5月11日，数字传播学院与增城区北片区教育指导中心与举行产教融合合作洽谈会，双方就应用型人才培养合高校服务地方发展达成合作共识。北片区教育指导中心主任温俊城，副书记何满佳，副主任钟国华、王传碧。数字传播学院院长张晋升、副院长程海涛、张志荣，院长助理侯兆丰，视频传播系副主任谭玉怡，网络与新媒体系副主任邵泽宇，产教融合专员胡娜参加会议。
增城区北片区教育指导中心是直属增城区教育局的派出机构，下辖派潭、正果、小楼三个镇，共有35所中小学、幼儿园共35所，在校学生17372人，教职工1527人。北片区所在的三镇地处环南昆山—罗浮山县镇村高质量发展示范区，是广东省“百千万工程”建设的重要内容。该区域拥有烟火气十足的正果美食、多彩的派潭非遗文化和小楼的仙姑传说等丰富的文化教育资源，为大学生开展专业实习和社会实践提供了良好的平台。
数字传播学院目前拥有新闻学、网络与新媒体、广告学、动画、播音与主持艺术、影视摄影与制作等6个专业，师生具备深度报道、影像和视听传播、数字化记录、艺术创作等专业能力。而北片区正面临教育变革过程中的做法和经验能见度不高、传播力不强等现实痛点，亟需专业传播力量的介入和支持。
北片区教育指导中心温俊城主任在座谈交流中介绍了北片区教育工作的现状与发展愿景，对双方未来合作提出三大核心核心内容，一是重点挖掘坚守教育岗位的乡村教师的典型经验，讲好传统教育向现代教育转型的教育革新故事；二是关注留守儿童和残疾人学校儿童等特殊群体，用镜头与笔触讲述牵涉普通家庭的感人故事，彰显高校服务社会的温度与担当；三是深挖正果美食烟火、小楼仙姑传说、派潭非遗底蕴等北片区的文化资源，展现北片区在“百千万工程”建设中的成果。
数字传播学院院长张晋升在座谈中说，学院近年来坚持面向基层、服务地方的办学理念，致力于服务“百千万工程”与应用型人才培养，引导学生从鲜活的实践中找选题，把论文写在田间地头。去年与正果镇蒙花布村的合作的“花布计划”毕业设计现场答辩会，已经产生了良好的社会影响和人才培养效果，该项目获2025年教育赋能乡村振兴典型案例（国家级）和2025广东省高校学生实习实践典型案例二等奖（省级）。
张晋升院长说，这次和北片区“一拍即合”的校地合作，一方面北片区将真实需求转化为毕业设计、毕业作品的“真题”，为学生的多样化的选题提供了生动具体的素材。另一方面，也可以使“地方出题、高校答题”的协同育人模式得以落地。
张晋升院长认为，学院与增城教育局北片区教育中心合作，有利于双方资源整合、优势互补，是以传播赋能乡村教育、助力“百千万工程”建设的一次有益的实践探索。双方的合作对于拓展产教融合的渠道，丰富产教融合的内容，创新产教融合的形式，打造特色鲜明的产教融合平台，推动产教融合走深走实有积极的现实意义。
据悉，学院将在近期组织团队前往北片区调研，并签订合作协议，积极推动双方合作内容尽快落实。
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编辑 |吴 玥
初审 |赖浩涛
复审 |谢树萍
终审 |林绍忠
