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名篇名句默写
1．（24-25高二下·浙江宁波·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同样是写城市，柳永在《望海潮》（东南形胜）中用“_______”一句勾勒出西湖的概貌，展现出杭州的美；姜夔在《扬州慢》（淮左名都）中则用“_______”一句表现了扬州“城春草木深”的荒凉景象。
（2）某位同学对自己在高一高二虚度了光阴感到后悔，决心在高三努力学习。用陶渊明《归去来兮辞》中的名句来说可谓“_______，_______”。
（3）在古代诗歌中“草”是一个具有深厚意蕴的审美意象，除了以上两首咏草词，你还想到了高中阶段学到的“_______”和“_______”。
2．（24-25高二下·浙江金华·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姜夔《扬州慢》中先写扬州昔日繁华，后写如今荒凉景象的句子是“________，________”。
（2）李密在《陈情表》中用“________，________”两句来陈述自己孤苦无依，形单影只。
（3）“杏花”能够让人想到“秀丽”“神韵”等词，是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现，如“________，________”。
3．（24-25高二下·浙江温州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归园田居（其一）》中，作者选取田园生活里常见的鸡犬意象入诗，借此表达对田园生活喜爱之情的两句是：“_______，_______。”
（2）语文课上，老师讲解“互文”的艺术手法时，小甲联想到《琵琶行》中运用这一手法的诗句：“_______，_______。”
（3）“记梦诗”是古典诗歌中常见的题材，诗人常常在梦境中展现超越现实的奇幻或理想的世界，例如：“_______，_______。”
4．（24-25高二下·浙江嘉兴·期末）补写下列句子中的空缺部分。
（1）韩梅梅在傍晚时分登高远眺，眼前千山落叶、江水澄澈的胜景，让她不禁吟诵起黄庭坚《登快阁》中的“_______，_______”两句诗。
（2）在历史课上，于老师让同学们归纳古代官员的选拔制度，小刚同学想到，《陈情表》中的“_______，_______”就以实例印证了汉代的察举制。
（3）贺铸《青玉案》中，“白纶巾”用衣服的颜色来表明人物身份，这种手法在其他古诗词也常有体现，如“_______，_______”。
5．（24-25高二下·浙江绍兴·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《阿房宫赋》中，作者批评秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财如泥沙般浪费的语句是：“________，________。”
（2）屈原在《离骚》中通过“________，________”两句表明自己具有美好的内在品质与才能，这也是诗人对自我价值的发现。
（3）古诗文中，作者常赋予“眼泪”这意象以丰富的情感。如“________，________”。
6．（24-25高二下·浙江丽水·期末）补写出下列句中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中指出，人们仅凭自身力量往往存在局限，真正有智慧的人懂得借助外界资源弥补不足，这也就是文中所说的“____________，____________”。
（2）杜甫在《登高》中以时空交织的笔法，生动展现自己漂泊异乡、暮年抱病的孤寂处境，饱含人生沧桑之感的诗句是“____________，____________”。
（3）古人常用叠词入诗词，或寄托幽情，或描绘景象，或暗含哲思，皆韵味十足。比如“____________，____________”。
7．（24-25高二下·浙江舟山·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中借自然现象抒发对个人境遇的隐忧，以“___________，___________”两句，表达了对理想未达、时光易逝的深沉忧虑。
（2）《陈情表》中，李密通过“___________，___________”两句，以内外交困的孤弱处境折射出祖母病弱无人奉养的艰难现实，朴素陈述中暗含恳切悲情。
（3）“鸥”是中国古典诗歌中最常见的意象之一，诗人们用它来表达闲适淡泊、归隐自然的情怀，比如：“____________，____________。”
8．（24-25高二下·浙江温州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话论述了学和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有两句直接提到了学与思的关系的句子是：“___________________，___________________。”
（2）中国酒文化源远流长。自古以来，文人与酒结下了不解之缘，咏及酒的诗词不胜枚举，比如“___________________，___________________”。
（3）为隆重纪念伟大的爱国诗人屈原，温州人民端午节举行盛大的龙舟赛活动。湖南的小李同学前来参赛，乘舟途经岳阳楼下，面对洞庭湖一望无际的水面和波澜壮阔的气势，不禁吟诵起描写洞庭湖的诗句：“___________________，___________________。”
9．（24-25高二下·浙江宁波·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游《临安春雨初霁》中“_______，_______”两句通过对写字、品茶生活细节的描写，展现宋代文人雅致的生活情趣，同时也暗含诗人被投闲置散的无奈。
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征建议唐太宗虚心采纳意见并端正自身、贬斥奸邪的句子是“_______，_______”。
（3）古典诗词中经常用到“马”这个意象，作者或以之寄寓壮志情怀，或表达进取精神，或抒发对自由的向往之情，如“_______，_______”。
10．（24-25高二下·浙江杭州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李清照青州居所“归来堂”，取意于陶渊明名篇《归去来兮辞》，她的号“易安居士”源自这篇中的“__________，__________”。
（2）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提出种树成功的根本原因是“__________，__________”。
（3）张若虚《春江花月夜》中的“__________”和李贺《李凭箜篌引》中的“__________”都使用了“鱼”“龙（蛟）”意象来表达情感。
11．（24-25高二下·浙江湖州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“_______，_______”两句告诫今人如果不以亡秦为戒，仍会重蹈覆辙。
（2）在描绘声音时，古人常用拟声词，白居易在《琵琶行》中就多次运用拟声词来表现音乐，如“_______，_______”。
（3）“烟”在古诗词中的含义有炊烟（“依依墟里烟”）、战火（“大漠孤烟直”）、雾霭等，其中表示雾霭的诗句有“_______，_______”。
12．（24-25高二下·浙江衢州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句写出了阿房宫的占地面积广，宫殿高大雄伟。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中“____________，____________”两句写诗人问道于行人，怨晨光微弱，耽误行程，表现作者归心似箭。
（3）古诗词中常用借代手法以部分代整体，以特征代人（事）物……如“______________，____________”。
13．（24-25高二下·浙江温州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同学们假期泛舟游湖，解开游船缆绳，任其随波自由漂荡于宽阔江面，此景正应《赤壁赋》中“_______，_______”的描写。
（2）新闻记者在报道边防战士事迹时，可以引用《燕歌行》中“_______，_______”来赞美其视死如归的气节。
（3）春日里我们时常能听见杜鹃鸟鸣，会想起文人墨客自古以来就爱用“杜鹃”或“子规”表达哀痛与愁思，如：_______，_______。
14．（24-25高二下·浙江台州·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中借用“云”与“鸟”的意象表达作者归隐之志与自在之情的句子是“_______________，_______________”。
（2）诗人往往借酒表达情感，如李白的“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听”，如鲍照的《拟行路难》中的句子“_______________，_______________”。
（3）古人创作诗文时喜欢使用借代手法，不仅使所写内容生动形象，也使作品更具感染力，如“_______________，_______________”。
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