备考2026:中考英语完形填空专练(5月第一周)

四季读书网 2026-05-12 23:46:04 2 0

Passage 1 主题：陌生人雨中暖心相助

Strong winds and heavy rain beat against the car as I drove slowly back home.1 , the car had a tire burst (爆胎). I had the car stop on the side of the road. It was2 for me to change that tire because a disease had made me unable to do that. Then I remembered there was a3 nearby. I started the car, drove slowly to it and shouted for help.

The door opened and a 4 stood there. I told her that I needed someone to 5 the flat tire for me because I couldn’t do it myself. She entered the house and soon 6 in raincoat and hat, followed by an old man, who was a little short and weak. Watching the man and the little girl working so hard in the storm, I felt a bit 7 . But I told myself that I would pay them for it.8 they finally came to knock at my car window, a long time had passed.

The man said, “This is a bad 9 for car trouble, but you’re all set now.”

“Thanks,” I said. “How much should I pay for you?”

“Nothing.” He10 his head.

“That’s our neighborhood11.We always help those in need.”

I was moved and12 them again. As I drove away, I looked in the mirror and saw them 13 standing in the rain, waving. I realized that 14 acts of kindness can brighten the darkest days. From that day on, I tried my best to help 15 whenever I could.

1.A. SuddenlyB. FinallyC. LuckilyD. Especially

2.A. easyB. possible C. hardD. necessary

3.A. hospital B. park C. factory D. house

4.A. man B. woman C. boy D. girl

5.A. fix B. buyC. make D. clean

6.A. came back B. got upC. fell down D. went out

7.A. proud B. guilty C. angry D. happy

8.A. If B. Because C. Before D. When

9.A. place B. time C. weather D. moment

10.A. shook B. raised C. nodded D. knocked

11.A. rule B. custom C. habit D. tradition

12.A. helped B. trustedC. thanked D. welcomed

13.A. ever B. still C. already D. just

14.A. big B. small C. special D. smart

15.A. partners B. strangers C. relatives D. neighbors

【解析】

1. A. Suddenly本空设置在开篇场景描写中，前文交代狂风暴雨、自己缓慢驾车回家，后文紧接着出现车子爆胎的意外状况。Suddenly表示 “突然地”，专门用来描述行车途中毫无预兆发生的突发事故，符合语境逻辑。B 选项 Finally 意为 “最终、终于”，侧重事情经过一段时间后才发生，不符合意外突发的语境；C 选项 Luckily 是 “幸运地”，爆胎本是倒霉事，不能用幸运修饰；D 选项 Especially 意为 “尤其、特别”，用于强调突出某事物，和此处情节毫无关联，因此最佳选项为A。

2 . C. hard 后半句给出关键原因线索：一场疾病让自己没办法做换胎这件事，由此可以推断，对作者而言更换轮胎是一件很困难的事。hard表示 “困难的”，契合自身身体受限、无力修车的处境。A 选项 easy “容易的” 和原文逻辑完全相反；B 选项 possible “可能的”，只强调事情有可行性，体现不出身体不便带来的阻碍；D 选项 necessary “必要的”，侧重事情必须要做，和难易程度无关，三个干扰项均无法匹配因果语境，故选 C。

3. D. house前文作者车子抛锚在路边，自己无法修车，只能寻求外界帮助，后文紧接着写到 “The door opened” 门被打开，有人出现，由此能判断路边近处有一处民居。house指代普通住宅、房屋，符合有人居住、开门助人的场景。A 选项 hospital 是医院、B 选项 park 是公园、C 选项 factory 是工厂，这三类场所都不会随意有普通居民开门、热心帮忙，不符合生活常识和下文情节铺垫，因此选 D。

4. D. girl 本空填写开门出现的人物，后文后文情节里明确出现 “the little girl working so hard in the storm” 这一原词复现线索，直接呼应此处开门的人是小女孩。girl贴合后文人物身份描写。A 选项 man 男士、B 选项 woman 女士、C 选项 boy 男孩，都和后文明确提到的小女孩人物设定冲突，上下文人物线索不匹配，只能选 D。

5. A. fix 语境是车子轮胎漏气坏掉，作者请求他人帮忙处理故障轮胎。fix核心含义为 “修理、修补”，fix the flat tire 是英语常用固定搭配，专门表示修理瘪掉的轮胎。B 选项 buy 意为 “购买”，没必要买新轮胎解决当下故障；C 选项 make 是 “制作”，无法用来搭配修理轮胎；D 选项 clean 是 “打扫、清洁”，和车辆故障维修的场景完全不相关，词义搭配和语境都不成立，故选 A。

6. A. came back 前文写到小女孩走进屋里，本空描述她后续的动作，结合语境可知，她进屋穿戴好雨衣帽子后，重新从屋里走出来准备帮忙。came back表示 “返回、出来”，契合进屋后再出门的动作逻辑。B 选项 got up 意为 “起床、起身”，和进屋出门的场景无关；C 选项 fell down 是 “摔倒、跌倒”，文中没有任何摔倒的情节；D 选项 went out 虽然也有出去之意，但缺少 “先进屋再折返” 的语境逻辑，不如 came back 贴合情节，因此选 A。

7. B. guilty 语境是作者看着年迈老人和年幼小女孩，在狂风暴雨中辛苦帮自己换轮胎，自己却只能旁观，内心产生过意不去、愧疚不安的情绪。guilty表示 “愧疚的、内疚的”，完美匹配此时的情感态度。A 选项 proud “自豪的”，用于形容自身成就带来的骄傲，不符合当下场景；C 选项 angry “生气的”，文中没有让人愤怒的人和事；D 选项 happy “开心的”，和愧疚感动的情绪完全相悖，情感色彩不匹配，故选 B。

8. D. When 本空是连词引导时间状语从句，句意是：当两人最终走到车窗边敲窗时，时间已经过去了很久。When引导时间状语，意为 “当…… 的时候”，贴合主从句同步发生的时间逻辑。A 选项 If 表假设 “如果”，此处是真实发生的情节，不是假设；B 选项 Because 表原因 “因为”，前后句没有因果关联；C 选项 Before 表时间 “在…… 之前”，会颠倒事情发生的先后顺序，逻辑不通，只能选 D。

9. B. time 语境是老人感慨，在大雨这种糟糕的时段里车子出故障实在不巧。time此处表示 “时机、时刻”，a bad time 是固定表达，指 “不合时宜、糟糕的时刻”。A 选项 place “地方”，句意不是抱怨地点不好；C 选项 weather 易错干扰项，weather 是不可数名词，不能用 a bad weather 修饰，语法不成立；D 选项 moment 侧重 “瞬间”，侧重短暂一刻，不如 time 侧重整体时段贴合语境，故选 B。

10. A. shook 前文作者询问要付多少报酬，对方表示分文不取，生活中表达拒绝、否认时，常用摇头的动作。shook是 shake 的过去式，shake one’s head 为固定搭配 “摇头”，符合拒绝收钱的动作表意。B 选项 raised“抬起、举起”，无法搭配头部表达拒绝；C 选项 nodded “点头”，点头表示同意、认可，和拒绝的含义相反；D 选项 knocked “敲击”，不能用来描述头部动作表意，故选 A。

11. D. tradition 句意是邻里之间互帮互助，是这片社区长久以来传承下来的风气。tradition侧重群体、社区长久沿袭下来的传统风尚。A 选项 rule 指 “规章制度、规则”，是硬性规定，邻里互助不是明文规则；B 选项 custom 多指 “社会民俗、习俗”，侧重地域节日风俗；C 选项 habit 多指 “个人生活习惯”，不能形容社区群体风气，三个干扰项词义范畴不符，选 D。

12. C. thanked前文陌生人无偿热心相助，还婉拒报酬，作者内心深受感动，情理上自然会再次向两人表达谢意。thanked意为 “感谢、道谢”，贴合人情逻辑。A 选项 helped “帮助”，此刻是别人帮自己，不是自己帮他人；B 选项 trusted “信任”，语境重点不是信任；D 选项 welcomed “欢迎”，和当下道谢感恩的场景无关，故选 C。

13. B. still语境是作者开车离开时，从后视镜回望，发现两人依旧站在雨中挥手道别。still表示 “仍然、依旧”，强调动作持续进行，没有因作者离开而结束。A 选项 ever“曾经、从来”，多用于疑问句和否定句；C 选项 already “已经”，侧重动作早已完成；D 选项 just“只是、刚刚”，无法体现动作持续的状态，语境表意不符，选 B。

14. B. small全文主旨升华句，句意是平凡不起眼的小小善举，也能照亮人生最灰暗的日子。small表示 “微小的、平凡的”，对应老人小女孩普通人的善意举动。A 选项 big “巨大的”，和普通人的平凡善举不符；C 选项 special “特别的”，侧重与众不同，文章强调的是平凡而非特殊；D 选项 smart “聪明的”，无法修饰善举，搭配不当，故选 B。

15. B. strangers 全文首尾呼应，作者此次受助于陌生路人，感悟之后立志尽自己所能去帮助陌生的人。strangers意为 “陌生人”，完美呼应全文助人的核心主旨。A 选项 partners“伙伴、搭档”；C 选项 relatives “亲戚”；D 选项 neighbors “邻居”，都无法呼应本次被陌生人救助的经历，主题闭环不成立，故选 B。

【相关词汇拓展】

1.suddenly adv. 突然地（突发事件必考副词）

2.burst v. 爆裂；tire burst 爆胎

3.flat adj. 扁平的；flat tire 瘪轮胎

4.guilty adj. 愧疚的，过意不去的（情感类完形高频词）

5.tradition n. 传统，邻里风气

6.custom n. 风俗；习俗（易与 tradition 混淆）

7.habit n. 个人习惯（易混辨析）

8.neighborhood n. 街区；居民区

9.kindness n. 善良；善举

10.brighten v. 使明亮；温暖（心灵）

部分短语

1.tire burst 爆胎

2.flat tire 漏气的轮胎

3.shake one’s head 摇头

4.nod one’s head 点头

5.acts of kindness 善举

6.in need 有困难的

Passage 2: 主题：少年改造社区公共空间

At 12, Kason noticed his community lacked a safe play area for younger kids. So he decided to do something.

He1 money by doing part-time jobs. He talked to the community leaders and2 they agreed to support his plan.3 several months, he and his friends worked hard to turn an empty lot4 a beautiful play area.

The neighbors were all5 and came to help. Some brought tools; others brought plants. Soon, the new play6 was ready. Kids from all over the community came to play. Kason felt a strong sense of7 . “I never thought I could do8 so great,” he said. His parents were proud of9 . Local newspapers even wrote about10 he changed the community.

The story tells us that age is not a problem11 you want to make a difference. You don’t need much12 or power. All you need is a good idea and the courage to act. The city plans to create even more special play spaces. The work Kason started is going to13 thousands of people in the community. If there’s something you’d like to improve in your community, Kason has a14 : “Just go for it. Don’t wait for someone15 to do it.”

1.A. accepted B. remembered C. raised D. recorded

2.A. so B. or C. forD. but

3.A. With B. For C. FromD. Across

4.A. into B. onto C. fromD. through

5.A. worried B. excited C. scared D. embarrassed

6.A. factory B. club C. hotel D. area

7.A. interest B. courage C. sadness D. pride

8.A. something B. anythingC. nothing D. everything

9.A. him B. them C. it D. her

10.A. when B. how C. why D. whether

11.A. if B. though C. because D. unless

12.A. time B. money C. work D. information

13.A. help B. thank C. teach D. protect

14.A. song B. story C. saying D. message

15.A. other B. else C. another D. others

【解析】

1. C. raised语境讲 12 岁的 Kason 想为社区建游乐区，需要资金，于是通过兼职打工来筹钱。raise money是固定搭配，表示 “筹钱、募捐资金”，符合建公共设施需要资金的背景。A 选项 accepted 意为 “接受”，不能搭配金钱表示主动筹集；B 选项 remembered “记得”，和筹钱做事毫无逻辑；D 选项 recorded“记录、录制”，语义完全跑偏，三个干扰项既无固定搭配，也不符合少年为公益凑资金的语境，因此选 C。

2.A. so 前半句写他和社区负责人沟通协商，后半句写对方同意支持他的计划，前后是顺承因果关系：沟通之后，因此获得支持。so表示 “于是、因此”，衔接逻辑最顺畅。B 选项 or表 “或者、否则”，用于选择或反面结果；C 选项 for 作连词表原因，只能后置不能前置衔接；D 选项 but 表转折，前后句意不存在相反对立，逻辑全部不成立，故选 A。

3.B. For 本空后面接several months一段时间，语境指他和伙伴持续努力了好几个月。for + 时间段是现在完成时及一般过去时标配用法，表示动作持续多久。A 选项 With 表伴随 “和、用”；C 选项 From 表起点 “从……”；D 选项 Across 表方位 “穿过”，都不能接时间段表示动作持续，语法和语境均不匹配，只能选 B。

4.A. into 文中表达把一块闲置空地改造成漂亮的游乐区域，turn…into…是中考超高频固定短语，意为 “把…… 变成 / 改造成……”。B 选项 onto“到…… 上面”、C 选项 from “从”、D 选项 through “穿过”，都无法和turn 构成改造转换的固定搭配，短语搭配不成立，直接锁定 A。

5.B. excited 得知有人要改造社区闲置空地、打造儿童游乐区，邻居们自然是满怀期待、心情振奋的。excited表示 “兴奋的、激动的”，符合居民乐见社区变好的心态。A 选项 worried “担忧的”，居民不会反感便民改造；C 选项 scared “害怕的”、D 选项 embarrassed “尴尬的”，情绪完全不符合生活化场景，情感态度全部错位，故选 B。

6.D. area前文反复出现play area游乐区这一表述，属于上下文原词复现。本空句意是新的游乐区域很快准备就绪。area表示 “区域、场地”，和前文话题完全呼应。A 选项 factory 工厂、B 选项 club 俱乐部、C 选项 hotel 宾馆，都和儿童游玩场地无关，话题场景不匹配，选 D。

7.D. pride 看着自己牵头做成的公益项目落地，少年内心产生强烈的成就感。a sense of pride是固定表达 “自豪感”，贴合做成大事后的心理感受。A 选项 interest 兴趣、B 选项courage 勇气、C 选项 sadness 悲伤，都无法形容做成好事后的内心满足感，情感语义不符，选 D。

8.A. something 句意：我从没想过自己能做成如此了不起的某件事。本句为肯定陈述句，something用于肯定句表 “某事、某物”。B 选项 anything 多用于否定句、疑问句；C 选项nothing 表否定 “没有什么”；D 选项 everything “一切”，语义夸大不符合语境，不定代词用法 + 语境双重锁定 A。

9.A. him 句意：他的父母为他感到骄傲。空格处在介词 of 后面，需要用人称代词宾格，全文主角是男生 Kason，him指代他本人。B 选项 them 指代多人、C 选项 it 指代事物、D 选项 her 指代女性，人物指代全部错位，语法和指代对象都不匹配，选 A。

10.B. how 句意：当地报纸报道了他是如何改变社区面貌的。how表示方式 “如何、怎样”，侧重报道做事的过程与方式。A 选项 when 表时间 “何时”；C 选项 why 表原因 “为何”；D 选项 whether 表是否，句意不涉及时间、原因或疑问，只侧重过程方式，故选 B。

11.A. if 句意：如果你想做出改变、有所作为，年龄从来都不是问题。if引导条件状语从句，表假设 “如果”，逻辑通顺。B 选项 though 虽然表让步；C 选项 because 因为表原因；D 选项 unless 除非表反向条件，都不符合 “想改变就能行动” 的条件逻辑，选 A。

12. B. money 句意：你想改变生活，不需要太多金钱和权力，只需要想法和勇气。全文开头讲少年打工筹钱做事，此处呼应主题，强调公益行动不必富有。money贴合全文资金线索。A 选项 time 时间、C 选项 work 工作、D 选项 information 信息，都无法和power 形成并列、贴合文章立意，选 B。

13. A. help 句意：Kason开启的这项公益事业，将会惠及、帮助社区成千上万的居民。help此处引申为 “惠及、造福”，符合公共设施便民的意义。B 选项 thank 感谢、C 选项 teach 教导、D 选项 protect 保护，都不能形容项目给居民带来的利好，语义搭配不当，选 A。

14.D. message 句意：Kason给同龄人留下了一句忠告和人生寄语。message在此表示 “寄语、忠告、启示”。A 选项 song 歌曲、B 选项 story 故事、C 选项 saying 谚语，都不能指代个人给出的人生建议，词义范畴不符，选 D。

15. B. else 句意：不要等着其他人去做这件事。someone else是中考固定搭配，表示 “其他人、别人”。A 选项 other 后面必须接名词，不能单独后置；C 选项another 后接单数名词；D 选项others 本身是代词，不能再跟 someone 连用，语法结构全部错误，固定搭配锁定 B。

【相关词汇拓展】

raise money 筹钱

turn…into… 把…… 改造成……

agree to support 同意支持

make a difference 有所作为、产生影响

pride 自豪、成就感

sense of pride 自豪感

area 区域、场地

message 寄语、启示

worried 担忧的 /excited 兴奋的/scared 害怕的 /embarrassed 尴尬的

Passage 3: 主题：救助流浪犬爱心领养

We took Etti home from a dog-rescue（犬类救助）website. She's not the dog we expected,1 she's the one we got.

It hasn't been easy. Although Etti is sweet with us, she isn't2 with anything else. At first, she was afraid of everything: loud noises, strange people, and even other small animals. We didn't know3 to help her.4 , we've found an excellent trainer. She said, "You don't get the dog you want; you get the dog that needs you." The trainer taught us to be patient and5 with Etti.

Every day, we6 time walking her and playing with her. Slowly, Etti started to change. She became less7 and more friendly. She even began to8 with our other pet, a cat.

One day, a small boy visited our home. Etti walked to him9 and let him touch her head. We were so10. That was when we knew she was finally11 .

Living with Etti has12 us a lot. We've learned that love can13 even the most broken hearts. Every living thing deserves（值得）a second14 and a warm home. If you're thinking about getting a pet, consider15 an animal from a shelter. You might just find your best friend.

1.A. and B. butC. so D. or

2.A. careful B. angry C. friendly D. busy

3.A. how B. what C. when D. where

4.A. Sadly B. Luckily C. Suddenly D. Seriously

5.A. strict B. clever C. kind D. funny

6.A. cost B. paid C. tookD. spent

7.A. afraid B. active C. lovely D. sleepy

8.A. fight B. play C. agree D. deal

9.A. loudly B. quickly C. quietly D. happily

10.A. bored B. surprised C. tired D. relaxed

11.A. healthyB. beautiful C. comfortable D. clever

12.A. taught B. given C. toldD. bought

13.A. hurt B. find C. save D. warm

14.A. chance B. choice C. life D. wish

15.A. selling B. adopting C. training D. feeding

【解析】

1.B. but前文说它并不是我们原本预想想要的那只狗，后文却说它恰恰是缘分来到我们身边的那一只。前后语意形成转折关系，but 表示 “但是”，完美承接这种遗憾又接纳的情感转折。A 选项 and 表并列顺承；C 选项 so 表因果 “所以”；D 选项 or 表选择或否则，三者都无法体现前后句意的对立转折，逻辑关系不成立，所以答案选 B。

2. C. friendly本句出现让步逻辑：虽然 Etti 对我们家人很温顺亲近，但对其他事物却并不友善。friendly 意为 “友好的、亲近的”，贴合小狗只认家人、对外界戒备疏离的状态。A 选项 careful 小心的；B 选项 angry 生气的；D 选项 busy 忙碌的，三个单词语义都和 “对人态度亲近与否” 无关，无法匹配语境人设，故选 C。

3.A. how 前文描述小狗害怕噪音、陌生人、小动物，陷入无助，句意是我们不知道该如何帮助它走出阴影。how 用来表示方式 “怎样、如何”，how to help her 是常用不定式结构。B 选项what 表示 “什么”，不能作方式状语；C 选项 when 何时、D 选项 where 何地，都不搭配 “帮助小狗” 的解决办法语境，所以答案选 A。

4.B. Luckily 前文写一家人束手无策、不知怎么安抚小狗，后文说找到了一位非常优秀专业的驯犬师，这是一件幸运的事。Luckily 意为 “幸运地”，契合困境中遇到贵人转机的语境。A 选项 Sadly 悲伤地；C 选项 Suddenly 突然地；D 选项Seriously 严肃地，情感色彩和语境转折完全不符，故选 B。

5.C. kind 驯犬师教导我们对待小狗要有耐心、要温柔友善。kind 表示 “善良的、温和友善的”，和 patient（耐心的）形成并列情感品质，符合驯养受过创伤小动物的正确态度。A 选项 strict 严格的；B 选项 clever 聪明的；D 选项 funny 滑稽的，都不适合搭配对待敏感胆小狗狗的态度，语义不符，选 C。

6.D. spent. 句意：我们每天都花时间遛狗、陪它玩耍。spend time (in) doing sth. 是中考固定必考搭配，表示 “花费时间做某事”，主语必须是人。A 选项 cost 主语只能是物，表示花费金钱；B 选项 pay 多指花钱付款；C 选项 take 常用 It takes sb. some time to do 句型，三个词都不符合本句主语是人、后接动名词的结构，语法搭配唯一适配 spent，选 D。

7.A. afraid 前文说小狗一开始什么都害怕，本句写在陪伴下慢慢改变，变得不那么害怕、更加友善。afraid 意为 “害怕的、胆怯的”，和开篇小狗胆小的形象前后复现呼应。B 选项 active 活跃的；C 选项 lovely 可爱的；D 选项 sleepy 困倦的，都无法体现从胆怯到释怀的变化过程，语境逻辑不成立，选 A。

8.B. play 语境写小狗性格变好之后，甚至可以和家里另一只宠物小猫一起玩耍。play with 是固定搭配 “和…… 一起玩”，符合宠物之间相处的日常场景。A 选项 fight 打架、争斗，和文意和睦相处相悖；C 选项 agree 同意；D 选项 deal 处理、应对，都不能构成宠物互动的合理表达，搭配不符，选 B。

9.C. quietly 句意：小男孩来家里做客，小狗安静地走向他，允许他抚摸自己的头，体现小狗已经放下戒备、变得温顺。quietly 安静地、温顺地，贴合温柔亲近的画面感。A 选项 loudly 大声地；B 选项 quickly 快速地，显得急躁；D 选项 happily 开心地，文中没有明显欢快的情绪铺垫，不如 quietly 贴合小心翼翼亲近陌生人的状态，选 C。

10.B. surprised 一直胆小怕生的小狗，居然主动靠近陌生小孩、接受抚摸，这件事让我们感到意外又欣慰。surprised 表示 “惊讶的、意外的”，契合这种超出预期的变化带来的感受。A 选项 bored 无聊的；C 选项 tired 疲惫的；D 选项 relaxed 放松的，都无法形容主人看到小狗转变时的心情，情感错位，选 B。

11.C. comfortable 句意：那一刻我们知道，它终于在这个家感到安心、适应、放松了。comfortable 表示 “自在的、安心的、适应环境的”，侧重心理上放下防备、融入新生活。A 选项 healthy 健康的，侧重身体；B 选项 beautiful 漂亮的；D 选项clever 聪明的，都不侧重心理安全感，不符合语境主旨，所以答案选 C。

12. A. taught 和小狗相伴相处的这段经历，教会了我们很多道理。taught 是 teach 过去式，意为 “教会、使领悟”，常用搭配 sth. has taught sb. a lot。B 选项given 给予；C 选项 told 告诉；D 选项 bought 购买，都无法表达 “经历让人领悟道理” 的深层含义，语义单薄，选 A。

13.D. warm 句意：我们懂得了爱能够温暖哪怕最破碎、最受过伤的心灵。warm 作动词表示 “温暖、抚慰”，贴合爱心治愈心灵创伤的主题。A 选项 hurt 伤害；B 选项 find 找到；C 选项 save 拯救，虽然勉强但不如 warm 贴合 “温柔治愈、心灵抚慰” 的文艺主旨，选 D。

14.A. chance句意：每一个生命都值得拥有第二次机会、一次重新开始的人生。a second chance 是固定高频表达 “第二次机会、重生的机会”，契合流浪动物被救助重获新生的立意。B 选项 choice 选择；C 选项 life 生命；D 选项 wish 愿望，都无法构成这个经典固定搭配，立意贴合度不足，选 A。

15.B. adopting 句意：如果你想养宠物，考虑从救助站领养而不是购买。adopting 意为 “领养、收养”，贴合全文救助流浪动物的核心主题。A 选项 selling 售卖；C 选项 training 训练；D 选项feeding 喂养，都和 “救助站接纳流浪动物” 的语境无关，主题不匹配，选 B。

【部分词汇拓展】

四词辨析：

spend 人作主语，spend time doing

cost 物作主语，花金钱

pay 付款、花钱

take 常见句型 It takes sb. time to do

情感 & 态度：

friendly 友好的 /careful 小心的/strict 严格的 /kind 友善的

afraid 害怕的 /surprised 惊讶的/comfortable 安心自在的

固定搭配类：

play with 与…… 玩耍

a second chance 第二次机会

adopt an animal 领养动物

其他词汇：

dog-rescue 犬类救助

shelter 收容所、救助站

trainer 驯兽师、培训师

heart 心灵、内心

living thing 生灵、生命

Passage 4: 主题：青少年手机沉迷、亲子沟通、修复家庭关系

Parenting is never an easy job. I realized my1too late. When my son turned thirteen, I gave him a smartphone without any boundaries. At that time, I thought it showed trust. Yet, it soon became a reason for2 between us.

My son, once a(n)3 boy who loved playing basketball began to4 himself in his digital world. His room became a quiet place, and the light of the screen was his only friend. Our relationship, once full of laughter, was now5 by endless arguments. Every time I mentioned “screen time”, he would get angry. I felt like I was losing him to a machine.

Wanting to find a solution badly, I6 some experts for help. They told me that simply taking the phone away was not the answer. Instead, I needed to build a connection with him. The experts suggested a7 way. For younger children, it is about changing their attention to other hobbies. But for teenagers like my son, it is about learning to be responsible for their own lives. We needed open talks, not just plans. We should make it clear that we8 him, not just his screen time. So I started to spend9 time with him. We went for walks, cooked together, and talked about his school life. Little by little, he began to10 his phone more wisely. He still used it, but not as11 as before. More12 , he started to talk with me again. Our home became filled with laughter13 .

This journey taught me that parenting is about14 and understanding, not control. It’s never too late to15 a broken relationship.

1.A. dream B. planC. mistake D. decision

2.A. peace B. trouble C. friendship D. success

3.A. shy B. quiet C. activeD. lazy

4.A. enjoy B. protect C. lose D. hide

5.A. filled B. broken C. kept D. made

6.A. turned to B. looked at C. cared for D. heard from

7.A. difficult B. different C. strange D. safe

8.A. helped B. admired C. trusted D. loved

9.A. less B. more C. little D. much

10.A. buy B. sell C. useD. fix

11.A. often B. soon C. early D. quickly

12.A. importantly B. seriously C. carefullyD. clearly

13.A. in surprise B. in danger C. at once D. once again

14.A. practice B. patienceC. progress D. purpose

15.A. repair B. break C. create D. celebrate

【解析】

1.C. mistake 整篇后文都在反思自己在孩子 13 岁时毫无限制就给他手机，引发后续亲子矛盾，明显是一件做错的事、一个教育上的错误。mistake 表示 “错误”，贴合全文自我反思的基调。A 选项 dream 梦想、B 选项 plan 计划、D 选项 decision 决定，都带有中性或正向色彩，不符合后文后悔、反省的语境，只有 mistake 能对应后文带来的一系列负面后果，故选 C。

2.B. trouble 前文说原本以为给手机是信任，转折词 Yet 之后语义反转，手机很快变成了亲子之间产生矛盾、隔阂、麻烦的根源。trouble 意为 “麻烦、矛盾、纠纷”，契合关系变差的逻辑。A 选项 peace 和平和睦，和文意相反；C 选项 friendship 友谊、D 选项success 成功，都和亲子争吵、关系恶化的语境不符，因此选 B。

3.C. active 本句出现今昔对比：儿子从前热爱打篮球，是活泼好动、积极外向的性格，和后来沉迷手机、封闭自我形成鲜明反差。active 表示 “活跃的、开朗好动的”，符合爱运动少年的特质。A 选项 shy 害羞的、B 选项 quiet 安静的、D 选项 lazy 懒惰的，都和热爱篮球、阳光外向的人设冲突，无法形成前后性格对比，故选 C。

4.D. hide 语境指孩子不再户外运动，把自己封闭、沉浸在虚拟网络世界里。hide oneself in 可理解为 “把自己藏匿于、沉浸在”，体现自我封闭、脱离现实生活的状态。A 选项 enjoy 喜欢，后面不接 himself in；B 选项protect 保护，语义完全不沾边；C 选项 lose 常用 lose oneself in 沉迷，但侧重忘我投入，hide更侧重与世隔绝、躲进虚拟世界，更贴合孩子疏远家人的状态，故选 D。

5.B. broken 从前家里充满欢笑，如今无休止的争吵让原本亲密的亲子关系破裂、受损。broken 表示 “破碎的、破裂的”，用来形容关系非常贴切。A 选项 filled 充满，逻辑相反；C 选项 kept 保持、D 选项 made 造就，都无法表达争吵毁掉感情的含义，语境情感色彩不符，选 B。

6.A. turned to 作者深陷育儿困惑，很想找到解决办法，于是求助、求教专家。turn to sb. for help 是中考固定高频短语，意为 “向某人求助”。B 选项 looked at 看着；C 选项cared for 照顾；D 选项 heard from 收到来信，都没有 “寻求专业帮助” 的含义，短语搭配和语境都不成立，故选 A。

7.B. different 专家指出简单没收手机不是办法，要换一种不一样的、全新的教育方式，不能用老办法强制管控。different 表示 “不同的、另一种的”，契合更换教育思路的语境。A 选项 difficult 困难的、C 选项strange 奇怪的、D 选项 safe 安全的，都体现不出 “改变原有方式、另辟思路” 的逻辑，只能选 B。

8.D. loved 文章表达家长要让孩子明白，我们在乎的是爱他这个人本身，而不是只盯着他玩手机这件事。loved 表示 “关爱、疼爱”，贴合亲子之间的情感内核。A 选项 helped 帮助、B 选项 admired 欣赏钦佩、C 选项 trusted 信任，都无法表达父母对孩子发自内心的疼爱与接纳，情感深度不够，选 D。

9.B. more 意识到陪伴缺失是问题根源后，作者开始刻意花更多的时间陪孩子散步、做饭、聊天，用陪伴修复感情。more 更多的，符合弥补陪伴不足的行为逻辑。A 选项 less 更少的，和做法相反；C 选项 little 少的、D 选项 much 许多的，无法体现比以往增加时间的对比含义，故选 B。

10.C. use 在家长陪伴引导下，孩子慢慢开始更理智、更明智地使用手机。use 表示 “使用”，贴合手机日常使用的语境。A 选项 buy 购买、B 选项 sell 售卖、D 选项 fix 修理，都和日常合理支配手机的话题无关，语义完全偏离，选 C。

11.A. often 句意：他仍然会用手机，但不像以前那么频繁、经常了。often 表示 “经常、频繁”，用来描述使用频率。B 选项 soon 不久、C 选项 early 提早、D 选项 quickly 快速地，都不能形容做事的频率高低，语境搭配不当，选 A。

12.A. importantly 前文说孩子手机使用变理性，后文递进一层：更重要的是，他重新愿意和我沟通交流了。More importantly 是中考固定衔接短语，意为 “更重要的是”，用于递进升华。B 选项 seriously 严肃地、C 选项carefully 认真地、D 选项 clearly 清晰地，都没有递进强调的逻辑功能，故选 A。

13.D. once again 家里曾经充满欢笑，后来因矛盾变得冷漠，如今关系修复，欢声笑语再一次回到家中。once again 表示 “再一次、重新”，贴合昔日美好重现的语境。A 选项 in surprise 惊讶地；B 选项 in danger 处于危险中；C 选项 at once 立刻，都无法表达美好氛围失而复得的含义，选 D。