期中考后的第一节课

       这次期中考，我们班取得了不错的成绩，大家来点掌声庆祝一下。

       过去的半个学期，我们周测成绩一直不太理想，但复习周通过我们共同的努力，我们在期中考取得了不小的进步。我们考得差要知道差在哪里，考得好也要知道好在哪里，这次我们及格的同学变多了，低分段的同学变少了。另外在三角函数和立体几何两道解答题中，我们体现出了不小的优势。

       现在请大家回忆一下，我们复习周都干了哪些事情。印象中我们大概只有五六节课复习，时间非常紧迫。但是我们花了整整一节课时间讲三角函数“一题十问”，又花了至少两节课讲评立体几何的解题过程。如果大家认真听了，考试的两道题就能够得到不少的分数。有些同学如果当时没有及时弄懂，现在估计会比较后悔。开始复习之前我就强调过，复习课大家一定要认真听，复习课我不会讲多余的东西，我讲的每一道题都是重点，讲的每一道题都要求所有同学掌握。因为我知道，只要把重点的内容掌握，就已经足够大家取得一个不错的成绩。

       这次的试卷我也不打算讲评了，我们平时讲的题已经够多了，题是永远讲不完的，我觉得与其讲评试题，不如讲讲我们应该如何更加高效地学习。大家可以翻一下期中考前发的几张复习题，看看我们做了多少题，然后大家可以再去问一下别的班同学做了多少题，我保证我们两个班做的题是最少的，但这并不影响我们取得进步。

       大家可以思考一下这是为什么？因为对于大家目前的水平来说，并不是做的题越多越好，大家只要把常规题做好就已经足够了，其它难题偏题怪题你们甚至可以不用多看一眼。每天的作业，我基本上不会布置你们能力之外的题，做那些题有意义吗大家想想，纯粹就是浪费时间，大家能把基础题弄懂做对，就已经是非常可观的结果。只有先把基础题做对，大家才有资格去考虑其它的题目。先易后难，这是学习的客观规律。当然有些同学可能觉得自己比较厉害，平时看不起基础题，常规题不好好做，那么考试很可能就会让你付出惨痛的代价。

       大家一定要理解考试的逻辑，考试不是看你会做多少题，而是看你能不能把你会做的题做对，只有做对才能得到相应的分数。因为和你们水平相当的同学，你会的他也会，你不会的他大概率也不会，那你们谁能把会的做对，谁的成绩就更好，这是一个很简单的道理。而那些本来就比你厉害的同学，你会的他肯定会，你不会的他可能还会，那如果你再不把会的做对，你就不可能比他考得好。你只有先把会的做对，然后等他失误，你才有可能逆风翻盘。大家好好体会一下这个逻辑，然后回去复盘一下，看看把你会的题做对，会是什么样的一个成绩。

       另外，这次我们班的第一名是女生，她也是平行班所有同学的第一名。在之前周测前五名都是男生的时候我就说过，我相信女生也能学好数学。其实不仅是数学，我并不觉得男生和女生在任何学科的学习上有什么天然的差异，大家不要受到我们周围一些刻板印象的影响。至少在大家目前的阶段，谁付出了努力，谁就能取得进步。

       这次考试，我们的进步非常值得庆贺，希望这能给大家带来信心。但是我们还是要保持低调，下半学期再接再厉，我相信大家都能够学得更好。虽然我们平时可能会暂时落后，但大家不用太着急，也不用有太大的心理负担，跟着我的节奏，稳扎稳打，有问题及时解决，你们肯定不会差。