攻略一：怎样解声音的产生与传播的综合问题
【提分秘籍】
解答此类题目时应明确以下几点：
（1）声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，但声音并不一定停止，例如，回声。
（2）声音的传播需要介质，一般有
，其中真空不能传声。注意在做此类题时，并不是所有的固体中声音的传播速度都大于液体或气体，例如：海绵、泡沫等密度较小的固体，声音在其传播的速度比在空气中传播的速度还要小；
（3）声音的传播速度与介质种类和温度有关，声音在15℃空气中的传播速度是 340 m/s，如果题目中未明确说明温度，统一默认为声音的传播速度是340m/s。
【典例剖析】
【典例1】
（2024·江苏盐城·中考真题）
将手机“背景灯光提示”和“声音提示”功能打开，放到真空钟罩中，用抽气机抽去罩中空气。然后打电话呼叫手机，看到背景灯光亮却听不到铃声。该现象说明（ ）
攻略二：怎样解声音特征的识别问题
【提分秘籍】
在做此类题时，分三步进行：
（1）首先判断题中描述的声音特性是不是声音的“音色”音色这个特性最大的用途就是用来区分不同的发声体，如果不是用来区分不同的发声体，就一定不是在描述音色。
（2）寻找题中的关键形容词，并根据关键词进行判断“粗细长短松紧是音调，响度关键看用力”
（3）如果没有题中描述的关键形容词，那就代入情景进行辨别例如“窃窃私语”，代入情景：如果我们与同学窃窃私语，目的是什么，当然是想让声音的响度小这样别人就听不到了。这样一想答案就出来了。而与音调有关的特性常常与“乐器”“音阶”“音高”以及声音的“粗”“细”“尖锐”和“低沉”等有关乐器的音调总结如下表。
乐器 | 音调影响（其他条件相同） |
打击乐器（以鼓为例） | 鼓皮绷得越紧，音调越高；鼓皮越松，音调越低 |
弦乐器 | 弦越细、越短、越紧，音调越高；弦越粗、越长、越松，音调越低 |
管乐器 | 空气柱越细、越短，音调越高；空气柱越粗、越长，音调越低 |
【典例剖析】
【典例2】
（2024·山东德州·中考真题）
如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（ ）
攻略三：怎样利用波形图分辨声音的特征问题
【提分秘籍】
解答此类题是，需从波形图的疏密程度、振动幅度、形状等方面分别区分音调、响度和音色。波形越密，表示振动的频率越高，音调就越高；波上下的振动幅度越大，表示响度越大；波的形状不同，则表示音色不同。
【典例剖析】
【典例3】
（2023·四川绵阳·中考真题）
如图甲、乙所示的两幅声音波形，可能是钢琴声音波形或泡沫塑料块刮玻璃时产生的噪声波形。下列判断正确的是（ ）
攻略四：怎样解有关声音特征的探究问题
【提分秘籍】
解题时，注意把握三点：一是知道影响音调与响度的因素；二是在实验中注意控制变量法的运用；三是注意在实验时要多做几次，目的是防止一次实验带来偶然性。
【典例剖析】
【典例4】
（2024·西藏·中考真题）
格桑在化学实验课上按照如图所示的方法检验氢气的纯度时，听到很小的声音，判断出气体较纯，主要是依据声音的
攻略五：怎样解噪音的控制问题
【提分秘籍】
解答此类题目时，需要从控制噪音的三条途径入手：（1）从声源出控制；（2）传播的途径中控制；（3）人耳处控制。
【典例剖析】
【典例5】
（2024·山东济南·中考真题）
下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（ ）
攻略六：怎样解回声测距问题
【提分秘籍】
解题时，要掌握以下几点：
（1）回声产生的原因——声波碰到障碍物反射回来；
（2）听到回声的条件——听到原声与回声的时间间隔大于0.1s;
（3）从发声体发出声音到听到回声，声音传播的距离为发声体到障碍物距离的2倍。
【典例剖析】
【典例6】
（2022·江苏苏州·中考真题）
小明暑假外出旅游。他到火车站乘坐复兴号列车，进入车厢时，发现旁边停着一列和谐号列车。
（1）坐到座位上后，透过车窗只能看到和谐号列车，发现它动了，据此判断：
A.一定是和谐号运动了B.一定是复兴号运动了C.可能是两车都运动了
（2）列车在平直轨道上向西行驶，小明发现桌上茶杯中的水面突然变为图示情形，此时茶杯受到的摩擦力方向
（3）行驶过程中，复兴号列车以68m/s的速度驶入长1000m的平直隧道，复兴号在进入隧道时鸣笛5s，在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛的时间为
攻略七：怎样解声音的利用与区分问题
【提分秘籍】
声音的利用：传递信息和传递能量。
解答此类题时要看问题着重强调的是了解物体的某些特征还是获得能量。
【典例剖析】
【典例7】
（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）
军队中号声就是命令，关于号声下列说法正确的是（ ）
