成都模考释放信号：英语阅读不再考“故事”

对2026届成都高三二诊（统考卷+七中模拟卷）和三诊统考卷共15篇英语阅读文章的逐篇分析，发现一个清晰趋势：
所有阅读材料均为非虚构类，科普与社科文章成为绝对主流，传统小说、童话等虚构叙事占比为零。

这一变化与2026年高考命题改革方向完全一致：教育部明确要求增加科技前沿、社会现实、跨文化理解等真实语境素材，阅读理解从“信息定位”转向“意义建构”。

高一、高二学生无需完全放弃原版小说阅读（它仍是培养语感和兴趣的好工具），但必须每周增加1-2篇非虚构类短文（如《国家地理》青少版、BBC科普、双语科技新闻），并按照“精读三遍法”训练主旨提炼与逻辑复述。

同时，写作应告别“First…Second…Finally”式万能模板，转向“观点+例证+感受”的表达方式。

最后，作者整理了高频话题词表（涵盖环保、心理、科技、太空、经济等），可领取。一个暑假的坚持，能让高三备考省力很多。迎宾大道成都市迎宾路小学校