你家孩子拿着月考成绩单回家，低着头不敢看你。你一看分数，火气就往上窜。先别急着发火，骂孩子解决不了任何问题。试卷发下来，真正有用的东西才刚开始。
把卷子摊开，别盯着分数，先看错题。分数只是个结果，错题才是原因。你骂孩子粗心，骂他不用功，这些话他耳朵都听出茧子了。不如坐下来，一张卷子一张卷子翻。让孩子拿支红笔，把做错的题圈出来。每个错题旁边，问他自己三个问题：当时怎么想的，哪里卡住了，正确答案为什么是这样。
很多家长只关心孩子考了多少名，排第几。这些数据除了让你焦虑，对孩子一点帮助都没有。真正有用的做法，是分类错题。看是计算错误，还是知识点没掌握，或者题目根本没读懂。计算错误就练计算，知识点不会就去翻课本，题目读不懂就训练审题。你把错误分清楚，孩子就知道从哪使劲了。
我见过一个妈妈，孩子数学考了65分。她没有骂人，而是把卷子上所有错题抄下来，让孩子重新做。有些题孩子做出来了，有些还是不会。她就陪着孩子翻课本，找例题，一道一道过。下次月考孩子考了82分。她没有夸孩子聪明，只是说，你看，这些题你都会了，分数自然就上来了。
重点不是补课，是补漏洞。很多家长一看到成绩不好，马上报补习班。补习班教的新知识，孩子旧知识还没消化，越补越乱。月考卷子覆盖的就是这个月学的内容。你把月考题搞懂，相当于把这块地基打牢了。地基不牢，后面建多高都白搭。
还有一个容易忽略的地方，是卷面上的非智力因素丢分。字迹潦草被扣分，答题位置写错被扣分，忘记写单位被扣分。这些分不是孩子不会，是习惯不好。你帮他建立一个小习惯，每次做题前深呼吸一下，先看题目要求。一个月下来，这种冤枉分能少丢不少。
你要准备一个文件夹，把每次月考的卷子都收好。一个月拿出来对比一次，看看错题类型是不是在减少。孩子看到自己原先不会的题现在会了，那种成就感比你说一百句你真棒都管用。进步不是一天发生的，是每一道错题被纠正出来的。
下次孩子拿着卷子回来，不管多少分，你先问一句，这张卷子上的题，你懂了哪些，还有哪些没懂。把这句话说出口，你跟孩子的关系就不一样了。分数会变，方法对了，涨20分真的不难。
