在自己的季节里开花
绍兴一考生
无论他人如何评说，始终在自己的季节里开花。
——题记
我常常一个人走很远的路，在驻足休息时想:“会有人不顾一切地向我走来吗?”
每每说出口，爷爷便揉一揉眼睛，吸一口烟，在烟雾缭绕中告诉我:“会有的，你要等。”
我知道他想起了奶奶。
爷爷翻开诗集，对着没有人的躺椅，轻轻地，低低地诵读。结束永远都是那“人间的四月天”，他们的缘分，始于四月天，也最终留在了最美的时节，开出了属于自己的花。
爷爷说那时整个村里的人见了自己都是一张笑脸，问早道好，可见了奶奶却一句话也不说，快步走过她身边，然后在早上洗衣时便三五成群地议论她--奶奶是续娶。
当年爷爷的妻子生病去世了，爷爷便娶了奶奶，从此耳边便萦绕着质疑诋毁的声音。奶奶的情况更糟，不但洗衣挤不进埠头，连晾衣服也没有阳光充足的地方。
可他们却一直这样相守着，爷爷当过兵，在部队中不知怎么就得了风湿，一到阴雨天双腿就打战，止不住地疼。奶奶一边打了热水给爷爷洗脚，一边将双手搓热焐在爷爷的膝上直到爷爷冰凉的膝盖开始回暖，直到爷爷昏昏沉沉靠着床沿打盹，奶奶才悄悄走开。
起初奶奶每次被议论一定红了眼眶，回家向爷爷诉说:“他们说……”
爷爷带着怒意坐下，一会儿才轻轻地说:“算了，让他们说去，我们只管自己过活。”
议论声渐渐地少了，只有几个爱挑刺的老太太还掩着嘴说个不停。奶奶翻晒好衣物，进屋对看报的爷爷一笑，却再也没有眼泪:“听见啦?”
爷爷从油墨味里抬起头，仔细地看了看奶奶的神情，这才低下头继续看报:“让他们说去吧，我们只管自己过活。”说着便听见里屋轻微的笑声，自己也是一笑。
就像两颗飘忽经年的微尘，守着各自的爱恋，终有一日结合在一起，从此在庭院深深的木楼里，守着烛光瓶花，绿苔高墙。万般过往随风逝。相执白首，不必再听他人的闲言碎语四目相对，眼角眉梢皆是情意。
奶奶便将她对世界最后的记忆留在了人间的四月天。她不变不惊，安定从容地在自己的季节里开着属于自己的花朵。
记忆在烟雾散尽时终于回归，看爷爷揉着眼睛，直揉到眼睛变成了通红，才回头看着我拍拍我的肩，说:“让他们说去，你只管你自己就好。不待我答应，爷爷便径自往里屋去了。
人世迢迢，遇见一场已经很不容易，又何必拘泥于他人对自己的评说，失了自己的本真。
时光那么清浅，与其为他人的话辗转反侧，不如在自己的季节里开花，任凭人来人往，只须自己欣赏。
佳作点评
内容:选材别致，个性鲜明。重组家庭带有创伤，要获得外人的理解更难，尤其是在农村飞短流长的环境中，续娶的奶奶处境更是艰难。考生细致刻画了人物的对话、神态、动作，使
人物形象跃然纸上。表达:虚实结合，富有内涵。标题《在自己的季节里开花》与题干中的“让他们说去吧”，妙对接，虚实结合，构思精巧，将人的生活状态与花开的季节做了高度的融合。
特征:反复强调，凸显主旨。文中反复出现的“让他们说去”紧扣题干要求，将情节不断推向高潮，篇末点题，凸显主旨。
拆解
1.开头：作者以 “我” 内心的疑问 “会有人不顾一切地向我走来吗？” 抛砖引玉，勾起读者的好奇心。紧接着，爷爷的回应巧妙地引出了爷爷奶奶的故事，为后文叙事搭建好了桥梁，自然顺畅地开启回忆篇章。
2.中间主体部分：
背景交代：清晰地阐述了爷爷奶奶结合时的艰难处境，爷爷续娶奶奶后，村里人的异样眼光和闲言碎语扑面而来。奶奶在日常生活中遭受排挤，洗衣没位置、晾衣缺阳光，这些具体事例生动展现出外界的压力，为故事冲突埋下伏笔。
细节刻画：通过描写奶奶给患风湿的爷爷暖膝，爷爷安慰奶奶别在意他人言论等细节，将爷爷奶奶相互体贴、相互支持的深厚感情展露无遗，从生活日常中凸显出他们携手共渡难关的坚定。
情节推进：随着时间流逝，外界议论逐渐减少，爷爷奶奶依旧坚守二人世界，平静且幸福地生活，体现出他们对彼此的执着以及对外界看法的淡然。
情感升华：奶奶在人间四月天离世，爷爷沉浸在往昔回忆中，这段描述不仅饱含爷爷对奶奶的深切思念，也让故事的情感层次更上一层楼，为结尾点明主题做了有力铺垫。
3.结尾：爷爷从回忆里回到现实，对 “我” 说出 “让他们说去，你只管你自己就好”，简洁有力地回扣开头疑问，将爷爷奶奶坚守自我、不为外界所动的生活态度传递给 “我”，进而点明文章主题，使文章主旨得以升华。
赏析
1.主题鲜明且深刻：借助爷爷奶奶的爱情故事，把 “无论他人如何评说，始终在自己的季节里开花” 这一主题诠释得淋漓尽致。面对外界质疑诋毁，爷爷奶奶坚守爱情、过好自己生活的态度，触动读者内心，促使大家反思坚守本真、不随波逐流的重要性，主题具有强烈的现实意义和思想深度。
2.情节真实动人：作者对爷爷奶奶面对压力时的生活细节把控精准，像奶奶给爷爷暖膝、爷爷安抚奶奶等情节，充满生活气息，毫无雕琢痕迹，让读者仿佛能看到他们的生活场景，深刻感受到两人在困境中相互扶持、不离不弃的情感力量，极大增强了故事的感染力。
3.语言优美细腻：文字简洁却诗意盎然，如 “爷爷翻开诗集，对着没有人的躺椅，轻轻地，低低地诵读。结束永远都是那‘人间的四月天’”，寥寥数语，营造出静谧又深情的氛围，将爷爷对奶奶的思念烘托得恰到好处。“就像两颗飘忽经年的微尘，守着各自的爱恋，终有一日结合在一起，从此在庭院深深的木楼里，守着烛光瓶花，绿苔高墙”，巧用比喻，把爷爷奶奶的爱情比作微尘相遇结合，勾勒出宁静美好的生活画面，语言优美灵动，给人以美的享受。
4.结构严谨清晰：采用 “疑问引入 - 回忆叙事 - 点明主题” 的结构，以 “我” 的疑问开篇，自然过渡到爷爷奶奶的故事，最后回到现实，爷爷教导 “我”，层次分明，过渡自然流畅，全文浑然一体，逻辑严密。
仿写思路
1.确定主题：可围绕坚持自我、遵循自身节奏成长或实现价值等方向确定主题，比如 “在自己的航道上扬帆”“在自己的旋律中起舞”，确保主题明确、有深度，能引发读者思考。
2.构思情节：
效仿原文，通过讲述故事传达主题。故事来源多样，亲身经历更具真情实感，身边人事能贴近生活，虚构情节可充分发挥想象，但都要保证情节真实生动，能牢牢抓住读者眼球。
设计故事冲突，让主人公遭遇外界质疑、阻碍，如他人的不理解、行业偏见等，凸显主人公坚持自我的艰难，增强故事张力。
着重刻画主人公在困境中坚守信念的行动与细节，如主人公面对他人嘲讽，依旧刻苦钻研自己热爱的领域，凭借努力取得突破，展现内心坚定。
1.塑造人物：若故事有主要人物，需运用语言、动作、神态、心理等描写手法，全方位塑造人物形象，让人物跃然纸上，使读者能深切体会主人公的情感与经历。
2.运用语言：
追求语言简洁明了，摒弃冗长复杂句式，同时兼顾优美性与感染力，合理运用比喻、拟人、排比等修辞手法，为文章添彩。
重视细节描写，捕捉生活细微之处，让读者身临其境，感受故事真实性与情感真挚性。
3.结构安排：
选择合理结构，如总分总结构。开头设置悬念、提问或引用名言引出主题，吸引读者；中间详细讲述故事，推动情节发展；结尾总结全文，再次点明主题，升华主旨，给读者留下深刻印象。
注意段落间过渡自然，保证文章逻辑清晰、层次分明。
