教研谱新篇
聚力新征程
携手并进 共话教育
为扎实推进九年级语文中考备考工作，促进校际优质教育资源共享，2026 年 5 月 9 日上午，华英学校九年级语文备课组莅临东洲中学开展送课、座谈、专题讲座一体化教研活动，两校语文教师齐聚一堂，共研备考策略、共探课堂提质路径。
壹
示范课引路：推荐语专题，高效破题
华英学校罗漪嫦老师带来题为“荐红色明城，颂赤子丹心——中考语言综合运用之推荐语专题复习”示范课，以本土红色资源 “三谭” 革命先辈、谭平山生平事迹展为真实情境，设计四大递进任务，层层突破考点：
任务一：争当会场讲解员，提炼自荐语四步法（自我介绍→自荐岗位→相关优势→胜任态度）
任务二：人物推荐语，抓关键词、概括事迹、彰显精神、结尾赞美
任务三：景点推荐语，明名称、讲特色、谈价值、发出号召
任务四：书目推荐语，勾连名著，找准精神契合点
课堂紧扣中考命题趋势，审题训练、自我评分、范例对标、当堂订正环环相扣，学生参与度高、获得感强，充分展现 “以生为本、以练促学” 的复习课堂范式。
贰
评课议课：互学互鉴，凝练亮点
课后，两校教师围绕示范课展开深度研讨：
1. 教学设计逻辑清晰、层层递进，任务驱动贴合学情，方法指导可复制、可迁移。
2. 本土红色文化与语文复习深度融合，价值观引领与应试能力双提升。
3. 重视答案生成逻辑，引导学生回归文本、自我诊断，真正掌握解题规律。
4. 教态亲切、课堂灵动，有效激发内敛型学生的表达欲与参与感。
听课老师给予高度评价，本课小切口、深挖掘，是中考复习高效课堂的优质范本。
叁
专题讲座：最后 50 天，精准备考
华英学校胡丽敏老师作 《聚焦学习 整合增效 —— 中考语文最后 50 天备考策略》专题讲座，干货满满：
1. 学情抓三点：心（心态与情感）、缺（薄弱点）、补（精准补漏）。
2. 考情明方向：立足课标与真题，关注图文转换、古诗鉴赏、文言对比、材料作文等高频考点。
3. 复习重整合：单元整合、主题整合、考点迁移、名著专题化，减轻负担、提升效率。
4. 课堂求实效：少讲精练、作文分层、一对一精修，落实 “让每个学生有收获”。
讲座强调用好 AI 工具辅助梳理考点，回归课本、以不变应万变，为最后阶段备考指明清晰路径。
肆
交流研讨：难点共研，互鉴共进
自由交流研讨环节，结合我校学生学情、备考过程中遇到的难点、困惑，与华英学校的同仁们深入沟通、互相探讨、取长补短，在交流中碰撞思维，在探讨中共同进步。
伍
总结寄语：同心聚力，决胜中考
严程江校长对这次两校的教研活动进行总结发言，他强调“独行快，众行远”，中考备考之路，唯有深耕教研、聚力同行。希望全体九年级语文老师以本次活动为契机，吸收借鉴优秀教学经验，复盘反思自身教学问题，优化调整备考方案；同时也希望东洲中学能持续加强与结对学校的教研交流，互帮互助、携手共进。全体语文教师要以更严谨的态度、更科学的方法投入后续教学工作，夯实备考基础，打磨教学细节，全力冲刺中考，稳步提升东洲中学语文学科教学质量！
教以共进，研以致远。本次联合教研以送课促成长、以研讨聚智慧、以讲座明方向，既为九年级语文备考注入强劲动力，也搭建起两校长期共建的优质平台。东洲中学将以此为契机，深耕课堂、精准备考，全力助力学子圆梦中考！
图文：语文科组编辑：甘颖欣一校：周建华 二校：梁圣东 三校：何欣颖一审：周建华 二审：梁圣东 三审：何欣颖来源：高明区明城镇东洲中学公众号编辑高明区明城镇东洲中学关工委
