2020年2月，党中央强调要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。自2021年4月15日起，《中华人民共和国生物安全法》正式施行。
当前，在联合国、世界卫生组织框架下，国际社会围绕应对全球性重大新发突发传染病、防范生物武器和生物恐怖主义现实威胁、规范并促进生物科技研究应用、保护生物多样性等关键议题的讨论更趋深入。
习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上强调：“坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全，共同应对地区争端和恐怖主义、气候变化、网络安全、生物安全等全球性问题。”
假如你将代表中国出席联合国安理会召开的生物安全会议，请拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场。（10分）
【标准答案】
赋分维度 | 分值 | 维度描述 |
维度1 | 0-2 | 概括中国对生物安全形势的基本判断。 |
维度2 | 0-3 | 介绍中国生物安全政策立场主张和取得的成就。 |
维度3 | 0-3 | 阐述中国在生物安全问题上进行国际合作的基本主张。 |
维度4 | 0-2 | 表明中国对生物安全问题上错误做法的立场。 |
①全球生物安全形势严峻，是各国共同面对的全球性问题；（是什么？）
②中国高度重视生物安全，保障人民生命安全；（为什么？）
③不断完善国家生物安全法律体系、管理体制和机制；
④切实发挥联合国的核心作用，严格履行国际公约；
⑤加强全球生物安全治理和国际合作；
⑥坚决反对任何形式的生物武器扩散活动和生物恐怖主义。
（怎么做？）
【试题评析】首先，本题需要关注“立场”二字。立场，即包括所支持的观点和所反对的观点。本题最应该汲取的经验是要从正反两方面入手阐述立场。
其次，对材料信息的提取要充分。材料信息大多集中在“怎么做”角度，但是师生阅读材料的过程中，应该细致地将措施分类，提取出我国自身的做法和我国始终关注国际间合作两个维度来。
第三，本题材料没有对背景方面给出充分的提示，但是从答案维度看，依然要求师生对背景做出简要的说明。如果有学生想不到这个角度，个人认为是出题人的问题。但是，纵观以后两年间的高考真题，“原因背景”层面的论述一般都是要有的。这是一点“教条化”的经验。
2．（2024年 新课标）阅读材料，完成下列要求。
近年来，某市坚持走生态优先、绿色发展之路，制定了多部与生态环境保护有关的地方性法规。其中，《大气污染防治若干规定》第六条规定:“在城市和县城的建成区范围内不得新建、扩建化工、水泥、垃圾焚烧发电、沥青搅拌等企业以及新增产能项目。”位于该市城市建成区内的经开区为进一步增强园区实力，推动产业发展，计划申报省级化工园区。经过走访调研，市人大常委会召开会议，听取和审议该市年度环境状况和环境保护目标完成情况报告，形成了“依法终止经开区申报省级化工园区”的审议意见。
假设你是该市人大常委会新闻发言人，请就“终止经开区申报省级化工园区”这一决定作出说明。（12分）
【标准答案】①推动经济社会发展应贯彻新发展理念，与生态环境保护协调统一。（2分）建设“省级化工园区”会损害生态环境，影响本地群众生产生活。（2分）
②与本市生态环境保护法不符。（4分）
③市人大常委会依据法定职权，经过相关程序，作出终止项目申报的决定。（4分）
【试题评析】这道题是三年中短评类试题里最为简单的一道。“说明类”试题，着重分析“原因意义”。材料信息提示比较充分，要求师生结合材料，从贯彻新发展理念、有法可依有法必依、依法行使职权三个层次说出市人大所作所为的合理性。
本题的创新性在于没有限制教材模块范围，这就让封闭性的问题具有了开放性的空间。这对于材料信息的提取和教材知识的灵活运用提出了较高的要求。
3．（2025年 陕晋青宁卷）阅读材料，完成下列要求。
某班围绕“提振消费促发展，开放合作求共赢”开展综合探究活动，收集到如下材料：
当前，外部环境急剧变化的不确定性增加；内需潜力有待进一步释放，国内大循环动力不充沛。近年来，我国居民消费率不足40%，低于世界平均水平。 1 | 中央经济工作会议和《政府工作报告》将“大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求”列为2025年经济工作各项重点任务之首。 2 |
3 文旅融合、银发经济等新业态蓬勃发展：数字、健康等新型消费场景接连落地⋯⋯2025年一季度，社会消费品零售总额同比增长4.6%，最终消费支出拉动GDP增长2.8个百分点。 | 4 未来还要持续促进居民增收、优化消费环境：提升服务消费、拓展新型消费⋯⋯将巨大消费潜力转化为强劲消费动力和经济活力。 |
作为活动发言人，请以“提振消费促发展”为主题，运用《经济与社会》知识并结合材料一，写一份发言稿。要求：观点明确，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数200字左右。（8分）
【标准答案】答案示例：同学们好！
①提振消费既立足当下又着眼长远。是当前促进经济增长的重要手段，是促进消费升级、加快动能转换、推动经济高质量发展的重大举措。（3分）
②提振消费有利于促进国民经济良性循环，以提振消费为抓手扩大内需，带动总供给实现总供给总需求动态平衡。（3分）
③以消费促进就业与民生改善。打好组合拳，在稳就业、促增收、强保障等方面下更大功夫，进一步提升消费能力、增强消费意愿。（2分）
让我们深刻理解、共同支持国家政策，谢谢大家！
（考生可从提振消费促发展的背景、原因、作用、意义、措施等方面作答；若从其他角度作答，言之有理，亦可酌情给分。发言稿格式不作要求。）
【试题评析】这道题个人认为是三年以来最难的一道。这道题的材料很容易让学生认为论述的重点在措施方面。但从标准答案的角度赋分来看，原因和意义才是重中之重。
破解这一误区的关键在于如何理解“3”这个板块的内容。材料呈现了“发展新业态”“培育消费新场景”等措施，但是更关键的是将该措施的意义做了详细具体的说明。所以，消费对生产的反作用、消费对经济发展的基础性作用、消费对满足人民美好生活需要推动社会发展的作用应该得到充分的论证。
03
刚刚结束的省二模，开放性试题的命题方式和2025年的高考题很像。一起来看一下！
（2026 山西省二模） 阅读材料，完成下列要求。
某班围绕“推动高质量发展”开展综合探究活动，收集到如下材料：
作为活动发言人，请以“畅通国内大循环，推动高质量发展”为主题，运用《经济与社会》知识并结合材料一，写一份发言稿。要求：观点明确，逻辑清晰；学科术语使用规范；字数200字左右。（8分）
【标准答案】
答案示例：
畅通国内大循环，推动生产、分配、流通、消费四环节良性互动，必须坚持新发展理念。
生产端以创新驱动发展新质生产力，着力发展实体经济，筑牢产业链根基；分配端以共享理念扩中提低，夯实消费底气；流通端以协调思维和开放理念打通堵点，降本增效；消费端以绿色发展理念培育新型消费，激活内需引擎。
总之，要四环联动、循环畅通，以分配和流通为桥梁，促进扩大内需战略同深化供给侧改革有机结合，实现供求动态平衡，为经济高质量发展注入不竭动力。
【试题评析】首先，本题首先在答题结构上，坚持“总——分——总”的逻辑结构，其实也就对应了“背景——措施——意义”的多维视角。要有意识地培养学生开阔、完整的线性思维。
其次，材料中要关注小标题作为破题抓手。“产业链自主可控”“共同富裕”“降本增效”“消费升级”。这些小标题决定了思维的方向，确保定性准确。
最后，本题与2025年的高考真题一样，将“生产”与“消费”联动起来，从平衡供需的角度阐述扩大内需对生产的反作用，这是以旧教材“消费反作用于生产”的知识对新教材“供给侧结构性改革”“调节社会总供给总需求”等学科内容的适应性解读。
