送给经历三次模拟考试的高三娃

我校学生，4月份经历两次一模考试，5月6号一次二模考试，学生复习节奏，心态，效率相较以往有很大的变化。复习过程中，学生心理可能或多或少有些波动，平时轻松拿捏的题可能某一特殊时刻卡住了等各种不可抗力因素，导致学生产生质疑自己，心态崩溃等各种不利于复习的心理状态。

针对目前学生呈现出来的各种状况，给学生阐述了曹刿论战的战术，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。别人慌乱之时而我们从容不迫，我们就是最后的赢家。

在班级微信群发年级通知时，附上几句碎碎念：

1.我们心态要稳，专注手里的事，做好当下。

2.脚踏实地复习，基础知识经常回顾，习题训练要跟上，课上用心听，课后用心做作业，针对自己薄弱科目、章节，有计划的去落实。

3.我们是一分一分的去攻，而不是去守原来的自己，记忆与遗忘做斗争，知识得天天见。

4.如果累了、困了、烦了，没有什么是一顿好吃的解决不了的，跟老师、同学输出，然后该学习学习。坚信——我们的内核过硬，能量超强，待机时间超长。干就完了！奥利给，加油！开开心心的过好每一天。

昨天第九节，年级会结束之后回班看看学生。跟学生分享我曾经的经历，研究生考场上，跨校考，高等数学试卷只会几道题，考场上咬牙坚持，给自己打气加油——考上最好，考不上就工作，带着这种不服输的信念，下午考数学分析时，拿了104分，否则根本没有复试的机会。不到考完最后一科，谁都有逆袭的机会，你我皆黑马，耐住性子，守得住寂寞，抵得住诱惑，坐得住板凳。

昨天放学，送给学生最后一句话，一心一意做一件事，在家除了学习，就是吃饭、睡觉，天老爷的事你我左右不了，操那心有什么意义？

最近杨絮飘扬，眼睛、嗓子不舒服，保重身体，陪娃备考。