第Ⅰ卷(选择题 共22分)
一、单项选择题:每小题1分,共22分。
1.2025年10月,我国成功发射______,这是全球首颗专门服务于“碳中和”目标、可系统性监测全球碳通量的科学实验卫星,标志着我国在应对气候变化领域取得重大科技突破。A. 风云四号B星B. 碳监测科学实验卫星C. 北斗三号导航卫星D. 实践二十号卫星
2.2025年11月,国家主席习近平在亚太经合组织领导人非正式会议上强调,要建设开放、活力、强韧、和平的亚太共同体。这体现了中国()A. 主导亚太区域事务的规则制定B. 致力于构建人类命运共同体C. 把对外开放作为一切工作的中心D. 已解决全球发展的不平衡问题
3.2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国______》正式施行,该法新增了对生成式人工智能服务提供者的义务规范,旨在促进新技术健康发展,保障国家安全和公共利益。A. 网络安全法B. 数据安全法C. 个人信息保护法D. 科学技术进步法
4.2026年春节期间,苏州“数字人民币”消费季活动如火如荼,市民在观前街、山塘街等商圈通过数字人民币支付可享受额外优惠。此举有利于( )①拉动消费,促进经济复苏②创新支付方式,便利人民生活③完全取代现金,杜绝金融风险④展示苏州在数字金融领域的探索A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
5.2026年3月,教育部等十七部门联合印发《“体重管理年”深化行动方案》,要求中小学确保学生校内外每天体育活动时间不少于2小时。这主要是为了对未成年人实施()A. 家庭保护B. 学校保护C. 政府保护D. 网络保护
6.“感动中国2025年度人物”张教授,隐姓埋名三十载,为祖国某尖端武器系统研制作出卓越贡献。他说:“国家需要,就是我的方向。”这主要体现了他( )①坚持国家利益至上②在奉献中实现人生价值 ③依法享有荣誉权④具有高度的社会责任感A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
7.右图漫画《“AI”作业》提示我们( )
A. 人工智能终将取代人脑B. 要合理利用网络,学会信息节食C. 网络学习比传统学习更高效D. 要珍惜学习权利,养成独立思考能力
8.2026年3月,某市召开轨道交通票价调整听证会,消费者代表、专家学者、人大代表等共同参与讨论。这主要是保障了公民的( )
A.民主选举权B. 民主决策权C. 民主管理权D. 民主监督权
9.2025年12月,最高人民法院发布典型案例:李某因宠物狗未牵绳惊吓路人致其受伤,被判承担全部赔偿责任。此案例表明( )①公民行使权利不得损害他人合法权益②法治标定了自由的界限③违反法律必须承担刑事责任④司法维护社会公平正义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
10.《江苏省促进民营经济发展条例》于2026年1月施行,条例聚焦解决市场准入、融资困难等问题。这表明( )A. 民营经济已成为国民经济的主导力量B. 国家巩固和发展公有制经济的决心C. 政府鼓励、支持、引导非公有制经济发展D. 民营企业已不需要承担社会责任
11.2026年“3·15”晚会曝光了某企业用过期食材制作外卖。该企业行为( )①违背了诚信原则和商业道德②侵犯了消费者的安全权和知情权③是民事违法行为,应受行政处罚④说明市场调节具有滞后性A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
12.2026年2月,苏州工业园区发布“低空经济”应用场景清单,鼓励无人机在物流、巡检等领域示范运营。发展低空经济( )①是苏州培育新质生产力的重要举措②意味着政府将减少对经济的宏观调控③有利于推动产业升级和高质量发展④要求我们兼顾技术创新与飞行安全A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
13.2026年3月,全国政协十四届四次会议召开,政协委员们围绕“扎实推进共同富裕”等议题建言资政。这体现了( )A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度B. 人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能C. 协商民主是社会主义民主政治的唯一形式D. 政协委员代表人民统一行使国家权力
14.苏州某社区通过“居民议事厅”,成功解决了老旧小区加装电梯的难题。这种“众人的事情由众人商量”的做法( )①是社会主义民主政治建设的基础②体现了居民实行自我管理、自我服务③保障了公民直接行使国家权力④有利于化解矛盾,促进社区和谐A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
15.2025年12月,苏州与拉萨某县签署新一轮对口支援协议,将在产业、教育、医疗等领域深化合作。这( )①体现了我国坚持各民族共同繁荣的方针②是解决我国社会主要矛盾的根本途径③有利于促进区域协调发展,实现共同富裕④说明对口支援是民族地区发展的唯一依靠A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
16.2026年1月,国际湿地公约常委会确认苏州获评“国际湿地城市”。保护湿地( )①是坚持绿色发展道路的必然要求②能从根本上解决水资源短缺问题③有利于维护生物多样性,建设美丽苏州④要求我们坚持人与自然和谐共生A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
17.近年来,苏州“百戏之城”品牌越擦越亮,昆曲、评弹走进校园、社区,也通过互联网走向世界。这( )①有利于坚定文化自信,推动中华优秀传统文化创造性转化②表明网络为文化传播搭建了新平台③说明中华文化是世界上最优秀的文化④体现了苏州积极增进民生福祉,满足人民精神需求A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
18.2026年2月,中国女篮在奥运会资格赛中团结拼搏,成功晋级。队长表示:“胜利源于对祖国的热爱和每一天的刻苦训练。”这启示我们( )①集体力量源于成员共同目标和团结协作②维护国家荣誉是公民的基本权利③实干才能成就梦想,奋斗创造辉煌④爱国之情应转化为报国的实际行动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
19.面对人工智能、生物技术等领域的快速发展,某校开展“科技伦理”主题辩论。参与此类活动有助于青少年( )①养成批判性思维,辩证看待技术利弊②增强社会责任感,关注技术应用的后果③放弃学习传统知识,全力投身前沿科技④提升公共参与能力,为科技向善建言献策A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
20.“清澈的爱,只为中国。”这是戍边烈士陈祥榕生前的战斗口号。作为新时代青少年,践行这份“清澈的爱”应该( )①将个人理想与国家发展紧密结合②立志高远,只从事保卫国家的工作③努力学习,为将来建设祖国积蓄力量④在日常生活中自觉维护国家形象和利益A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
21.2026年3月,中国领导人首次提出“全球人工智能治理倡议”,呼吁各国在AI发展中坚持“以人为本”、“智能向善”等原则。这彰显了中国( )A. 在国际人工智能领域已占据主导地位B. 是一个负责任大国,积极参与全球治理C. 主张用中国方案完全取代其他国家的方案D. 把人工智能发展作为当前的中心工作
22.毕业在即,同学们在留言册上写下寄语:“愿你前程似锦,归来仍是少年”、“无论选择哪条路,记得脚踏实地,发光发热”。这些寄语共同勉励我们要( )A. 珍惜同学情谊,淡化未来竞争B. 回望过去,避免前行中的挫折C. 把握当下,做好职业准备,努力实现人生价值D. 听从父母安排,选择最热门的职业
第Ⅱ卷(非选择题 共28分)
二、简答题:结合材料,运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题,23题6分,24题8分,共14分。
23.【数字赋能,幸福苏州】2026年,苏州“一网通办”平台再升级,新增“智慧养老”、“入学一件事”等场景,让数据多跑路,群众少跑腿。同时,苏州启动“全市一个停车场”数字化建设,推动停车资源错时共享。
苏州数字化举措 | 教材观点 |
政务服务“一网通办”,方便群众办事。 | ① |
建设“全市一个停车场”,盘活闲置资源。 | ② |
利用大数据分析,为老年人提供精准社区服务。 | ③ |
请解码上述举措,完成表格。(6分)
1.【种子安全,国之大者】阅读材料,回答问题。材料一:下图反映了2018-2025年我国种业发展部分情况。

注:部分高端蔬菜种子对外依存度仍较高。
材料二:2025年中央一号文件再次强调“深入实施种业振兴行动”。2026年1月,《中华人民共和国粮食安全保障法》配套细则出台,对加强种质资源保护、激励育种原创性创新等作出具体规定。
(1)从材料一的图表(含注)中,你能获取哪些经济信息?(4分)
(2)结合上述材料,分析我国为什么如此重视种业振兴、加强立法保障?(4分)
三、分析说明题:结合材料,运用有关知识提取信息,分析问题并解决问题。本大题共1小题,共14分。
25.【青春有为,时代担当】2026年是“十四五”规划收官之年,某校九年级同学围绕“以青春之力助推中国式现代化”开展项目化学习。
【感知中国力量】同学们收集了以下资料:
资料一:2025年,中国新能源汽车产销量连续多年全球第一,国产动力电池技术世界领先。资料二:2026年春节,中国电影《哪吒之魔童再醒》全球热映,中华文化魅力再次征服世界。资料三:2025年,中国与多个国家签署共建“一带一路”合作新文件,“小而美”的民生项目深受当地欢迎。
(1)运用所学知识,简述以上资料分别体现了哪些“中国力量”。(3分)
【辨析成长路径】在“职业规划”讨论中,两位同学发表了看法:
甲同学:中国式现代化需要高精尖人才,我们应该全力冲刺重点高中、名牌大学,将来从事科研、金融等高端行业。
乙同学:行行出状元。只要热爱并精通自己的手艺,成为一名优秀的工匠,同样能为现代化作贡献。
(2)请你运用“走向未来的少年”相关知识,对两位同学的观点进行综合评析。(6分)
【践行青春誓言】学习结束后,同学们决定以行动响应时代召唤。班委会初步拟定了“青春行动清单”:清单1:组建“古城文化”双语讲解志愿者小队,向外国游客介绍苏州。清单2:开展“小区旧物新生”环保项目,促进资源循环利用。清单3:撰写一份关于“校园周边交通安全”的微提案,提交给相关部门。
(3)请选择其中一项清单,运用所学知识,阐述你参与此项行动的意义。(5分)
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