🌱审题三步走
第一步：读懂材料中的对比
材料呈现了两种价值观的碰撞：
功利视角（同学/父母）：刷题、实用技能、对考试有帮助→ 眼前的、可量化的“有用”
诗意视角（“你”）：看云、画画、古筝、皮影、刺绣、学书法、读闲书→ 长远的、精神层面的“价值”
第二步：抓住关键词句
材料中这段话是题眼：
“可许多当下看似无用，无关紧要的经历与时光，往往会在日后某一天，悄然馈赠我们意外的成长、温暖的力量与意想不到的收获。”
关键词：“看似无用”、“意外的成长”、“温暖的力量”
第三步：明确写作任务
需要结合亲身经历或所见所闻，写一篇文章，表达你对“有用”与“无用”的思考。
🎯立意角度
你可以从这些角度切入：
角度一：看似“无用”的爱好，“有用”—成为精神滋养
阅读“闲书”，有用—拓宽了视野
画画、音乐，有用—培养了审美力
运动磨炼了意志
角度二：“无用”时光中的意外收获
一次“无用”尝试带来的成长
看似浪费时间的事，后来派上了大用场
附给学生讲过的作文👇
文章来源：
四季读书网
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