共研中考英语复习新路径！
直属校+市属民办校
联合教研活动圆满落幕
春日光景正好，教研之风正浓。4月30日下午，直属学校、市属民办学校初中英语联合大教研活动在我校菱湖校区顺利举办，各校初三骨干教师齐聚一堂，围绕中考英语专项复习主题深度研讨，共同探索“新教学”体系落地的实践方向。
本次活动开设两节优质公开课，无锡市英语学科带头人俞凌燕老师精准评课、分享专题讲座与复习策略，现场研讨热烈，为在场教师带来了可落地、可复制的中考复习新思路，干货满满，收获颇丰。
01
课堂示范：
聚焦两大题型，打磨高效复习范式
本次教研活动的公开课环节，分别针对英语中考占比最高的阅读理解、书面表达两大模块展开，两节展示课各有侧重，均体现了素养导向的教学理念。
阅读理解专项：
溯源语篇，构建解题思维
第一节课由无锡市大桥实验学校何秀华老师执教，聚焦中考英语阅读理解专项复习。何老师结合近年中考命题趋势，将六大阅读题型系统梳理，提炼出LAC、SAC两大实用解题范式。
课堂上，她以多篇不同类型的文本为载体，分层讲解不同题型的破题思路，始终引导学生回归文本本身寻找答题依据，避免“凭感觉做题”的误区。在主旨归纳题型的讲解中，何老师拆解了“定位主旨句、梳理衔接逻辑、提炼核心观点”的完整步骤，帮助学生建立起宏观的语篇分析思维。
整堂课讲练结合，互动活跃，学生在课末的实战训练环节踊跃展示学习成果，充分体现了“方法先行、思维为核”的复习效果。
书面表达专项：
以情驭文，搭建写作阶梯
来自无锡市江南中学的赖逸涵老师带来了精彩的中考书面表达专项复习课。针对很多学生“写作模板化、内容空洞”的痛点，赖老师提出了“真实情感表达”的核心导向，搭建了「Careful（细致审题）-Clever（灵活表达）-Creative（个性升华）」三级写作进阶框架。
课堂从范文分析入手，带领学生一步步掌握“共情描写、画面构建、主旨升华”三大写作策略，引导学生跳出固定模板的束缚，写出有温度、有细节、有逻辑的文章。从模仿运用到自主创作，学生的写作思维在层层引导中逐步升级，真正实现了“授人以渔”的教学目标。
02
专家领航：
立足核心素养，明晰复习转型方向
两节公开课后，无锡市英语学科带头人、江南中学的俞凌燕老师以《立足真实语境，聚焦核心素养》为主题，带来了精彩的评课与专题讲座。俞老师结合两节展示课的设计思路，为在场教师厘清了中考复习从“知识导向”转向“素养导向”的实践路径。
俞老师指出，阅读理解复习不能停留在“对答案”的层面，要以语篇为载体，着重培养学生的逻辑思维，让每道题的解题过程都“有据可依”；书面表达复习则要回归语言的交际本质，从审题、构思到表达的全流程搭建阶梯，让学生在真实写作任务中自然提升语言能力。
俞老师的讲座结合了新课标要求与最新中考命题方向，她还分享了“以主题为线重构复习知识体系”“依托教材资源设计复习任务”等大量可直接落地的实操策略，既有理论高度，又贴近教学实际，引发了在场教师的热烈讨论与深度共鸣。
本次联合教研活动，不仅为中考英语复习教学提供了优质的实践样本，也为校际资源共享、经验互通搭建了良好的平台。未来我校将继续秉持开放共享、协同共进的教研理念，持续推进“新教学”体系的校本探索与课堂实践，助力教师专业成长，推动学生英语核心素养全面提升。
教研之路，道阻且长，行则将至。愿我们继续携手深耕，在学科育人的道路上笃行不怠，共同书写英语教育高质量发展的新篇章！
END
