了很久最后还是决定自己写。 | 手指悬在按钮上。停了五秒。缩了回来。 |
原理:情绪是看不见的,但动作、对话、神态、心理、景物、细节、节奏,读者都能看见。
第四步:立意 —— 让文章中心深刻
两句式公式: 一句点中心 + 一句升华
示例一(坚守慢功夫):
那一次,我没有问 AI。在这个什么都能一键生成的时代,亲手去做 —— 这种 “笨办法”,才是我们最不该丢掉的温度。
示例二(善用高效率):
快,不是偷懒。高效,不是捷径。关键是:快出来的时间,你拿去干什么了?
【例文呈现】
那一次,我没有问 AI
手机相册里存着一张照片:一张歪歪扭扭的手绘贺卡,画着一只胖乎乎的熊猫,旁边写着 “爷爷生日快乐”。这是我三年前送给爷爷的礼物,也是我第一次 “没有问 AI” 的坚持。
那年爷爷七十岁。我想送他一份特别的礼物。同学们都说:“网上搜个模板,用软件做一张电子贺卡,多方便。” 我打开手机,AI 绘图软件里确实有无数精美的模板。可我盯着屏幕,总觉得少了什么。
那天晚上,我翻出尘封的水彩笔,铺开白纸。第一笔画下去,熊猫的头画歪了。擦掉重来,身子又太长。水彩笔在纸上晕开,把我的 “生日快乐” 染成了模糊的一团。一张、两张、三张…… 废纸篓渐渐满了。我的手心全是汗,水彩笔在指尖留下洗不掉的蓝色印记。
画到第七张时,我想放弃了。手机就在旁边,点开 AI,三秒钟就能生成一张完美的贺卡。为什么要这么费劲?
就在我犹豫的时候,脑海里浮现出爷爷教我写毛笔字的画面。那时我才六岁,手抖得厉害,一横写得像蚯蚓。爷爷从来不急,他握着我的手说:“慢慢来,字不怕丑,怕的是不肯写。”
我重新拿起笔。这次我不急了,一笔一画,慢慢描。最后,我在贺卡背面认认真真地写:“爷爷,这是我画的,虽然不好看,但是是我自己画的。”
爷爷生日那天,他打开贺卡,看了很久。然后他把贺卡贴在客厅最显眼的位置。
后来我问爷爷:“AI 画的那么漂亮,您不觉得我这个太丑了吗?”
爷爷笑了:“AI 画得再漂亮,那也不是你画的。这上面有你的手汗,有你的认真 —— 这些东西,机器给不了。”
那一次,我没有问 AI。在这个什么都能一键生成的时代,亲手去做 —— 这种 “笨办法”,才是我们最不该丢掉的温度。
外婆教我的那道菜
“外婆,这道菜网上有教程,用 AI 还能生成改良版,您那套老方法该淘汰了。”
那天我随口一说,外婆没吭声,转身进了厨房。我看着她的背影,没意识到自己说错了什么。
学校布置了 “学做一道家常菜” 的作业。我本想上网搜个菜谱,三分钟搞定。可妈妈坚持让我跟外婆学 —— 学她的拿手菜红烧肉。
我不情愿地走进厨房。外婆已经在准备了。“把肉切成麻将块大小”,她说着,手起刀落。我掏出手机想录像,外婆停下刀,看了我一眼:“录下来是冷的,手把手才是热的。”
我愣了一下,收起手机。
切肉的时候,我的手很笨,切出来的肉块大小不一。外婆没嫌我慢,而是一块一块帮我修整。“切肉不要急,感受肉的纹理。” 她的手很粗糙,可握着刀的时候稳得像一座山。
炒糖色是最难的一步。冰糖下锅,外婆让我用铲子不停搅。“看颜色,从白变黄,从黄变红,到这个程度 —— 关火!” 她突然喊了一声,我手忙脚乱关掉火。
“第一次都这样。” 外婆笑了,“你妈第一次学的时候,把糖炒糊了,整锅肉都是苦的。”
我忍不住问:“外婆,网上有更简单的做法,用老抽上色就行,不用这么麻烦。”
外婆慢慢说:“网上那些做法,快是快,但少了味道。炒糖色的肉,有焦糖香。你舅公小时候最爱吃这一口,我做了四十年。”
我突然明白了。外婆教我的不只是一道菜,而是四十年重复练习才积累下来的经验 ——AI 学不会,网上的教程也替代不了。
那天我做的红烧肉,卖相一般。但外婆吃了一口,点点头:“有样子了。”
后来我用 AI 搜索过 “红烧肉正宗做法”,跳出来几百条结果。但没有一条能告诉我:外婆炒糖色时眯着眼睛看火候的样子,她的手握住我的手切肉的温度。
这些,AI 写不出。有些味道,只能代代相传;有些温度,只能手手相授。
六块钱的快乐
“小城堡搞活动,鸡腿堡 6 元一个!” 同桌从食堂冲回来,像发现了新大陆。
全班炸了锅。“帮我带一个!”“我要两个!”“放学一起去!”
我掏出手机,准备在外卖软件上下单。一模一样的汉堡,配送费加包装费,算下来 12 块。APP 首页的图片比我手里的宣传单精美十倍,还配着动态效果。
那一刻我犹豫了:多花 6 块钱,不用排队,不用走路。省下来的时间可以刷两道数学题。
“你不去吗?” 同桌拍我肩膀。
“手机上也能买,贵一点而已。”
同桌看了我一眼:“贵一倍叫‘贵一点’?你不觉得,排队抢到一个便宜汉堡,吃起来更香吗?”
我愣了一下,收起手机,跟着他去了。
队伍排得很长。站在队伍里,每个人脸上都带着一种奇怪的表情 —— 不是不耐烦,而是一种 “赚到了” 的期待。
轮到我的时候,店员满头大汗,一边装袋一边喊:“鸡腿堡 6 块,鳕鱼也 6 块,今天卖完为止!”
我买了两个,一个给自己,一个给同桌。
捧着热乎乎的纸袋往回走,同桌咬了一大口,含糊不清地说:“你看,自己排队买到的,是不是比外卖香?”
我咬了一口。面包松软,鸡腿酥脆。但我说不清是汉堡香,还是挤在队伍里、抢到特价、和朋友边走边吃的这种感觉香。
有些快乐,AI算不出来。那个中午的阳光、队伍、同桌咬下第一口时的笑声,才是六块钱真正的价值。
AI 帮我省下的一小时
数学竞赛前,我被一道几何题卡了四十分钟。草稿纸画了七八张,辅助线添了又擦,还是没思路。
我打开 AI 解题助手。拍照、上传 —— 三秒钟,屏幕上跳出三种解法,每一步都配有详细解析。
“这也太快了。” 我有点恍惚。
按照 AI 的提示,我很快理清思路,把题做出来了。更重要的是,它帮我总结了这类题的通用方法。靠着这个 “捷径”,那天晚上我搞定了五道同类题。
第二天数学课,老师正好讲类似题型。当同学们还在苦思冥想时,我已经举手说出了解题思路。
老师夸我:“最近进步很大。”
但我知道,这份 “进步” 不全是我自己的。AI 帮我省下了盲目摸索的时间,让我能把精力放在真正需要动脑的地方 —— 理解方法、总结规律、举一反三。
以前我总觉得,学习就得自己硬啃,用 AI 是 “作弊”。后来我想通了:工具本身没有错,关键是怎么用。AI 就像计算器,没人会因为用了计算器就说你数学不好。重要的是,你有没有真正理解背后的原理。
那道几何题,我现在不用AI也能做出来。因为AI帮我省下的那一小时,我没有拿去玩,而是把那道题从头到尾自己推了三遍。
后来我想,这才是快的意义——不是帮你跳过过程,而是让你有更多时间走完过程。
作文本上的空白页
我的作文本上,有一页是空白的。
那是初二的一次课堂现场作文。题目不难,叫《我最感谢的人》。全班都在写,只有我对着空白的作文纸发呆。
不是没东西写,是不敢写。
我害怕写作。更准确地说,是害怕把自己写出来。所以之前的每次作文作业,我都在家用 AI 生成。输入几个关键词,挑一篇改改,抄上去,分数不低,老师还夸过我有进步。
只有我知道,那不是我写的。
那次现场作文,不能带手机,也不能用电脑。我坐在座位上,手心全是汗,腿在桌子底下微微发抖。写了两个字,划掉。又写一行,删掉。
我盯着空白的作文纸,脑子里只有一个念头:要是现在能用 AI 就好了。
交卷的时候,我的纸上只有题目,和几行被划掉的半句话。
发下来那天,老师在空白处写了一行红字:“我想读你写的作文。下次,试试看。”
那页空白,像一面镜子,照出了我的懦弱。
回家后,我把那页纸撕下来,贴在书桌前面。旁边用红笔抄了老师那句话。
下次作文,我没用 AI。写得很慢,删了好几遍,最后交上去的只有四百字。老师在结尾批了两个字:“进步。”
再下次,写了五百字。再下次,六百字。
慢慢地,我不再害怕了。虽然写得还是不好看,但每个字都是我自己想出来的。
那页空白纸还在我书桌上。它提醒我:捷径走得了一时,走不了一世。有些路,只能自己踩下去。
那一次,AI 帮不了我
期中考试前,我信心满满。
平时作业我都是用 AI 搜题,看一遍解析,照着写上去。作业永远全对,练习次次优秀。我以为自己什么都懂了。
同桌问我一道数学题,我支支吾吾说不清楚。他说:“你不是每次都全对吗?”
我说:“会做就行,不一定讲得出来。”
其实我心里清楚,我根本不会。
考试那天,拿到卷子,我翻到后面的大题,手心开始出汗。那几道题,作业里都做过类似的。但当时我是照着 AI 的解析抄的,从来没自己推过一遍。
我盯着题目,脑子一片空白。辅助线该添在哪里?公式该用哪一个?每一步都觉得对,又觉得不对。
交卷的时候,后面三道大题,我只零零碎碎写了几行。
成绩出来那天,我盯着分数看了很久。不是难过,是一种说不出来的慌。
我以为 AI 帮我省了时间,后来才发现,它帮我省掉的,是我学会的时间。
那天晚上,我把作业本翻出来,一道一道重新做。不会的,先自己想,想不出来再看课本,看了还不会,第二天去问老师。
同桌路过我桌子,看了一眼,说:“你怎么开始自己做了?”
我说:“欠的账,得还。”
那段时间很苦。一道题卡半小时是常事,有时候写着写着就想摔笔。但每做出来一道,心里就会“哦”一声——原来是这么回事。 那种感觉,AI从来没给我过。期末考,数学进步了。不算高,但每道题都是我自己写出来的。
后来我还是会用AI。查资料、对答案、看解析。但有一条规矩:必须先自己想。想不出来,再看。看完,合上,自己重新做一遍。做不出来,就不算会。
那次考试之后我定下的这条规矩,比AI给我的所有答案都管用。
写在最后
这道题的高分秘诀很简单:用一个真实、具体、有细节的故事,讲出你与 AI 之间的真实经历。
你可以选择“慢”——写那些AI给不了的东西。
你也可以选择“快”——写AI如何帮你省时间,而你如何用好省下的时间。
你还可以写“依赖后的醒悟”——写AI让你吃了亏,你如何重新站起来。
关键是:那是你自己真实的故事。

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