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第一部分中国古代史(远古时期—1840年鸦片战争前)
一、先秦时期——中华文明的起源与奠基(远古至公元前221年)
【核心时空轴】
元谋人(距今约170万年)→北京人(距今约70万-20万年)→原始农耕文明(河姆渡、半坡居民,距今约7000-5000年)→尧舜禹禅让制→夏朝建立(约公元前2070年,中国早期国家产生)→商朝(甲骨文、青铜文明)→西周(分封制、宗法制)→春秋争霸→战国变法(商鞅变法)→秦统一六国(公元前221年)
【中考核心阶段特征】
1.政治:从原始社会禅让制到夏朝王位世袭制,西周确立分封制、宗法制;春秋战国周王室衰微,分封制瓦解,各国通过变法逐步确立封建制度,中央集权制度萌芽。
2.经济:原始农业兴起(最早培植水稻、粟);春秋战国铁农具和牛耕推广,小农经济逐步形成,封建土地私有制确立。
3.文化:甲骨文是中国已发现的最早成熟文字;春秋战国百家争鸣,奠定了中国传统文化的基础,是中国古代第一次思想文化高峰。
【中考核心知识整合】
阶段 | 政治核心考点 | 经济核心考点 | 思想文化核心考点 |
远古时代 | 禅让制(尧舜禹);原始社会末期出现阶级分化,国家形态萌芽 | 旧石器时代渔猎采集;新石器时代原始农业、家畜饲养、陶器制作;河姆渡人种植水稻、半坡人种植粟 | 中华文明多元一体,原始崇拜与早期神话传说 |
夏商西周 | 夏朝:王位世袭制取代禅让制; 商朝:内外服制,青铜文明鼎盛; 西周:分封制、宗法制、礼乐制,确立“天下共主”格局 | 农业实行井田制;手工业青铜铸造繁荣(司母戊鼎、四羊方尊);西周“工商食官”,官府统一管理手工业和商业 | 商朝甲骨文,汉字形成完整体系;夏商制定历法(夏小正、殷历);贵族垄断教育 |
春秋战国 | 春秋诸侯争霸,战国兼并战争;商鞅变法(秦国),确立县制,加强中央集权;官僚政治雏形出现 | 铁农具、牛耕推广使用;都江堰(李冰)水利工程修建;封建土地私有制确立;重农抑商政策开始出现 | 春秋:孔子创立儒家学派,老子创立道家学派; 战国:百家争鸣(儒、道、墨、法为主要学派);华夏认同观念形成 |
二、秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固(公元前221年—公元220年)
【核心时空轴】
【中考核心知识整合】
阶段 | 政治核心考点 | 经济核心考点 | 思想文化核心考点 |
秦朝 | 中国历史上第一个统一的多民族封建国家;确立皇帝制度、三公九卿制,地方全面推行郡县制;统一文字、货币、度量衡、车轨;修筑长城、灵渠 | 统一货币(圆形方孔半两钱)、度量衡、车轨,修驰道、灵渠,加强各地经济交流 | 统一文字(小篆为官方文字);焚书坑儒,加强思想控制;崇尚法家思想 |
两汉 | 汉初郡国并行,汉武帝颁布“推恩令”解决王国问题;设刺史监察地方;创立中外朝制度,削弱相权;选官实行察举制;卫青、霍去病北击匈奴 | 牛耕普及,出现耧车、二牛一人犁耕法;开通陆上和海上丝绸之路;盐铁官营,统一铸币(五铢钱);东汉杜诗发明水排(水力鼓风冶铁) | 汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为正统思想; 科技:蔡伦改进造纸术,《九章算术》《黄帝内经》; 史学:司马迁《史记》(中国第一部纪传体通史); 文学:汉赋为代表 |
三、三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融(220年—589年)
【核心时空轴】
三国鼎立(220-280年)→西晋短暂统一→东晋十六国→南北朝对峙→北魏孝文帝改革→隋朝统一(589年)
【中考核心阶段特征】
1.政治:政权长期分立,战乱频繁;士族门阀制度兴盛;北魏孝文帝改革推动北方民族大交融,为国家重新统一奠定基础。
2.经济:北方经济反复遭破坏,江南地区得到大规模开发,为中国经济重心南移奠定基础;农业、手工业技术持续进步。
3.文化:儒学正统地位受到佛教、道教冲击,三教并行发展;书法、绘画、科技成就突出,民族文化交融丰富了中华文明内涵。
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
政治 | 三国鼎立(魏、蜀、吴);西晋短暂统一;东晋门阀政治;北魏孝文帝改革(迁都洛阳、汉化措施,促进民族交融);九品中正制选官 |
经济 | 江南地区开发(北方人口南迁带来劳动力和先进技术,是核心原因);曹魏翻车用于灌溉;北朝烧制出成熟白瓷;南北朝灌钢法冶铁;民间出现“草市” |
思想文化 | 佛教盛行、道教传播,儒学吸收佛道精神发展; 科技:贾思勰《齐民要术》(中国现存最早的完整农书);祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位; 书法:王羲之“书圣”,代表作《兰亭集序》; 绘画:顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》 |
四、隋唐时期——繁荣与开放的时代(581年—907年)
【核心时空轴】
隋朝建立(581年)→隋朝统一全国(589年)→大运河开通→唐朝建立(618年)→贞观之治→开元盛世→安史之乱(755年)→唐朝灭亡(907年)
【中考核心阶段特征】
1.政治:国家统一,政局稳定;三省六部制、科举制完善,强化中央集权,扩大统治基础;安史之乱后藩镇割据,唐朝由盛转衰。
2.经济:农耕经济高度繁荣,曲辕犁、筒车推动农业发展;手工业发达,商业繁荣,城市兴盛;对外交通发达,中外经济交流频繁。
3.文化:三教并行,兼容并包;诗歌创作进入黄金时代;科技领先世界;书法、绘画艺术成就斐然;中外文化交流空前活跃。
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
政治 | 隋朝开创三省六部制、科举制,唐朝进一步完善;唐太宗“贞观之治”;唐玄宗“开元盛世”(唐朝鼎盛时期);开明的民族政策(文成公主入藏);安史之乱后唐朝由盛转衰,出现藩镇割据 |
经济 | 农业:曲辕犁(标志传统耕犁定型)、筒车(灌溉工具); 手工业:制瓷业形成“南青北白”格局,丝织业技术高超; 商业:长安是国际性大都会,坊市分立;广州是重要外贸港口,设市舶使管理;隋朝大运河,加强南北经济文化交流 |
思想文化 | 唐朝奉行三教并行政策; 文学:唐诗鼎盛,代表人物李白、杜甫、白居易; 科技:雕版印刷术发明,唐末火药开始用于军事; 书法:颜真卿、柳公权、欧阳询(楷书),张旭、怀素(草书); 绘画:阎立本《步辇图》、吴道子“画圣”《送子天王图》; 中外交流:玄奘西行天竺、鉴真东渡日本 |
五、辽宋夏金元时期——民族关系发展和社会变化(916年—1368年)
【核心时空轴】
北宋建立(960年)→辽宋夏金政权并立→王安石变法→金灭辽、北宋→南宋建立(1127年)→蒙古崛起→元朝建立(1271年)→元朝统一全国(1279年)→元朝灭亡(1368年)
【中考核心阶段特征】
1.政治:从多民族政权并立到元朝实现大一统;宋朝强化中央集权,重文轻武;元朝行省制度影响深远,加强了对边疆地区的管辖,统一多民族国家进一步发展。
2.经济:商品经济空前繁荣,海外贸易发达;经济重心南移在南宋最终完成;纸币出现,城市发展突破时空限制。
3.文化:理学形成;市民文化兴盛,宋词、元曲繁荣;科技发展达到高峰,三大发明成熟并外传,对世界文明发展产生重大影响。
【中考核心知识整合】
阶段 | 政治核心考点 | 经济核心考点 | 思想文化核心考点 |
两宋 | 北宋强化中央集权(重文轻武,分化事权);辽宋夏金政权并立;科举制进一步完善;王安石变法;与少数民族政权和议(澶渊之盟等) | 经济重心南移南宋完成;农业:稻麦复种制普及,棉花种植推广;手工业:宋代五大名窑,煤广泛用于冶铁;商业:城市打破坊市界限和时间限制,出现早市、夜市;北宋出现世界最早纸币“交子”;海外贸易繁荣,设市舶司管理 | 思想:程朱理学形成,南宋后成为官方正统思想; 文学:宋词为代表,代表人物苏轼、李清照、辛弃疾; 科技:毕昇发明活字印刷术;指南针应用于航海;火药广泛用于军事;沈括《梦溪笔谈》; 绘画:张择端《清明上河图》 |
辽夏金元 | 元朝:实现全国大一统;创立行省制度(中国省制的开端);设宣政院管辖西藏,西藏正式纳入中央政府管辖;设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾);实行民族分化政策 | 元朝纸币作为主币全国发行;棉纺织业发展(黄道婆推广棉纺织技术);青花瓷烧制成熟;海上丝绸之路进入鼎盛时期,海外贸易发达 | 文学:元曲(元杂剧和散曲),代表人物关汉卿《窦娥冤》; 科技:郭守敬《授时历》,王祯《农书》; 少数民族文字创制,多民族文化交融发展 |
六、明清时期(前期)——统一多民族国家的巩固与发展(1368年—1840年)
【核心时空轴】
明朝建立(1368年)→明太祖废丞相→明成祖设内阁、郑和下西洋→明朝中后期资本主义萌芽→清朝建立(1636年)→清军入关(1644年)→康乾盛世→雍正设军机处→鸦片战争前(1840年)
【中考核心阶段特征】
1.政治:君主专制空前强化,明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处,君主专制达到顶峰;统一多民族国家空前巩固,现代中国版图基本定型。
2.经济:农耕经济高度繁荣,高产作物引进推广;商品经济发展,出现商帮和工商业市镇,明朝中后期出现资本主义萌芽;但重农抑商、闭关锁国政策阻碍了社会转型,中国逐渐落后于世界潮流。
3.文化:思想领域呈现承古萌新,理学仍占统治地位,明清之际出现进步思想家;市民文化繁荣,小说成为文学主流;传统科技进入总结阶段,西学东渐开始。
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
政治 | 明朝:明太祖废除丞相制度和中书省,权分六部;地方设三司;设厂卫特务机构;八股取士;明成祖设内阁; 清朝:雍正设军机处,君主专制达到顶峰;八股取士、大兴文字狱,加强思想控制; 边疆治理:明朝改土归流;清朝设理藩院管理民族事务,册封达赖、班禅,设驻藏大臣管辖西藏;平定大小和卓叛乱,设伊犁将军管辖新疆;郑成功收复台湾,清朝设台湾府隶属福建省 |
经济 | 农业:玉米、甘薯等高产作物引进推广,经济作物广泛种植; 手工业:明朝中后期江南地区出现资本主义萌芽(手工工场、雇佣关系); 商业:白银成为主要流通货币;晋商、徽商等商帮出现;工商业市镇兴起; 经济政策:重农抑商;明朝“海禁”,清朝闭关锁国,严格限制对外贸易 |
思想文化 | 思想:王阳明心学;李贽提倡个性自由;黄宗羲、顾炎武、王夫之批判君主专制,提出进步主张; 文学:明清小说鼎盛,四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》为代表; 科技:李时珍《本草纲目》、徐光启《农政全书》、宋应星《天工开物》(中国17世纪的工艺百科全书); 艺术:京剧在道光年间形成,成为中国国粹; 西学东渐:明朝后期利玛窦来华,传播西方科技知识 |

第二部分中国近代史(1840年鸦片战争—1949年新中国成立前)
一、晚清时期——民族危机加剧与近代化的早期探索(1840年—1912年)
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
民主革命的发展 | 1.北洋军阀统治:袁世凯复辟帝制,军阀割据混战;孙中山领导二次革命、护国战争维护民主共和; 2.五四运动:1919年,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,促进了马克思主义在中国的传播; 3.中国共产党成立:1921年中共一大召开,标志着中国共产党的诞生,中国革命的面貌焕然一新; 4.国民大革命:1924年国民党一大召开,第一次国共合作正式形成;1926年北伐战争,基本推翻北洋军阀统治;1927年国民党右派发动反革命政变,国民革命失败 |
经济与社会生活 | 1.民族资本主义“短暂春天”:一战期间,欧洲列强暂时放松对华经济侵略,民族工业迅速发展,纺织业、面粉业发展最快; 2.社会生活:民国政府颁布剪辫易服、废止缠足法令,废除“大人”“老爷”等称呼,改用阳历,社会习俗向近代化转型 |
思想文化 | 1.新文化运动:1915年陈独秀创办《青年杂志》(后改《新青年》),高举“民主”“科学”两大口号,抨击封建旧道德、旧文学,是一次伟大的思想解放运动; 2.马克思主义传播:十月革命后,李大钊率先在中国宣传马克思主义,五四运动后马克思主义广泛传播,成为新文化运动的主流 |
三、南京国民政府时期——国共十年对峙、抗日战争与解放战争(1927年—1949年)
【核心时空轴】
南昌起义(1927年)→井冈山革命根据地建立→红军长征(1934-1936年)→九一八事变(1931年)→西安事变(1936年)→七七事变(1937年,全民族抗战开始)→日本投降(1945年,抗战胜利)→重庆谈判→全面内战爆发(1946年)→三大战役→渡江战役→南京解放(1949年),国民党政权垮台
【中考核心阶段特征】
【中考核心知识整合】
阶段 | 政治核心考点 | 经济核心考点 | 思想核心考点 |
国共十年对峙(1927-1937年) | 1.南昌起义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪; 2.井冈山革命根据地:中国第一个农村革命根据地,开辟了“农村包围城市,武装夺取政权”的正确革命道路; 3.红军长征:1934-1936年,遵义会议确立了毛泽东在党中央的领导地位,是党的历史上生死攸关的转折点; 4.九一八事变:1931年,中国人民局部抗战开始;西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成 | 1.国民政府前期开展“国民经济建设运动”,民族工业有较快发展;官僚资本开始膨胀; 2.中国共产党在革命根据地开展土地革命,“打土豪,分田地”,调动农民生产和革命积极性 | 毛泽东提出“工农武装割据”思想,开辟了符合中国国情的革命道路 |
抗日战争(1931-1945年) | 1.七七事变:1937年,中国全民族抗战开始;国共第二次合作正式形成,抗日民族统一战线正式建立; 2.正面战场:淞沪会战、台儿庄战役等;敌后战场:平型关大捷、百团大战等,两个战场相互配合; 3.抗战胜利:1945年8月15日,日本宣布无条件投降,是近代以来中国抗击外敌入侵第一次完全胜利,提高了中国的国际地位 | 1.日本侵华战争严重破坏中国经济,民族工业日益萎缩; 2.中国共产党在敌后抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的政策,发展生产 | 毛泽东发表《论持久战》《新民主主义论》,系统阐述新民主主义革命理论;中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想 |
解放战争(1945-1949年) | 1.重庆谈判:1945年,国共签订《双十协定》; 2.内战爆发:1946年国民党进攻中原解放区,全面内战爆发; 3.战略转折:1947年刘邓大军千里跃进大别山,揭开战略反攻序幕; 4.战略决战:辽沈、淮海、平津三大战役,基本消灭国民党主力; 5.渡江战役:1949年4月,解放南京,国民党在大陆的统治覆灭 | 1.国民政府滥发纸币,恶性通货膨胀,民族工业陷入绝境; 2.中国共产党颁布《中国土地法大纲》,开展土地改革,废除封建土地制度,为解放战争胜利提供保障 | 中共七届二中全会提出党的工作重心由乡村转向城市,为新中国成立做了理论和政策准备 |
第三部分中国现代史(1949年新中国成立至今)
一、过渡时期——中华人民共和国的成立和巩固与社会主义制度的建立(1949年—1956年)
【核心时空轴】
新中国成立(1949年10月1日)→西藏和平解放(1951年)→抗美援朝(1950-1953年)→土地改革(1950-1952年)→一五计划(1953-1957年)→三大改造(1953-1956年)→第一届全国人大召开、《中华人民共和国宪法》颁布(1954年)
【中考核心阶段特征】
1.政治:新中国成立,开辟了中国历史的新纪元;通过土地改革、抗美援朝等措施巩固了新生人民政权;确立了人民代表大会制度等三大政治制度,社会主义民主政治初步建立;1956年底三大改造完成,社会主义基本制度在我国建立起来。
2.经济:1952年底国民经济得到全面恢复和发展;一五计划优先发展重工业,开始改变我国工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;三大改造完成,生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度初步建立。
3.外交:奉行独立自主的和平外交政策,提出和平共处五项原则,成为处理国际关系的基本准则;参加日内瓦会议、万隆会议,步入世界外交舞台。
4.思想文化:毛泽东思想继续发展,指导社会主义革命和建设;初步形成比较完整的国民教育体系。
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
政权建立与巩固 | 1.新中国成立:1949年10月1日开国大典,标志着中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,开辟了中国历史的新纪元; 2.西藏和平解放:1951年,祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结; 3.抗美援朝:1950-1953年,彭德怀率领中国人民志愿军入朝作战,捍卫了新中国安全,大大提高了中国的国际地位; 4.土地改革:1950-1952年,颁布《中华人民共和国土地改革法》,废除封建土地所有制,实行农民土地所有制,解放了农村生产力,巩固了人民政权 |
社会主义制度建立 | 1.民主法治:1954年第一届全国人民代表大会召开,颁布《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法;确立人民代表大会制度为我国根本政治制度; 2.一五计划:1953-1957年,基本任务是集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、武汉长江大桥等建成投产; 3.三大改造:1953-1956年,对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造;1956年底三大改造基本完成,标志着社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段 |
外交成就 | 1.奉行独立自主的和平外交政策,实行“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交方针; 2.1953年周恩来提出和平共处五项原则,成为处理国与国之间关系的基本准则; 3.1954年参加日内瓦会议,1955年参加万隆会议,提出“求同存异”方针,促进了会议的圆满成功 |
二、社会主义建设的曲折探索时期(1956年—1978年)

三、改革开放和中国特色社会主义新时代(1978年至今)
【核心时空轴】
十一届三中全会(1978年)→农村家庭联产承包责任制→经济特区设立(1980年)→城市经济体制改革→中共十四大(1992年,提出建立社会主义市场经济体制)→香港、澳门回归(1997、1999年)→中国加入世界贸易组织(2001年)→中共十八大(2012年,进入中国特色社会主义新时代)→中共十九大(2017年)→中共二十大(2022年)
【中考核心阶段特征】
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
伟大的历史转折 | 1978年中共十一届三中全会召开,果断结束“以阶级斗争为纲”,重新确立解放思想、实事求是的思想路线,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 |
改革开放历程 | 1.农村改革:家庭联产承包责任制在全国推广,解放了农村生产力;乡镇企业迅速发展; 2.城市改革:1984年城市经济体制改革全面展开,中心环节是增强企业活力; 3.社会主义市场经济体制:1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标; 4.对外开放:1980年设立深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区;1984年开放14个沿海开放城市;1990年开发开放上海浦东;2001年中国加入世界贸易组织;形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 |
中国特色社会主义道路 | 1. 2.祖国统一:邓小平提出“一国两制”伟大构想;1997年香港回归,1999年澳门回归,标志着祖国统一大业迈出重要一步;坚持一个中国原则,推动两岸关系和平发展; 3.社会生活:改革开放后,人民生活水平大幅提高,衣、食、住、行、用发生翻天覆地的变化,生活方式和思想观念不断更新 |
外交与科技成就 | 1.外交:改革开放后,中国奉行全方位外交政策,积极发展全球伙伴关系,推动构建人类命运共同体,积极参与全球治理体系改革和建设; 2.科技:“神舟”系列飞船、“嫦娥”探月工程、“天问”火星探测、北斗卫星导航系统、“蛟龙号”载人潜水器等重大科技成就; 3.教育:实施“科教兴国”战略,提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,教育事业获得巨大发展 |

第四部分世界古代史(人类文明起源—15世纪新航路开辟前)
一、古代早期文明——多元文明的诞生与发展(远古—公元前4世纪)
【核心时空轴】
古埃及文明兴起(约公元前3500年)→两河流域文明兴起→古印度文明兴起→中国古代文明兴起→古希腊城邦发展→亚历山大帝国
【中考核心阶段特征】
1.起源:人类文明最早诞生于大河流域,呈现多元起源、独立发展的特征,四大文明古国是早期文明的代表。
2.政治:伴随阶级、国家和文字出现,人类迈入文明时代,早期国家多实行君主专制制度。
3.经济:农耕文明是主流,古希腊海洋文明依托地理优势,海外贸易和工商业发达。
4.文化:各文明创造了独具特色的文字、历法、文学和法典,奠定了世界古代文化的基础。
【中考核心知识整合】
文明区域 | 政治核心考点 | 经济核心考点 | 思想文化核心考点 |
古代亚非文明(大河文明) | 1.古巴比伦:汉谟拉比统一两河流域,建立君主专制制度; 2.古埃及:法老掌握国家最高权力,被视为神在人间的代表; 3.古印度:形成严格的种姓制度,等级森严、职业世袭 | 以农耕经济为主,大河流域灌溉农业发达;出现早期商业交换 | 1.两河流域:楔形文字、《汉谟拉比法典》(世界上现存最早的较为完整的成文法典); 2.古埃及:象形文字、太阳历、金字塔; 3.古印度:佛教创立(公元前6世纪,乔达摩・悉达多),发明从0到9的计数法 |
古代欧洲文明(海洋文明) | 1.古希腊:城邦“小国寡民”,雅典伯里克利时期,奴隶制民主政治发展到顶峰; 2.亚历山大帝国:地跨欧亚非三大洲,促进东西方文化大交汇; 3.古罗马:从共和国发展为帝国,2世纪进入黄金时期,地中海成为其“内湖” | 海外贸易、工商业发达;城邦经济繁荣 | 1.古希腊:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德奠定西方哲学基础;《荷马史诗》是文学瑰宝; 2.古罗马:《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 |
二、中古时期的世界——封建时代的欧亚文明(5世纪—15世纪)
【核心时空轴】
西罗马帝国灭亡(476年)→西欧封建制度形成→拜占庭帝国兴盛→阿拉伯帝国建立→日本大化改新→西欧城市兴起
【中考核心阶段特征】
1.政治:西欧形成封君封臣制度,王权与教权长期并立;亚洲形成中央集权的帝国,日本、朝鲜效仿中国制度完成封建化。
2.经济:西欧庄园是自给自足的经济单位,城市兴起并争取自治权;阿拉伯帝国商贸繁荣,成为东西方经济文化交流的桥梁。
3.文化:基督教控制西欧精神生活;阿拉伯文化兼容并蓄,是东西方文化交流的桥梁;东亚国家形成“中华文化圈”。
【中考核心知识整合】
区域 | 中考高频核心考点 |
封建时代的欧洲 | 1.政治:以封君封臣制度为核心的西欧封建制度形成,以土地的封赐为纽带; 2.经济:庄园是西欧中世纪社会的基础,是自给自足的经济和政治单位; 3.城市:10世纪起西欧城市重新兴起,通过赎买或斗争争取自治权,促进市民阶层形成; 4.法律与文化:拜占庭帝国的《查士丁尼法典》,奠定了欧洲民法的基础;基督教是西欧封建统治的精神支柱 |
封建时代的亚洲 | 1.阿拉伯帝国:7世纪穆罕默德创立伊斯兰教,建立阿拉伯帝国,地跨欧亚非三大洲;阿拉伯人担当了东西方文化交流的使者,创造了独具特色的阿拉伯文化; 2.日本:646年大化改新,效仿中国唐朝制度,使日本发展成为中央集权制的封建国家;12世纪末进入幕府政治时期; 3.朝鲜:效仿中国唐制建立中央集权国家,儒学、汉字广泛传播 |
第五部分世界近代史(15世纪新航路开辟—1914年第一次世界大战前)
一、走向近代——资本主义的曙光(14—16世纪)
【核心时空轴】
文艺复兴兴起(14世纪)→新航路开辟(15世纪末)→早期殖民掠夺(16世纪起)
【中考核心阶段特征】
1.思想:文艺复兴高举人文主义旗帜,促进思想解放,为资本主义产生奠定思想文化基础。
2.经济:新航路开辟使世界开始连为一个整体,世界市场雏形出现;欧洲资本主义工商业快速发展,开始早期殖民扩张与掠夺。
3.社会:西欧租地农场和手工工场发展,资本主义萌芽产生,资产阶级逐渐形成。
【中考核心知识整合】
核心事件 | 中考高频考点 |
文艺复兴 | 1.兴起于14世纪的意大利,核心思想是人文主义; 2.代表人物:但丁(《神曲》)、达・芬奇(《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》)、莎士比亚(《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》); 3.意义:促进了人们思想的大解放,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 |
新航路开辟 | 1.核心航海家:迪亚士抵达好望角、哥伦布“发现”美洲、达・伽马到达印度、麦哲伦船队完成环球航行; 2.意义:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来 |
早期殖民掠夺 | 1.最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙,英国后来居上成为“日不落帝国”; 2.核心罪恶:三角贸易(黑奴贸易),客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难 |
二、资本主义制度的初步确立——资产阶级革命时代(17—18世纪末)
【核心时空轴】
英国资产阶级革命(1640年)→美国独立战争(1775年)→法国大革命(1789年)
【中考核心阶段特征】
1.政治:英、美、法通过资产阶级革命,推翻封建专制或殖民统治,确立资产阶级统治,建立资本主义民主制度,为资本主义发展扫清障碍。
2.思想:启蒙运动宣传自由、平等、民主,为资产阶级革命提供了思想和理论准备。
3.法治:各国通过颁布法律文献,确立资产阶级民主原则,奠定了资本主义法治基础。
【中考核心知识整合】
国家 | 核心事件 | 核心法律文献 | 历史意义 |
英国 | 资产阶级革命(1640-1688年) | 《权利法案》(1689年) | 推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制的资产阶级统治,为英国资本主义发展扫清了道路,对世界近代历史的发展产生了重要影响 |
美国 | 独立战争(1775-1783年) | 《独立宣言》(1776年)、1787年美国宪法 | 既是民族解放战争,也是资产阶级革命;结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了三权分立的联邦制共和政体,促进了美国资本主义的发展 |
法国 | 大革命(1789年爆发) | 《人权宣言》、《拿破仑法典》 | 摧毁了法国的君主专制统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响;《拿破仑法典》成为很多国家民法的参照蓝本 |
三、工业革命与国际共产主义运动的兴起(18世纪60年代—19世纪中期)
【核心时空轴】
第一次工业革命开始(18世纪60年代)→蒸汽机改良(1785年)→马克思主义诞生(1848年)→巴黎公社(1871年)
【中考核心阶段特征】
1.经济:第一次工业革命使人类进入\\“蒸汽时代”\\,大工厂制度确立,资本主义世界市场基本形成,生产力实现巨大飞跃。
2.社会:工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,城市化进程加快。
3.思想:马克思主义诞生,为国际工人运动提供了科学理论指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
第一次工业革命 | 1.最早开始于英国的棉纺织业,哈格里夫斯发明珍妮机标志着工业革命的开始; 2.核心成就:瓦特改良蒸汽机,成为主要的动力来源; 3.交通革新:斯蒂芬森发明蒸汽机车(火车),标志着铁路时代的开始; 4.影响:极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”,19世纪中期英国成为世界上第一个工业国家 |
马克思主义的诞生 | 1.创立者:马克思、恩格斯; 2.诞生标志:1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生; 3.意义:无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 |
国际工人运动 | 1.巴黎公社(1871年):是世界上第一个无产阶级政权,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试; 2.第一国际成立,推动了国际工人运动的发展 |
四、资本主义制度的扩展与殖民地人民的反抗(19世纪中后期)
【核心时空轴】
俄国农奴制改革(1861年)→美国内战(1861-1865年)→日本明治维新(1868年)→第二次工业革命开始(19世纪六七十年代)
【中考核心阶段特征】
1.政治:俄、美、日通过改革或革命,扫清了资本主义发展的障碍,资本主义制度在世界范围内扩展、巩固。
2.经济:第二次工业革命开启,人类进入\\“电气时代”\\,垄断组织出现,资本主义世界市场最终形成。
3.民族运动:亚非拉地区掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动,沉重打击了帝国主义殖民体系。
【中考核心知识整合】
核心事件 | 中考高频考点 |
俄国1861年农奴制改革 | 1.领导者:亚历山大二世; 2.核心内容:废除农奴制,农奴获得人身自由,可以出钱赎买一份土地; 3.影响:是俄国历史上的一个重要转折点,推动俄国走上了发展资本主义的道路,但保留了大量封建残余 |
美国内战(南北战争) | 1.领导者:林肯; 2.核心文献:《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》,扭转了战场局势; 3.影响:维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后美国经济的迅速发展创造了条件 |
日本明治维新 | 1.时间:1868年起,明治政府推行改革; 2.核心措施:废藩置县、殖产兴业、文明开化、建立新式军队; 3.影响:使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列;但保留了大量旧制度残余,军国主义色彩浓厚,很快走上了对外侵略扩张的道路 |
第二次工业革命 | 1.时间:19世纪六七十年代开始; 2.核心成就:电力的广泛应用(人类进入“电气时代”)、内燃机的发明、现代化学工业的产生; 3.重要发明:爱迪生发明耐用白炽灯泡、本茨发明内燃机汽车、莱特兄弟发明飞机; 4.影响:促进了生产力的发展,主要资本主义国家出现垄断组织,相继进入帝国主义阶段 |
第六部分世界现代史(20世纪初至今)
一、第一次世界大战与战后初期的世界(1914—1929年)
【核心时空轴】
第一次世界大战爆发(1914年)→俄国十月革命(1917年)→一战结束(1918年)→巴黎和会(1919年)→华盛顿会议(1921-1922年)
【中考核心阶段特征】
1.战争与革命:第一次世界大战是帝国主义争霸战争,改变了欧洲的国际格局;俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,开创了社会主义发展的新纪元。
2.国际秩序:一战后战胜国通过巴黎和会、华盛顿会议,建立了凡尔赛—华盛顿体系,暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾。
3.民族运动:亚非拉地区掀起民族民主运动新高潮,沉重打击了帝国主义殖民统治。
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
第一次世界大战 | 1.根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡; 2.两大军事集团:三国同盟(德、奥匈、意)、三国协约(英、法、俄); 3.导火索:萨拉热窝事件; 4.重要战役:凡尔登战役,被称为“凡尔登绞肉机”; 5.性质:一场西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义战争; 6.影响:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位;削弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒 |
俄国十月革命 | 1.时间:1917年11月,彼得格勒武装起义爆发; 2.领导者:列宁; 3.意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 |
凡尔赛—华盛顿体系 | 1.巴黎和会:签订《凡尔赛条约》,处置德国,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序; 2.华盛顿会议:签订《九国公约》等条约,调整了帝国主义在东亚和太平洋地区的关系,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面; 3.体系评价:暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,但没有消除帝国主义国家之间的根本矛盾,为二战埋下了祸根 |
苏联的社会主义建设 | 1.新经济政策(1921年,列宁):调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展; 2.苏联工业化:斯大林领导下,通过两个五年计划,使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国; 3.农业集体化:20世纪30年代苏联大规模开展农业集体化运动 |
二、经济大危机与第二次世界大战(1929—1945年)
【核心时空轴】
经济大危机爆发(1929年)→罗斯福新政(1933年)→德日法西斯专政建立→二战全面爆发(1939年)→世界反法西斯同盟建立(1942年)→二战结束(1945年)
【中考核心阶段特征】
1.经济:1929-1933年资本主义世界经济大危机,重创资本主义经济;美国通过罗斯福新政,开创了国家干预经济的新模式,德日走上法西斯道路。
2.战争:第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争,世界反法西斯同盟的建立是战争胜利的根本保证,战争彻底改变了世界格局。
3.国际秩序:二战后期确立雅尔塔体系,为战后两极格局形成奠定基础,联合国成立,成为维护世界和平与安全的重要国际组织。
【中考核心知识整合】
核心事件 | 中考高频考点 |
经济大危机 | 1.时间:1929年从美国爆发,席卷整个资本主义世界; 2.特点:范围广、持续时间长、破坏性大; 3.影响:沉重打击了资本主义世界的经济,激化了资本主义制度固有的矛盾,德、意、日为转嫁危机走上法西斯道路 |
罗斯福新政 | 1.时间:1933年,罗斯福就任美国总统后推行; 2.核心特点:国家干预经济; 3.核心措施:通过《全国工业复兴法》,加强对工业的计划指导;推行“以工代赈”,建立社会保障制度; 4.影响:美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,人民生活得到改善;新政增强了美国政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响 |
法西斯国家的侵略扩张 | 1.德国:1933年希特勒上台,建立法西斯专政,二战欧洲战争策源地形成; 2.日本:1936年广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政,二战亚洲战争策源地形成; 3.侵略行径:德国吞并奥地利、捷克斯洛伐克,日本发动九一八事变、全面侵华战争 |
第二次世界大战 | 1.全面爆发:1939年9月,德国突袭波兰,英法对德宣战; 2.规模扩大:1941年德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港,二战达到最大规模; 3.转折点:1942-1943年斯大林格勒战役,是二战的转折点; 4.胜利保障:1942年《联合国家宣言》签署,世界反法西斯同盟正式建立; 5.战争结束:1945年5月8日德国正式签署无条件投降书,欧洲战事结束;1945年9月2日日本正式签署投降书,二战结束; 6.性质:世界人民的反法西斯战争; 7.影响:彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响 |
三、二战后的世界变化——冷战与两极格局(1945—1991年)
【核心时空轴】
杜鲁门主义出台(1947年)→北约、华约相继成立→美苏冷战→欧洲联合→日本崛起→苏联解体(1991年)
【中考核心阶段特征】
1.政治:二战后美苏冷战,形成两极格局;20世纪六七十年代,多极化趋势出现;1991年苏联解体,两极格局瓦解。
2.经济:战后资本主义国家经济快速发展,欧洲走向联合、日本崛起;社会主义国家进行改革探索;亚非拉国家民族独立运动高涨,世界殖民体系彻底瓦解。
3.社会:主要资本主义国家建立社会保障制度,“福利国家”发展;第三次科技革命兴起,推动社会生产力巨大发展。
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
美苏冷战 | 1.冷战开始标志:1947年杜鲁门主义出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始; 2.冷战表现:政治上杜鲁门主义、经济上马歇尔计划、军事上北约成立;苏联针锋相对成立华约,两极格局正式形成; 3.冷战结束:1991年苏联解体,标志着冷战结束,两极格局瓦解 |
战后资本主义的新变化 | 1.欧洲联合:1967年成立欧共体,1993年欧盟成立,大大加快了欧洲一体化的进程; 2.日本崛起:二战后日本经济高速发展,1968年成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国; 3.社会保障制度:二战后,主要资本主义国家建立起社会保障制度,缓和了社会矛盾,但不能解决资本主义制度的基本矛盾 |
社会主义国家的发展与挫折 | 1.苏联改革:赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革都没有从根本上突破苏联模式的束缚,戈尔巴乔夫改革最终导致苏联解体; 2.东欧剧变:20世纪80年代末90年代初,东欧各国社会制度发生根本性变化,社会主义事业遭遇严重挫折 |
亚非拉国家的新发展 | 1.万隆会议:1955年召开,提高了亚非国家和地区的民族自信,标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台; 2.非洲独立年:1960年,非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲年”;1990年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁; 3.拉美:古巴走上社会主义道路,巴拿马收回巴拿马运河区全部主权 |
四、走向和平发展的世界——多极化与全球化(1991年至今)
【核心时空轴】
苏联解体(1991年)→世界贸易组织成立(1995年)→多极化趋势加强→经济全球化加速→第三次科技革命深入发展
【中考核心阶段特征】
1.政治:两极格局结束后,世界朝着多极化趋势发展,和平与发展成为时代主题,但局部冲突与动荡依然存在。
2.经济:经济全球化趋势加强,世界贸易组织的成立是经济全球化的重要表现;各国经济相互依存、相互竞争的程度日益加深。
3.科技:第三次科技革命深入发展,人类进入信息时代,互联网深刻改变了人们的生活方式和思想观念。
4.全球治理:面对生态、人口、恐怖主义等全球性问题,需要世界各国共同合作,中国倡导构建人类命运共同体,为全球治理提供中国方案。
【中考核心知识整合】
核心模块 | 中考高频考点 |
联合国与世界贸易组织 | 1.联合国:1945年成立,宗旨是维护国际和平与安全,安理会承担维护国际和平与安全的主要责任,是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织; 2.世界贸易组织(WTO):1995年1月1日正式成立,宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展;与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展 |
世界多极化趋势 | 1.冷战结束后,世界格局发生了重大变化,美国是唯一的超级大国,欧盟、日本、中国和俄罗斯等具备较强综合实力的国家联盟或国家,推动世界朝着多极化方向发展; 2.不结盟运动:广大发展中国家成为推动世界多极化趋势发展的重要力量 |
经济全球化 | 1.表现:国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋势明显; 2.影响:促进了世界经济的发展,也带来了机遇与挑战; 3.中国应对:顺应经济全球化趋势,2001年加入世界贸易组织,积极参与全球经济治理 |
不断发展的现代社会 | 1.第三次科技革命:20世纪四五十年代兴起,以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程为主要标志,互联网的普及标志着人类进入“信息时代”; 2.社会问题:生态环境恶化、人口过快增长等全球性问题,需要全世界共同努力解决 |
