中考物理实验总结,可打印

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实验 1 探究光的反射定律

如图甲所示是某组同学探究光的反射定律的实验装置。

1. 实验器材分析

(1)除图中器材外,本实验还需要用到的测量工具是量角器,用来测量反射角和入射角的大小。(2)实验中,应该选择表面粗糙(选填 “光滑” 或 “粗糙”)些的硬纸板。(3)硬纸板的作用:①显示光的传播路径;②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内(4)平面镜的作用:反射光路

2. 实验环境分析

实验应选择在较暗的环境中进行,使实验现象更加明显

3. 实验操作分析

(1)实验前,将平面镜放在水平桌面上,再将硬纸板竖直放在平面镜上。(2)如图甲所示,让一束光贴着硬纸板沿着某一个角度射到 O 点,在硬纸板上用笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹。改变光束的入射方向,多做几次实验。分别画出入射光和对应的反射光的径迹。取下硬纸板,用量角器测量 NO 两侧的角 i 和角 r。得到的结论是:反射角等于入射角。(3)如图甲所示,一束光 EO 贴着硬纸板绕入射点 O 沿顺时针方向转动,可观察到反射光束 OF 沿时针方向转动。(4)如图乙所示,若把硬纸板 F 向前折或向后折,在硬纸板 F 上不能看到反射光。这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内(5)如图甲所示,让一束光沿 FO 方向射到平面镜上,观察到反射光沿 OE 方向射出。这说明在光的反射现象中,光路是可逆的(6)实验中透过平面镜能看到平面镜中也有 “纸板和光路”,这种现象是光的反射形成的。

4. 交流与反思

(1)实验时从硬纸板前的不同方向都能看到光的传播路径,这是因为光在硬纸板上发生了漫反射(2)本实验进行多次实验,测量多组数据的目的是使实验结论更具普遍性(3)在实验中,若硬纸板倾斜(即硬纸板与平面镜不垂直),如图丙,让光线仍贴着硬纸板沿 EO 方向射向平面镜,此时反射光线和入射光线同一平面内,硬纸板上不能看到反射光线。
(4)为了进一步确定反射光线的位置,该组同学将硬纸板 NOF 沿 PQ 剪开,把上半部分向后折,如图丁所示,发现在硬纸板 NOF 的(选填 “上” 或 “下”)半部分会看到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线(选填 “在” 或 “不在”)同一平面内。
(5)另一组同学利用调整好的实验器材,选择入射角分别为 70°、45°、30° 的三条光线进行实验,结果得到如下表所示的数据。经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但得到的结论与反射定律不相符,其原因可能
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