2026年中考历史二轮热点专题试卷27:中美元首共访天坛,以文化交流擘画中美关系新局

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2026年中考历史二轮热点押题试卷25:美国总统特朗普访华

热点解读

一、热点事件速览

核心事件:2026年5月14日,国家主席同来华进行国事访问的美国总统特朗普,共同参观北京天坛,这是特朗普此次访华的重要元首外交活动,也是继2017年中美元首故宫之行后,两国元首再度走进北京标志性历史文化地标,引发全球高度关注。

事件定位:本次天坛参观并非单纯的文化游览,而是高规格元首外交、文明对话、中美关系破冰向好的标志性事件,兼具政治意义、文化意义与外交风向标价值,是近期国际时政、中美关系板块的核心考点。

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二、事件完整细节还原

1. 参观地点:北京天坛公园核心建筑——祈年殿

天坛始建于明永乐十八年(1420年),与故宫同岁,距今已有600余年历史,是明清两代帝王祭天、祈谷的圣地,更是中华优秀传统文化、中式宇宙观与建筑哲学的集大成者,也是外国元首访华的经典文化外交地标。

2. 行程流程

主席在祈年殿外迎接特朗普到访;

两国元首在祈年殿广场正式合影留念;

一同步入祈年殿,参观古建筑群落,聆听中国传统文化讲解;

漫步古柏苍翠的园区,边走边谈,开展轻松深入的元首交流。

3. 关键对话与现场表态

主席向特朗普系统介绍:天坛承载“天圆地方”的古典哲学理念,完美融合天文历法、建筑美学与中式处世智慧,是中国人宇宙观、自然观、和谐理念的具象化表达,彰显着中华文明崇尚天人合一、以和为贵的精神内核。

特朗普现场由衷赞叹:天坛建筑艺术精妙绝伦、气势恢宏,既体现了中国登峰造极的古典营造技艺,更承载着博大精深的中华文明,令人深感震撼。他也提及,2017年首次访华的故宫之行至今记忆犹新,此次天坛之行再度深切感受到中华文明的厚重与魅力。

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三、事件深层意义解读

(一)外交意义:元首外交引领,为中美关系定调护航

当前中美关系历经波折,正处在重回正轨、改善发展的关键节点。元首外交是中美关系的“定盘星”与“指南针”。

此次两国元首摒弃严肃的会场会谈,选择在历史文化地标开展沉浸式交流,用轻松、友好、务实的氛围,打破双边关系隔阂,传递出中方愿同美方相向而行、管控分歧、推进合作的明确信号,为中美元首会晤、双边关系回暖筑牢情感与政治基础。

(二)文化意义:以文明对话超越制度差异,讲好中国故事

天坛不是普通的旅游景点,而是中华文明的精神符号:

建筑形制上,祈年殿圆形殿身、三重檐结构、榫卯斗拱技艺,无一颗铁钉却屹立六百年不倒,尽显中国古代工匠智慧;

文化内涵上,“敬天爱民、天人合一、和谐共生”的理念,对应中国坚持和平发展、互利共赢的外交主张;

外交价值上,以文化为桥、以文明为媒,向美国、向世界展现真实、立体、全面的中国,跳出意识形态分歧,搭建文明交流互鉴的平台,彰显中国坚定的文化自信。

(三)历史意义:延续经典外交范式,传递中美相处之道

回顾中美交往史,天坛早已是大国元首外交的重要舞台,特朗普也成为继福特之后,又一位到访天坛的美国在任总统。

从2017年故宫行,到2026年天坛行,两次文化地标外交一脉相承:用中华文明的包容与厚重,诠释大国相处应有的姿态——相互尊重、和平共处、合作共赢。

这一安排清晰传递出:中美两国历史文化、社会制度、发展道路截然不同,但完全可以超越分歧、尊重差异、谋求共存,而非对立对抗。

(四)国际意义:为大国关系提供文明型解决方案

当下世界陷入地缘冲突、阵营对立、治理赤字等多重危机,大国关系走向直接影响全球和平稳定。

中美元首天坛会晤,向国际社会证明:大国竞争不应走向冲突对抗,文明差异不应成为对立借口。中国始终倡导平等、互鉴、对话、包容的文明观,为破解大国博弈困境、完善全球治理、维护世界和平,提供了中国智慧与中国方案。

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四、热点总结

中美元首同游天坛,不止是一次文化参观,更是一次高规格政治外交、文明对话、关系破冰的标志性行动。

六百年天坛见证古今,也见证中美两国重回对话合作正轨的关键一步。事件深刻表明:中美关系事关全球福祉,唯有尊重彼此差异、坚守和平共处、深化互利合作,才能造福两国人民、惠及整个世界。

这一热点,既是中美关系时政核心,也是文化自信、元首外交、人类命运共同体等高频考点的完美载体,需重点掌握事件细节、意义内涵与答题逻辑。 

热点专练

一、单选题

1.2024年7月,北京中轴线申遗成功。中轴线两边建筑均保持着左右对称的布局,如太庙和社稷坛、天坛和先农坛等,极富中正平衡之美。这一布局彰显了(

A.先进的传统科技B.和谐均衡的理念

C.繁荣的都市文化D.森严的等级秩序

2.1900年10月,一位外国记者在北京记载道:“(天坛)这个往昔庄严肃穆的地方,现在任由野蛮人的马队驰骋……什么都被蹂躏了。”这里的“野蛮人”指的是(

A.华尔率领的洋枪队B.英法联军

C.进行大屠杀的日军D.八国联军

3.道光皇帝(1821—1850年在位)临死前交代不要将他的神牌供奉到天坛,因为他“丧失土地,对不起祖宗”。这里所说的“土地”应指(

A.香港岛B.九龙半岛南端C.台湾全岛D.辽东半岛

4.明代北京城以一条纵贯南北的中轴线为依据进行布设,外城包着内城南面,内城包着皇城,皇城包着紫禁城,城墙的外面绕以护城河,这样皇帝居住的紫禁城就成为全城中心,处在层层拱卫之中,北京城的四周布以天坛、地坛、日坛、月坛,紫禁城俨然是“宇宙的中心”。由此可见北京城(

A.格局严谨,凸显皇权B.人口众多,经济繁华

C.城防坚固,交通不便D.设计不当,充满迷信

5.“天子亲耕”缘于《周礼》,明朝在北京永定门内天坛之西建先农坛,作为皇帝祭祀农神和参与耕作的礼仪场所。清朝从顺治帝开始,直至清末,各代皇帝奉礼如常。这反映出清朝(

A.与明朝在制度上一脉相承B.承袭了农耕文明的传统

C.满洲贵族迅速成为农耕者D.刻意笼络反清政治势力

6.“侵略者……要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国旗。先农坛升起了美国国旗,……天坛升起了英国国旗,天安门以东升起了德国国旗,东南是俄国国旗,西边是法国国旗,西北是意大利国旗,北面是日本国旗。……在那一刻,整个中国仿佛被撕裂了。”材料记述的史实发生在(

A.中英鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间

C.八国联军侵华期间D.中华民族抗日战争期间

7.2018年以来,中美经贸摩擦持续升级。2025年4月2日,特朗普签署“对等关税”行政令,对所有贸易伙伴设最低基准关税,并对部分伙伴加征更高关税。这体现了(

A.世界多极化已正式形成B.美国主导世界经济发展

C.逆全球化思潮明显抬头D.国家间的经济联系增强

8.下图是漫画“特朗普的关税子弹击中了谁?”这则漫画说明了(

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特朗普向中国发射的“关税子弹”,转了几圈,又打在了 “山姆大叔”身上。

A.美国的霸权政策对中国产生巨大影响

B.经济全球化趋势下贸易战无赢家

C.经济全球化只对发展中国家有益

D.美国对世界经济的全面控制

9.2026年4月10日,国家主席向中美“乒乓外交”55周年纪念大会致贺信指出,55年前中美老一辈领导人以卓越的政治智慧,成就了“小球转动大球”的历史佳话。由此可知,“乒乓外交”的历史作用是(

A.标志着中美两国正式建立外交关系

B.促进了亚非各国之间的团结与合作

C.为中美关系逐步缓和与正常化奠定重要基础

D.彻底结束了中美两国长期隔绝的状态

10.55年前的“乒乓外交”打开了中美友谊的大门,为两国关系改善创造了有利条件。下列事件中,直接发生在“乒乓外交”之后,与之共同推动中美关系走向正常化的事件是(

A.周恩来提出和平共处五项原则

B.中国恢复在联合国的合法席位

C.中日两国正式建立外交关系

D.中国加入世界贸易组织

11.1959年,容国团在第25届世乒赛夺冠,激发了中国人民的爱国主义情怀;自1961年起,中国队连续在三届世乒赛中战绩辉煌,宣告世界乒坛“中国时代”的到来;70年代初,“乒乓外交”打破中美关系僵局。综上可知,这一时期我国乒乓球运动(

A.掀起全球乒乓球热潮B.实现了体育强国梦想

C.兼具媒介和政治属性D.已成为民族文化象征

12.20世纪70年代初,改善中美关系成为两国共同的要求。1972年,美国总统尼克松访华,中美双方正式签署并发表了《联合公报》。这表明(

A.中国恢复了在联合国的合法席位

B.中美两国关系开始走向正常化

C.中美两国正式建立了外交关系

D.中国形成了全方位多层次立体化外交布局

13.1974年,李连杰参加中国武术代表团访问美国,受到了美国总统及社会各界的热烈欢迎,并引起巨大的国际轰动。中国武术代表团此次出访的背景是(

A.美苏争霸,中国正在调解两国关系

B.尼克松访华,中美关系开始走向正常化

C.中日建交,引起美国效仿改变策略

D.改革开放,中国开启全方位外交

二、综合题

14.阅读材料,回答问题。

材料一建筑·文明印记

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(1)古代建筑是文明的印记,选择材料一中的一处建筑(示例除外),参照示例简述建筑承载的历史。

【示例】③天坛祈年殿:天坛祈年殿是明清时期建于北京的祭祀建筑,专为帝王祭祀皇天、祈祷丰年而设,展现古代祭祀文化与建筑技艺,是明清礼制文化的重要见证。

材料二建筑·革命印记

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(2)学校计划开展“中国革命史”研学活动,老师规划了①④和②③两条研学路线,请你选择其中一条路线,设计一个研学主题,并结合所学知识阐述你的研学主题与研学地点之间的联系。

材料三建筑·共和国印记

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(3)长春第一汽车制造厂和深圳蛇口工业区分别代表了“一五”计划和改革开放探索时期中国的建设成就。请你依据材料三的提示,分别指出这两个时期中国经济建设的显著特点,并说明为何呈现这样的特点。

15.中华传统文化深入到中国人的骨髓里,也一直是世界关注的焦点。某校七年级历史社团的同学以“中华传统文化”开展主题探究活动,现邀你一起完成探究任务。

任务一【文物见证】

2026年中考历史二轮热点专题试卷27:中美元首共访天坛,以文化交流擘画中美关系新局-第6张图片-四季读书网图一含嘉仓粮食遗址

含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓,被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘,含嘉仓遗址面积达40多万平方米,其中160号仓,保存有50万斤炭化谷粒。

2026年中考历史二轮热点专题试卷27:中美元首共访天坛,以文化交流擘画中美关系新局-第7张图片-四季读书网图二唐朝三彩釉陶胡人俑

胡人尖鼻深目,双睛圆睁,唇施朱,留上翘八字胡。双手握拳,腰系带,足穿靴,直立在方板上。此俑以施黄釉为主,仅在翻领处略见绿色。

任务二【文明延续】

2026年中考历史二轮热点专题试卷27:中美元首共访天坛,以文化交流擘画中美关系新局-第8张图片-四季读书网图三 唐朝长安城平面图

2026年中考历史二轮热点专题试卷27:中美元首共访天坛,以文化交流擘画中美关系新局-第9张图片-四季读书网图四明朝北京城平面图

2026年中考历史二轮热点专题试卷27:中美元首共访天坛,以文化交流擘画中美关系新局-第10张图片-四季读书网图五天坛祈年殿

2026年中考历史二轮热点专题试卷27:中美元首共访天坛,以文化交流擘画中美关系新局-第11张图片-四季读书网图六 清紫禁城畅音阁大戏台

任务三【___________】

第一节中国数学在日本一、日本人眼中的中国数学二、日本与隋唐数学中的“九九乘法表”

第二节指南针之西传一、阿拉伯人关于指南针技术的运用

二、指南针与阿拉伯航海技术

第三节冶金、纺织和染色技术传入欧洲

一、1819世纪欧洲人对镍白铜的研制

二、纺织和染色技术传入法国

(1)图一、图二所示文物从类型上都属于___________(A.口述材料;B.实物史料。在答题卡上只填字母番号),图一能够证实隋唐经济发展的具体表现有___________。从图二中我们还能获得唐朝哪些相关历史信息? 

(2)请结合所学,指出图三长安城在当时的历史地位。从以上建筑(群)中归纳我国古代建筑的特点。

(3)上图是某学者的专著目录节选,请依照前两个任务的主题,在任务三的横线处概括一个恰当的主题。结合所学回答指南针技术对世界文明的重要影响。

(4)综上,谈谈你的认识。

16.中国古代的建筑技艺

材料一:建筑不仅反映其本身的技术与艺术水平,也折射出当时社会的政治、经济状况。

干栏式建筑(复原)

妙应寺

六胜塔

干栏式建筑是浙江余姚河姆渡遗址的主要房屋形式,距今约7000年

妙应寺,俗称白塔寺,位于北京,始建于元朝,由忽必烈亲自勘察定址,是一座藏传佛教寺院

六胜塔位于福建泉州,北宋建造,被毁后元朝重建,是泉州港引领航船的航标塔

(1)依据材料一并结合所学,任选表格中的两个建筑,分别指出其出现的历史背景。

材料二:

应县木塔始建于辽,金朝时增修完毕,不仅继承了唐宋的建筑技艺,还融合了契丹族雄浑朴实的风格。其设计巧妙,全塔上下没有用一颗铁钉,全靠木构件互相卵榫咬合而成,尤其是木塔中斗拱的存在,赋予了木塔结构上的“弹性”,使整个结构具有较好的抗震、抗冲击性能。

(2)依据材料二并结合所学,说出应县木塔的建筑结构特点及应县木塔反映出的时代特征。

材料三:

2026年中考历史二轮热点专题试卷27:中美元首共访天坛,以文化交流擘画中美关系新局-第12张图片-四季读书网天坛祈年殿

天坛是明清皇帝祭天和祈祷粮食丰收的场所,是保存下来的封建王朝祭祀建筑中最完整、最重要的一组建筑,见证了古代中国祭天文化的辉煌与沧桑。天坛祈年殿为三层重檐攒尖顶,上铺蓝色琉璃瓦,象征苍天崇高不可超越的地位。琉璃瓦是皇家宫殿屋顶的主要用材,与民间建筑灰瓦白墙形成显著对比,这体现了明清皇家建筑色彩的等级特点,是古代建筑艺术的重要组成。1988年,天坛被列入《世界遗产名录》。

——摘编自郑永华《天坛——皇家祭坛文明传承》等

(3)依据材料三并结合所学,谈谈天坛的历史文化价值。

17.阅读下列材料,回答问题。

材料一

登封“天地之中”建筑群

北京故宫

天坛

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代表了我国古代建筑制度的初创和形制典范,集中体现了中国各代的礼制、宗教、科技、教育等建筑学成就,是佛教、道教、儒教三教的源头和三教集大成之地。

是世界上规模最大、保存最完整的木结构宫殿建筑群,记录了明清两代的宫廷历史。它为研究中国古代历史、文化、艺术和建筑提供了丰富的素材。

保存了中国古代皇家祭祀的俗和建筑艺术的精华,是中国古代文化的独特见证,也是中国古代皇家园林建筑的典范,在设计和布局上充满了象征意义和美学价值。

材料二中国的传统建筑体系以木材结构为主要结构方法,房身部分以木材做立柱和横梁,成为一副梁架,在梁架上,建造富有装饰效果的斗拱,用来减少横梁与立柱交接点的剪力。在平面布置上,中国建筑一般由若干座个体建筑和一些回廊、围墙之类组成,并环绕成一个个庭院。

——摘编自梁思成《梁思成谈建筑》

(1)根据材料一,概括指出我国传统建筑的重要价值。

(2)根据材料二,归纳中国传统建筑的主要特点。

(3)请你再选择一处中外历史上的著名建筑,并说明其历史文化价值。

20.治水是关系国计民生的大事,一部中华文明发展史就是一部治水史。阅读材料,回答问题。

材料一大禹治水是中国文明起源过程中的一次代表性事件,“治水”亦成为一种国家职能。春秋战国时期,修建大规模灌溉工程足以动摇一个诸侯国的国本。这样的工程需要集一国人力、物力方能完成,可以推动国家政治架构的形成、完善、转变。……战国末年,秦国吞并蜀国后在岷江上游修都江堰,在关中修郑国渠,这些水利工程为秦国最后统一提供了基础保障。秦建郡县制后,政府将水利纳入中央和地方政府的职能范围,这一传统贯穿秦汉以后各朝代。

——摘编自谭徐明《“何以中国”的水利史论——兼及水利的自然与文化属性》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“治水”成为中国国家职能的标志性事件。总结春秋战国时期的治水工程对诸侯国的发展所起的作用。

材料二中华人民共和国成立后,中国共产党领导人民全力治理黄河,毛泽东多次巡视黄河,发出“要把黄河的事情办好”的号召,……新中国成立初期的黄河治理有着更加丰富的政治意蕴,主要体现在新型举国体制、凝聚民生力量等多个维度。为重塑群众的黄河观,党对新中国成立前后的黄河灾情进行历史书写,铭记黄河灾情,谱写新黄河民谣歌曲,动员民众参与黄河治理,加强与巩固党统一领导,以消灭千年水患作为沿黄人民迈向新生活的起点,培育对人民新生政权的高度认同,重建全新的治水体制,充分证明了中国共产党领导下举国治理的优越性与历史自觉。

——摘编自高中华《新中国成立初期黄河治理的政治意蕴》

(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国成立初期治理黄河的政治意义。指出“以消灭千年水患作为沿黄人民迈向新生活的起点”所体现的新中国治国理念。

材料三2025年12月5日,国家主席在四川省成都市都江堰同法国总统马克龙进行友好交流。介绍都江堰历史和意义,指出都江堰工程是全世界至今唯一仍在使用的古代水利工程,也是人类与自然和谐共生的成功实践之一,修建过程充分反映了中华民族自强不息、不畏艰难、勇于开拓的精神。每次来到都江堰都能感受到先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民的伟大,从中汲取到治国理政的智慧。

——摘编自2025年12月5日央视新闻报道

(3)根据材料三并结合所学知识,指出与都江堰水利工程的设计理念最接近的古代思想学派。总书记指出要从都江堰“汲取治国理政的智慧”,谈谈你从都江堰水利工程得到的启示。

21.外交是一个国家综合国力的体现,加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。阅读下面材料,回答问题。

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材料一上图一瓷塑天鹅。1972年2月,美国总统访问中国,将这件“和平之鸟”作为国礼赠送毛主席,并亲自介绍其所含的深刻意义。天鹅象征着对和平、友善的祈望,祈盼它给中美两国关系发展带来好征兆。

材料二上图二景泰蓝“和平尊”。2015年9月,联合国成立70周年,中国赠送了一件巨型景泰蓝“和平尊”。传递了中国求和平、谋发展、促合作、图共赢的愿望和信念。

——人民网和国际友谊博物馆

材料三上图三是1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人的场景,会谈中,邓小平指出主权问题不是一个可以讨论的问题。1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决港澳台问题可以有两种方式:一种是非和平方式;一种是和平方式。”

(1)根据材料一结合所学回答:图一所示赠品与中美外交发展史上哪一历史事件有关?并指出该历史事件产生的影响?

(2)根据材料二,指出中国向联合国赠送“和平尊”表达出怎样的一种外交理念?根据材料二结合所学知识,分析中国为什么能在20世纪70年代恢复在联合国的合法席位?

(3)根据材料三,指出“和平方式”与邓小平提出的哪个伟大构想密切相关?并结合所学,说说这个伟大构想的前提是什么。

(4)综合上述材料,谈谈你从中国取得的外交成就中得到的启示。

22.某历史社团以“华夏智慧·泽被世界”为主题开展探究性学,请你参与完成。

【融汇东西惠及天下】

材料一

古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。——摘自2017年5月14日主席《携手推进“一带一路”建设一在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲》

(1)请写出材料一中的“路”的作用。写出“丝路精神”的核心内涵。

【技传世界惠泽五洲】

材料二

1986年发行的祖冲之纪念银币

这种通过考试选拔官员的制度,打破了门阀垄断,体现了“机会均等”的原则。这一制度经来华传教士介绍到欧洲后,引起了启蒙思想家的极大兴趣。18世纪末至19世纪,英国、法国等西方国家陆续建立了自己的文官考试制度,并公认其灵感来自中国。——摘编自中国历史研究院:《中华文明生命力传播力及其与世界其他文明的交流互鉴》

(2)请你列举一项材料二中人物的成就。西方国家陆续建立的文官考试制度的灵感来自中国的哪一制度?

【互利共赢惠及四海】

材料三

周恩来总理访问印度

“两国总理重申这些原则……如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础……”

——《中印两国总理联合声明》

“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。”——周恩来在万隆会议上的发言(1955年4月)

(3)材料三中的“原则”指的是哪一原则?材料三反映了我国哪方面的成就?

【创新致远惠泽寰宇】

(4)请以“中华智慧对世界进步作出突出贡献”为观点,从下面表格中任选两项内容加以论证。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范)

贾思勰《齐民要术》

指南针

李时珍《本草纲目》

宋应星《天工开物》

袁隆平籼型杂交水稻

屠呦呦青蒿素

23.在国际舞台上,中国的外交活动闪耀着智慧的光芒。阅读材料,回答问题。

材料一19491956年的新中国外交以“三大原则”为支柱,不仅使中国彻底摆脱了列强附庸的身份,而且清除了帝国主义在华残余特权;同时,通过与苏联等社会主义国家结盟,快速获得了外部安全保障与经济援助。在这一时期的多边舞台上,我国还通过主动参与国际事务来塑造形象,如提出的普适性的国际关系准则,成为处理国与国关系的基石;1955年提出的“求同存异”方针更让新中国赢得了广大亚非国家的认同。

——摘编自谢益显主编《中国当代外交史(19492009)》

材料二中美“破冰”推动中国迎来第三次建交高潮:1972年中日建交,随后欧洲多数国家与中国建交。《上海公报》强调反对任何国家在亚洲建立霸权,这一立场缓和了冷战紧张局势,为东亚地区的和平稳定创造了条件……两国在科技、文化、教育等领域的交流迅速发展。

——摘编自《传承和发扬中美超越分歧、存异求同的智慧与勇气》

(1)根据材料一并结合所学,列举这一时期我国“主动参与国际事务来塑造形象”的史实。

(2)根据材料二概括中美“破冰”产生的影响。

(3)综合上述材料及所学,你认为影响我国外交政策制定或调整的因素有哪些?

24.阅读下列材料,回答问题。

材料一新中国成立之初,百废待兴,面临着巩固新生人民政权的艰巨任务。当时,以美国为首的帝国主义国家对新中国采取政治孤立、经济封锁、军事威胁的政策,拒绝承认新中国;而苏联等社会主义国家则率先与新中国建立外交关系,给予中国支持和援助。在此背景下,中国坚定奉行独立自主的和平外交政策,实行“一边倒”策略,站在社会主义阵营一边。

——摘编自齐鹏飞《中国共产党与当代中国外交》

材料二20世纪60年代,中苏关系持续恶化,苏联单方面撕毁合作协议、撤走专家,对中国施加压力;同时,美国仍坚持敌视新中国的政策,中美关系处于对抗状态。到20世纪70年代,国际形势发生深刻变化,美苏争霸态势出现转折,中国审时度势,调整外交策略,逐步缓和与美国的关系,打破了外交困境,开创了外交新局面。

——摘编自齐鹏飞、李葆珍《新中国外交简史》

材料三新时代新征程,外交工作必须毫不动摇坚持和加强党的全面领导,深入学贯彻外交思想,紧扣服务民族复兴、促进人类进步这条主线,高举和平、发展、合作、共赢旗帜,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。

——摘编自韩升《新时代中国特色大国外交的理论创新与实践路径》

(1)据材料一并结合所学知识,分析新中国成立初期实行“一边倒”外交政策的原因。

(2)据材料一、二,归纳不同时期影响新中国外交政策调整的主要因素。

(3)据材料三,概括新时代新征程做好我国外交工作的根本保证。

25.某班同学以“讲好历史故事,传播外交声音”为主题开展学交流活动,请你参与完成。

【万里丝路·写新篇】

舞蹈《丝路古韵》以龟兹乐舞为蓝本,还原了克孜尔石窟第38窟“天宫伎乐图”的乐舞场景,将文物与艺术完美结合,并融合现代舞台技术展现丝路文化。

——摘编自《人民网》

克孜尔石窟第38窟

(1)依据材料并结合所学知识,说出哪一历史事件为“丝路”开通奠定了基础?与这条商路并重的海上丝绸之路在哪一历史时期进入鼎盛?

【碧海远航·联世界】

图1郑和下西洋路线图图2新航路的开辟示意图

(2)两次航行能够顺利实现与我国古代的哪一项发明有关?从图1、图2事件中任选其一,为其撰写解说词。(要求:从影响方面作答)

【东方智慧·解时局】

新中国成立后我国的外交成就(部分)

时间

事件

1953年

周恩来接见印度代表时,首次提出①

1955年

②会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,促进会议圆满成功

1971年

中华人民共和国在③的合法席位得到恢复

1979年

中美正式建立外交关系

(3)请将表格中①②③处补充完整。

(4)综合上述材料并结合所学知识,分析影响国家外交政策的因素有哪些?

26.国礼的演变包含了政治、经济、文化、外交等多种信息。阅读下列材料,回答问题。

材料:新中国赠送国礼简表

时间

礼品清单

1949年

毛泽东访问苏联,赠送湘绣、景德镇瓷器、上万斤山东大白菜、北京鸭梨等礼品

1957年

中国代表团访苏,带去了鞍钢全景、武汉长江大桥、喷气式飞机等项目模型

1972年

中国赠美国白玉提红釉大瓶、苏州双面绣等礼品,并表示将向美国赠送两只大熊猫

1974年

中国向联合国赠送了一幅巨幅艺术壁毯《长城》,同年再赠给联合国一座展现成昆铁路雄姿的象牙雕刻

1992年

江泽民出访日本,向多位日本前首相赠送国画,以及刻有其中文姓名的昌化鸡血石印章两件国礼

2016年

G20杭州峰会:赠各国元首的G20青瓷双耳瓶,首次系统性以国礼输出中华文化

2023年

“一带一路”峰会:赠送《和合共生》青瓷瓶,标志着中国从“融入世界”走向“贡献方案”

——整理自吴德广《中国国礼盘点》

(1)根据材料并结合所学知识,指出新中国领袖毛泽东访苏的时代背景。分析1949年与1957年所带“国礼”不同的原因。

(2)根据材料并结合所学知识指出,1972年中国赠送美国国礼的外交事件及其发生的国际背景。根据材料指出,新时代“礼品清单”中所蕴含的中国智慧。

(3)综上,请你为新时代中国外交的高质量发展建言献策。

27.【大国博弈·和合共生】阅读材料,回答问题。

材料一华盛顿会议的主要议题之一是远东及太平洋问题,其核心是中国问题……与会国签订一个关于中国的公约,这个公约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说“‘门户开放’终于实现了。”

——摘编自崔连仲《世界通史》

列宁评价说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。”

——摘编自《列宁全集》

(1)材料一中“关于中国的公约’指什么?结合所学知识,分析该“公约”给中国带来的影响。结合史实,谈谈你对列宁“华盛顿会议为下一场战争埋下第一批火种”这一观点的理解。

材料二

图A苏联漫画《美国的和平鸽》

冷战初期,美苏在政治、经济、军事领域全面对抗,形成“零和博弈”的格局。20世纪70年代,美国因越战泥潭实力受损,苏联攻势加强,加之西欧日本崛起,美国调整外交战略,中美关系正常化成为大国关系缓和的重要标志。

——摘编自徐蓝《冷战史》

材料三

图B 美苏易北河会师照片

大国关系的演变,始终围绕国家利益的博弈与国际格局的重塑展开。从一战前的军事集团对峙,到二战后的两极冷战,再到冷战后的多极化趋势,大国间既有对抗与冲突,也有妥协与合作。这种“对抗——缓和——合作”的动态调整,构成了世界近现代史国际秩序演变的核心脉络。

——摘编自阎学通《大国关系与世界秩序》

(2)选做题:以下两个小题任选一个作答。如果两个都答,按第①小题计分。

①结合所学知识,分析图A漫画的创作意图。依据文字材料,分析1972年中美关系缓和的国际背景。

②结合所学知识,指出图B照片的历史价值。依据文字材料,指出二战后美苏关系改变带来的危害。

(3)结合所学知识,从国际关系的角度谈谈共建“一带一路”的国际意义。综合上述材料,结合所学知识,谈谈大国关系史见证了世界近现代怎样的演进趋势?

28.阅读材料,完成下列要求。

材料一二战爆发后,中美两国正式结成反法西斯同盟……20世纪40年代末到70年代,这段时期的中美关系以非常激烈的方式开局,双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内,中美两国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻,直至1979年两国建交,对抗关系才宣告结束。

材料二

项目

成就(截至2023年1月)

签署“一带一路”合作文件的国家

151个

签署“一带一路”合作文件的国际组织

32个

“一带一路”合作项目

3000多个

(1)根据材料一,结合所学知识,指出20世纪40年代末中美关系“激烈开局”的国际背景,并举出一例20世纪70年代中美关系“开始解冻”的标志性事件。

(2)材料二反映了新时代中国外交的哪一重大倡议?该倡议体现了我国怎样的全球治理观?

(3)从材料一的对抗到材料二的合作,中国在国际舞台上的角色发生了怎样的变化?导致这种变化的根本原因是什么?

29.中美关系错综复杂,一波三折,近年来成为国际关系的焦点。阅读材料,回答问题。

材料一自中美在1844年签订了两国之间的第一个条约——《望厦条约》以来,中美关系已经历了一个半世纪的发展过程。在这150余年的时间里,中美两国都发生了翻天覆地的变化,这个世界也已经今非昔比。……近代以来中国既有被美国侵略的痛苦,也有对美国民主共和政体的效仿;既有与美国的合作,又有与美国的对抗。

——摘编自《社会科学》(1996年09期)

(1)列举两例史实说明材料一中近代以来中国“既有与美国的合作,又有与美国的对抗”。

材料二1998年2月8日,俄罗斯总统叶利钦在访问意大利前接受记者采访时说:“我知道,要摒弃旧的思维模式不是一种简单的事,其中的惰性是很强的。然而个别国家(指美国)总是试图把一个单极世界的模式,也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界,这是不现实的,甚至可能是很危险的。”

(2)根据材料二,概括20世纪90年代美国对外政策的主要特征。结合所学知识,指出这一特征对中美关系产生的影响。

材料三2025年,中美关系经历了从激烈交锋到逐步企稳的演变。年初,美国以“芬太尼问题”为由对华加征高额关税,中方随即采取关税、稀土等反制措施;此后,两国通过多轮经贸谈判、高层互动缓解紧张局势;10月,中美元首在釜山会晤达成重要共识,双方在关税、企业限制等问题上采取积极措施,两国关系出现企稳的迹象。美国对华政策也随之调整,寻求与中国进行谈判,以平等、尊重的方式与中方互动,美国防长通话时美方表态,无意与中国发生冲突,不谋求遏制中国发展。

——摘编自吴心伯《中美博弈新格局,以能动性塑造双边关系》

(3)根据材料三,概括2025年中美关系的特点,并结合所学知识分析这一特点形成的原因。

30.阅读材料,完成下列要求。

材料一它是20世纪人类第一场大搏杀之后确立的世界新秩序,它承认了列强之间相对实力地位的变化……它所奠定的世界新格局,为20年代世界的相对平稳发展创造了条件。然而,它的内在弊端反而同第二次世界大战的爆发有着一定的联系。

——摘编自王斯德主编《世界通史》

材料二20世纪40——70年代中美关系大事年表

时间

事件

1942年1月

美、英、苏、中等26个国家代表在华盛顿签署《联合国家宣言》

1945年7月

波茨坦会议中以中、美、英三国名义重申《开罗宣言》的条件必须实施

1949年

新中国成立初期,美国力图对新中国实行政治孤立、经济封锁和军事包围

1950——1953年

朝鲜战争爆发,中美两国在战场上兵戎相见

1971年

“乒乓外交”;基辛格秘密访华

1972年

尼克松访华,中美双方发表《联合公报》

1978年

中美两国发表《中美建交公报》

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》

材料三当前,世界百年未有之大变局加速演进,新兴市场国家和发展中国家群体性崛起,西方主导的国际格局发生深刻变革;单边主义、保护主义抬头,世界经济发展的不确定性显著增加;新一轮科技革命和产业变革深入发展,深刻影响全球经济结构与竞争态势;全球治理体系难以有效应对气候变化、公共卫生等挑战。中国作为负责任大国,以实际行动践行人类命运共同体理念,为世界的健康发展注入强劲动力。

——摘编自杨河《“世界处于百年未有之大变局”的哲学思考》

(1)根据材料一,指出这一“世界新秩序”的名称,并结合史实说明对画线部分的理解。

(2)根据材料二,归纳中美关系的变化,并分析变化的原因。

(3)综合上述材料并结合所学,归纳影响国际关系变化的因素。

31.【新中国的外交智慧】

材料一新中国成立初期,以美国为首的西方国家对中国采取遏制政策,邻国对新中国存在忧虑。第一代领导人为了打破封锁,积极探索发展与周边邻国的友好关系,并开创性地提出和平共处五项原则。

——摘编自汪伟民《改革开放前后中国周边外交政策对比分析》

材料二党的十八大以来,在植根传统文化和科学总结睦邻外交实践基础上,中国提出了发展同周边国家关系的新理念,这一理念与和平共处五项原则本质上是一脉相承的。之后,中国以“一带一路”倡议为实践平台,以三大全球倡议为战略指引,共建周边命运共同体。2022年,中国与周边国家贸易总额达2.64万亿美元,占中国全球贸易总额的41.9%。上海合作组织命运共同体建设成果丰硕,有力维护了地区安全和稳定。不难看出,“周边命运共同体”为中国构建周边国家关系贡献了中国智慧和中国方案,中国周边外交进入更加奋发有为的新阶段。

——摘编自熊华源、刘卿《新时代中国周边外交的理论创新与实践》等

材料三和平共处五项原则追求“和平”,强调各国要在互相尊重主权和领土完整的和平前提下,通过不侵犯、不干涉、平等互利等和平手段,实现和平共处的目标,而构建人类命运共同体也以实现持久和平为目标。和平共处五项原则凸显国际公平正义,新时代,人类命运共同体理念也强调各国外交行动要秉持公平正义原则。和平共处五项原则坚守平等。构建人类命运共同体强调各国对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴,这些方式都体现了相互尊重、平等相待的行动原则。

——摘编自孔凡伟、刘芳好《从和平共处五项原则到人类命运共同体理念》

(1)根据材料一,指出新中国提出和平共处五项原则的原因。

(2)根据材料二,概括中国提出构建“周边命运共同体”的重要意义。

(3)根据材料三,归纳和平共处五项原则与人类命运共同体理念的相同点。

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