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距中考34天
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距中考34天
昨天跟着班级做了最后一次物理化学实验，很多同学比第一次熟练许多。实验这个东西，就是认真、熟练，按照程序操作就没问题。同时还要放平心态，别着急。重要的事情慢慢用心做就一定能做好。 我们利用昨天的小自习把校区所有考生的准考证进行了分班，实验、信息、体育三科测试即将进行。中考前的关卡一步步打开了。下周三科中考完，迎来下下周的二模，再过两周三模，然后就是最终的通关中考了。细数所剩下的能够时间屈指可数了。这个阶段最重要的就是心态稳。不着急、不懈怠，按部就班做好日常的计划与落实。 我们的心态浮躁就会产生一些适得其反的效果。自从孩子上了初中，手机里培训班的电话就没间断过。到了初四更是如此。原来只知道有文化课培训，现在竟然还有实验、信息、体育的培训班。这些班课的出现一方面让有的孩子和家长稳定了心态，不管课堂学得怎么样，至少他们有补救措施。另一方面也潜意识培养了很多孩子“速成”快餐式心态。不管我以前学的怎么样，不管是否是突袭的方式只要能提升成绩就可以。从这点看，很难说是培训班营造了家长的焦虑，还是家长的焦虑助推了很多新型培训的出现。好像现在市面上的培训班多的让你惊讶，只有你想不到没有他们做不到。依然记得2010年我们考教师编的时候，面试全靠自己磨炼。而后来却发现原来教师招考成了一个培训热门。考研培训班、AI人工智能培训班、中高考集训班......有市场的地方就有新行业的产生。 这些行业的产生无可厚非，的确为大家提供了便利。但是我想说的是“速成班”在孩子的教育中还是不可取的。教育本身就是一个马拉松似的长期过程，速成在短期里可以看到成效，但是对孩子的终身成长来说是有副作用的，上课不听课课下依赖补习班的孩子多半如此，长此以往会他们也会产生急功近利的思想，同时在生活中遇到问题都想急于求成，缺少面对困难长期磨砺意志的勇气和毅力。 所以在初始年级或者教育初期，我们还是要慢下来，鼓励孩子通过自己的努力慢慢进步。比如体育在于平时的锻炼，不要奢望考前集训就能提升多少，过犹不及可能过度训练会影响体考的正常发挥。比如信息课平时认真听，注重练习，不至于最后面对题库措手不及。比如实验课，平时物理化学课就穿插实验课程，有条件的可以家长陪着孩子在家实验，这也是培养孩子科学思维、动手能力的不错选择。 上面这些只是面对初四的孩子经历有些感慨，也希望能够给自己以后教育孩子带来启示。
