中考倒计时30天,历史从70分往上冲,到底该怎么搞

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中考倒计时30天,历史从70分往上冲,到底该怎么搞
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前两天有个家长来问我,说孩子中考还剩30天,历史现在70分,满分100,问我当务之急应该看哪一部分资料。

中考倒计时30天,历史从70分往上冲,到底该怎么搞 第1张

我当时愣了一下。

不是因为这个问题难回答,而是因为,这个问题本身,就问错了方向。

所以很有必要写一篇文章跟大家说说。

你想想看,「我应该看哪部分资料」,这句话背后的潜台词是什么?是觉得存在某一份神奇资料,看了就能涨分。好像提分这件事,是一个「找到正确资料然后背下来」的过程。

但它不是。

说实话,这也不怪咱们家长,因为市面上太多人在贩卖这种幻觉了。「考前必背100个知识点」「最后30天冲刺宝典」「背完这份资料直接上90」。

听着很爽对吧?

但你稍微冷静下来想一想,如果真有这么一份资料,那所有人都背完了,大家都90分,那它还有用吗?

所以我跟那位家长说了一句可能不太好听的话,我说这个问题我没法回答。

因为我不知道你家孩子的问题到底出在哪。

70分这个成绩,说高不高,说低也不算特别低。它意味着孩子对基础知识有一定掌握,但一定存在明显的漏洞。问题是,这个漏洞到底在哪?每个孩子的漏洞都不一样,所以不可能有一份通用资料能解决所有人的问题。

那最后30天到底该怎么搞?

其实核心就四个字,查漏补缺

我知道这四个字听着特别像废话,每个老师都会说。

但实话讲,它就是事实。

最后这一个月,你不需要再去学什么新东西了,你需要做的就是一件事,找到自己丢分的地方,然后把它堵上。

所有的资料、所有的练习、所有你花的每一分钟,都应该服务于这一条主线。

我是核心,资料和课程都是为我服务。

不是反过来。

那具体怎么查,怎么补?

思路是这样的,先搞定选择题,再搞定材料题。

为啥是这个顺序?

因为选择题是性价比最高的提分板块。它既是单选题,又是客观题,得分比较容易,只需要选对的选项即可,不像材料题,你既要会分析材料,搞清楚人家的问题,还要动笔写答案,写的答案还要能踩中得分点。而且选择题的反馈特别快,做完对答案,错了就知道自己哪个点掌握的不太行,接下来马上就能补。

选择题搞得差不多了,再来搞定材料题。

写到这里,对于选择题的得分,有一个基本的标准,目标那就是满分,底线错一道。

材料题是大多数70分段孩子的真正痛点。

很多孩子选择题其实还行,就是后面的材料解析题拿不到高分,甚至拿不到分。那材料题的问题,你得从两个维度去定位。

第一个维度是知识板块。

七年级的中国古代史、八年级的中国近现代史、九年级的世界史,孩子到底是哪个板块的材料题做不好?这个很重要,因为不同板块的材料题,它的出题逻辑和常考角度是不一样的。

第二个维度是题型。

原因类、特点特征类、影响意义类、小论文。。。孩子到底是哪一种类型的题他不会?是看到「分析原因」就懵,还是碰到「概括特点」就不知道怎么下手?

这两个维度交叉一下,你就能精准定位到孩子的问题了。比如「八年级中国近代史的原因类材料题」,或者「九年级世界史的小论文」。定位越精准,你接下来要做的事就会越明确。

路径清晰这件事非常重要。

然后我要说一个很多人不爱听的事。

不要迷信答题模板。初中历史提分:警惕万能答题模板

我知道市面上有各种各样的答题模板,原因类怎么答、意义类怎么答,一套一套的。我不是说模板没用,模板可以作为参考,作为你学习和模仿的对象。但如果你的策略是「把所有模板背下来,上考场直接套」,那我跟你讲,大概率会翻车。

为啥?

因为考试的时候,试卷给到你,你首先要做的是什么?

是读懂人家的材料,分析清楚人家的问题。你得先知道这道题在问什么、材料里给了哪些信息,然后才能决定调用哪个知识点、用什么样的答题思路。

比如下面这道题:

中考倒计时30天,历史从70分往上冲,到底该怎么搞 第2张

如果你连材料都分析不了,连问题都读不明白,你背了100个模板又有什么用?你都不知道该用哪一个。

所以正确的做法是什么?

动笔。

自己亲自去写。拿到一道材料题,按照我课程里面讲的材料题分析方法,先自己写一遍答案,写得不好没关系,你这时候本来就要学嘛,要是好的话还学什么,然后对照参考答案/解析过程,看看人家是怎么组织语言的,人家从材料里提取了哪些信息,人家的答题逻辑是什么。这个过程比背10个模板都有用。

说真的,这些方法对每一个孩子不可能百分之百有效。毕竟每个人的基础不一样,薄弱点不一样,学习习惯也不一样,家庭环境和学习教育环境更不一样。

但我能确定的是,思路是不会变的。

所有的资料,不管是谁的资料,都只是工具。工具是为你服务的,不是你为工具服务的。你不是那个要把资料全部看完的人,你是那个要解决自己问题的人。

这话其实不只是在说中考历史,你想想看,生活中的很多事不也是这样吗?我们总是习惯性地去找「那个最对的方法」「那份最好的资料」「那条最优的路」,但很多时候,真正该做的不是寻找完美答案,而是先搞清楚,我的问题到底是什么。

问题定义清楚了,答案自然就出来了。

我们做家长的,肯定都希望自己的孩子会思考,但什么是思考,思考的第一步是什么,你知道吗?

是定义,它到底是什么意思?然后是分类、比较和因果。

最后30天,来得及。

70分的基础不算差,说明底子是有的。把漏洞找到,一个一个解决掉,稳稳地往上走。

别慌。

谢谢你看我的文章,我们,下次再见。

如果你家孩子历史成绩卡在那里,知识背了但考试还是丢分,我做了一套《历史学习系统》知识库,专门解决这个问题。

不是理论课,是从60分提到90分的实操方案。

中考倒计时30天,历史从70分往上冲,到底该怎么搞 第3张

中考倒计时30天,历史从70分往上冲,到底该怎么搞 第4张

这套知识库能解决什么问题?

材料分析题扣分,不知道怎么用学科语言表达?

方法篇17节视频,专门讲做题方法,学完知道每类题该怎么答、用什么词,不再凭感觉写。

知识点背了记不住,或者背完不会用?

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