(一)修辞手法
常用修辞手法及其表达效果一览表
修辞手法 | 表达效果 |
比喻 | 用打比方的方式对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动形象，给人以鲜明深刻的印象。常用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，深入浅出。 |
比拟 | 使被描摹的物(拟人)或人(拟物)生动形象，表达亲切，有情趣，给人以鲜明深刻的印象。 |
借代 | 使语言生动形象，简洁明快，常收到新颖别致、幽默风趣等效果。 |
夸张 | 突出事物的本质和特征，给人以启示；表达感情更强烈；增强语言的生动性和感染力。 |
对偶 | 形式上，结构整齐，节奏感强，有音乐美，便于吟诵；内容上，或两两对比，或两两映衬，或两两补充，使表达更集中、凝练且比照鲜明。 |
排比 | 一气呵成，节奏鲜明；突出强调，长于抒情；内容集中，增强气势。 |
反复 | 写景抒情感染力强；承上启下，层次清晰；多次强调，给人以深刻的印象。 |
设问 | 自问自答，启发读者思考。用在一段的开头或结尾，除引起思考外，还有过渡作用。 |
反问 | 语气强烈，感情强化。 |
反语 | 多用于批判对象，揭露对象本质，进行讽刺嘲笑，语中含刺，增强批判性；具有幽默感。 |
双关 | 言在此而意在彼，表意委婉；含蓄隽永，耐人寻味，增强抒情性；生动、活泼，幽默、风趣。 |
通感 | 化抽象为具体，突出特征，增强表达效果；调动读者的多种感觉，激发联想，耐人寻味。 |
(二)表现手法
常用表现手法及其表达效果一览表
表现手法 | 表达效果 |
象征 | 通过某一具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想感情。引申事理，形象而含蓄，耐人寻味。 |
抑扬 | 在变化的反差中突出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者以强烈印象，增强作品的艺术效果。 |
托物言志 | 假托某种具体事物来表达作者特定的主张或哲理。把要抒发的感情、要阐发的思想，借助于对某事物或物品的描摹议论，含蓄地表达出来，给人留下思考的余地和想象的空间。 |
虚实结合 | 抓住重点，或以实衬虚，或以虚衬实，突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物的性格，凸显事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。 |
借景抒情 | 通过对景物的描写来衬托作者或喜或悲的情感。 |
衬托或渲染 | 通过渲染描绘某一事物来突出所要表现的事物的特点，营造氛围。 |
点面结合 | 叙写事件的全过程是面，抓住某一特殊情节或细节是点，两者结合既能反映出事物的全貌，又能突出重点，表达事件的普遍意义和特殊意义。 |
以小见大 | 抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事件来叙写，感人且具有社会意义。 |
联想想象 | 联想与想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更为丰满、生动，增强文章的艺术表现力。 |
对比 | 突出事物特点，使形象鲜明。 |
(说明：表现手法这个概念有广义和狭义之分。狭义的表现手法指象征、托物言志、衬托、对比、抑扬、虚实结合、以小见大等手法，广义的表现手法包括修辞手法。一般使用狭义的概念。如需要，可按先“狭”后“广”的步骤思考，即先考虑狭义的表现手法，再考虑修辞手法。)
(三)表达方式
1．记叙
记叙技巧及其作用
鉴赏角度 | 分类 | 作用 |
记叙角度 | 第一人称 | 叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者以真实、生动之感。 |
第二人称 | 便于感情交流，有对话效果，能增强文章的亲切感和感染力。用于物时，往往能产生拟人化的效果。 | |
第三人称 | 多用于叙事散文中。不受时空限制，灵活自如，可以全面地反映生活。 | |
记叙详略 | 详写 | 往往突出细节，渲染气氛，多用铺陈手法，突出中心。 |
略写 | 从侧面烘托中心。 | |
记叙方法 | 顺叙 | 叙述有头有尾，条理清晰。 |
倒叙 | 造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。 | |
插叙 | 对中心内容起补充、解释或衬托作用。 | |
补叙 | 补叙实际上是在叙述时，故意“藏”去若干片段，到后面适当的地方再把这些片段“亮”出来，使读者恍然大悟。通过这一“藏”一“亮”，造成叙事的波澜。 |
2，描写
(四)语言艺术
语言鉴赏角度及其作用
鉴赏角度 | 特点或作用 | |
用词 之美 | 炼字之美 | ①准确；②精练；③生动、形象、传神。 |
叠字(词)之美 | ①增强语言的生动性、形象性，使语言具有绘画美；②韵律铿锵悦耳，使语言富有音乐美；③可以组成整齐的句式，使语言具有建筑美；④能使意思强化，起到强调作用；⑤能使上下文联系紧密，使文章有一气呵成之感。 | |
反复之美 | 突出某种思想，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力。 | |
化用(成语或古语)之美 | 富有文采，典雅优美。 | |
句式 之美 | (句子)长短之美 | 行文错落有致，生动活泼，富于变化。 |
(句子)整散之美 | 句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。 | |
风格之美 | 豪放、直白、华丽、精练、凝练、柔婉、含蓄、细腻、典雅、凝重、清新、明丽、朴素、活泼、诙谐等。 | |
修辞之美 | 如比喻、排比、拟人、对偶、反问等。修辞方式指运用各种方法，修饰文字词句，使语言表达得准确、鲜明而又生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。 |
