2026中考历史周年知识梳理04(世界古代史)

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2026中考历史周年知识梳理04(世界古代史)
“君子敬而无失,与人恭而有礼,
同道者方能相与有成。”
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【选择题答案与解析】
1. 答案:C
解析:本题考查古埃及金字塔与王权的关系。金字塔是古埃及法老的陵墓,是法老无上权力的象征。随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,这反映了法老王权的逐渐衰落,C项正确。
2. 答案:B
解析:本题考查文明交流的物证(史料实证)。印度河流域哈拉帕遗址测年不准,但两河流域出土的“印度器具(印章)”提供了时间坐标,说明在古代这两大流域之间就存在着贸易和文化联系,实物史料(器具)见证了早期文明的交流,B项正确;题干未比较两者谁更先进,排除A;C项与题意无关;亚非文明的起源是多元的,非单一性,排除D。
3. 答案:B
解析:本题考查《汉谟拉比法典》反映的社会状况。法典中有大量关于“借贷、租赁”以及“大商人”的条款,这充分说明在古巴比伦时期,商业贸易活动频繁,商品经济比较活跃,B项正确;A、C项虽然也是法典的内容特征,但与题干中“借贷、租赁、商人”不符;题干未体现君权神授,排除D。
4. 答案:A
解析:本题考查西罗马帝国灭亡的意义。公元476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。这一事件标志着西欧奴隶社会的结束,欧洲逐渐进入封建社会(即中世纪),A项正确。
5. 答案:C
解析:本题考查西欧封君封臣制度的特点。材料中“若附庸违约,领主可抛弃;若领主不履行诺言,附庸也可离弃”说明封君与封臣的关系建立在相互承担义务的基础之上,具有契约性,且这种契约是双向的,C项正确。封君封臣是以土地封赐为纽带,而非血缘,排除D。
6. 答案:D
解析:本题考查中世纪城市兴起的影响。13世纪法国自治城市的兴起,建立了城墙和防御体系,一方面促进了城市工商业的繁荣,另一方面使市民阶层逐渐壮大,D项正确;城市的兴起在一定程度上有利于王权的强化和国家的统一,排除A、B;中世纪并未确立民主政体,排除C。
7. 答案:B
解析:本题考查拜占庭帝国。根据笔记中的《查士丁尼法典》以及“兼容基督教和希腊罗马古典文化”,可以明确判定这是东罗马帝国,即拜占庭帝国,B项正确。
8. 答案:C
解析:本题考查日本大化改新的影响。646年开始的大化改新,使日本政治上建立起中央集权体制,经济上实行班田收授法。这场改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会,发展成为一个中央集权制的封建国家,C项正确。
9. 答案:D
解析:本题考查阿拉伯文化的贡献。阿拉伯帝国在巴格达设立智慧宫,大量翻译古代希腊、波斯、印度的典籍,这不仅繁荣了阿拉伯文化,更为保存和传播古代世界文明作出了巨大贡献,后来这些文献传入欧洲,为文艺复兴提供了条件,D项正确,B项错误。
10. 答案:B
解析:本题考查古代帝国扩张的客观影响。亚历山大东征和罗马帝国的扩张虽然具有侵略性质,带来了灾难(A是消极影响,题干问积极影响),但客观上打破了各地区相对隔绝的状态,促进了东西方经济联系和文化的交流与传播,B项正确。
【非选择题答案与解析】
11. 答案与解析:
(1)共同特征:都发源于大河流域;地势平坦,土地肥沃,适宜农业(或农耕文明)的发展。(2分)
成果:古代两河流域:楔形文字、《汉谟拉比法典》、空中花园等(任答一项,2分)。古埃及:象形文字、金字塔、太阳历等(任答一项,2分)。
(2)政治上:多山、平原小导致希腊难以统一,形成了“小国寡民”的城邦体制和奴隶制民主政治。(2分)
经济上:海岸线曲折、港湾众多,适宜航海业,促进了海外贸易和工商业的发展。(2分)
(3)认识:自然环境对早期人类文明的起源和发展具有重要(或决定性)影响;不同的地理环境造就了古代文明的多元特征(或多样性);人类应当尊重自然、顺应自然,实现人与自然和谐共生。(答出一点,言之成理即可,2分)
12. 答案与解析:
(1)具体含义:罗马帝国通过其制定的法律(罗马法)对世界产生了深远而持久的影响。(2分)
法典:《罗马民法大全》(或《查士丁尼法典》)。(2分)
(2)特点:以土地的封赐为纽带;层层分封;封君与封臣之间具有契约关系(双向的权利与义务)。(答出任意一点得2分)
标志性意义:标志着西欧奴隶社会的结束,欧洲逐渐进入封建社会。(2分)
(3)关系:城市的发展和工商业的繁荣,为大学的兴起提供了物质基础(经济基础)和现实需要;大学的兴起则培养了人才,提升了城市的文化氛围。(2分)
(4)主要动力:生产力的发展;工商业的繁荣(商品经济的发展);市民阶层的壮大;法律制度的完善;大学教育与文化的推动等。(答出两点即可,4分)
13. 答案与解析:
【评分标准】观点明确2分;史实选择准确(至少两个)4分;史论结合,逻辑严密,论述充分2分;结论升华(价值观正确)2分。
【示例】
论题:和平交往是文明交流的主旋律。(2分)
论述:在人类历史长河中,文明的交流方式有暴力冲突与和平交往两种,但和平交往始终是历史发展的主流。公元2世纪以来,繁荣的丝绸之路将古老的中国与罗马帝国联系在一起,中国的丝绸和罗马的玻璃器皿在欧亚大陆上流通,和平的商贸往来极大地促进了东西方的经济与文化交流。公元7世纪,日本以和平的方式派出遣唐使,全面学习中国唐朝的典章制度进行大化改新,推动了日本社会的进步。公元8世纪,阿拉伯人作为东西方文化交流的使者,将中国的造纸术和印度的数字和平地传入欧洲,为世界文明的发展作出了巨大贡献。(6分)
结论:综上所述,虽然亚历山大东征等暴力冲突也客观上促进了文化交汇,但丝绸之路的商贸往来、国家间的和平学习才是促进文明互鉴、推动人类社会共同进步的持久动力。(2分)

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