琼海市举行2026年中考生物学科备考培训活动

活动一开始，由嘉积二中的林小萝老师带来《微生物》复习公开课。整堂课内容扎实，设计很贴合初中生的认知特点，没有生硬的理论灌输。 

课堂上，林老师结合大量生活里的真实例子来讲课，还准备了丰富的实物素材和图片辅助讲解。结合我们海南本地特色，用糟粕醋、米酒的发酵过程，通俗讲解细菌和真菌的作用，把原本抽象难懂的微生物知识，和日常生活紧密结合起来。    

除此之外，老师还播放视频辅助教学，画面直观易懂，很好调动起学生的上课积极性，课堂氛围轻松又高效。在知识点讲完之后，林老师结合近几年中考方向，挑选贴合考情的真题当堂练习，边讲边练，及时巩固当堂内容，让学生熟悉考题题型，也让课堂复习更有针对性，整节课实用性很强，非常值得我们日常教学借鉴。    

课程结束后，大家开展集中评课交流。嘉积二中莫江桦老师首先对这节课做了细致点评。 莫老师表示，这节微生物课堂亮点很多，整体思路清晰，导入自然，用生活实例带入知识点，学生更容易理解接受。教学方式丰富多样，视频、案例、实物结合使用，有效降低学习难度。课堂节奏把控合理，既重视基础知识讲解，也兼顾中考考点训练，课堂落实到位。    

随后，市研训中心陈婉教研员也结合本课内容，给出了很实用的教学建议。讲到微生物这一单元的收尾复习时，建议我们多用思维导图的方式，把细菌、真菌、病毒三类知识点整合在一起，梳理清楚三者的结构特点、生活方式以及和人类的关系。用框架化的方式帮助学生串联零散知识，形成完整知识体系，方便后期系统复习记忆。   

来自海桂中学的杨妮老师，专门针对生物实验考试做了非常细致、全面的分享，内容干货十足。    

实验一直是生物中考里的重点得分板块，也是学生容易丢分的地方。杨妮老师整理了近几年中考实验题型，清晰罗列各类实验的分值占比、必考内容、高频考点和容易扣分的地方。结合考试大纲，逐一梳理课本所有必考实验，从基础操作步骤、实验现象记录、实验原理分析，到实验答题规范、都逐一讲解说明。    

最后市研训中心的吴冠老师围绕新课标落地后的首次生物中考，深入解读了命题改革方向与备考策略。    

吴冠老师指出，今年中考命题将从知识立意转向素养立意，以“无情境不命题、无思维不课堂、无价值不教学、无应用不学习”为核心原则，通过科技前沿、生活实际、乡土生态、传统文化四类真实情境素材，考查学生运用知识解决问题的能力；同时聚焦信息提取与逻辑推演、实验探究与模型迁移、批判与创新思维三大高阶思维方向，打破学科壁垒，推动跨学科融合教学，引导教师从机械训练转向思维培养，明确了下一阶段复习备考的核心重点与实践路径。    

供稿：陈    婉

编辑：吴    冠

审核：姚汝庆