四、活动与探究（12 分）
红色研学是一种以红色文化为主题的研学活动，请你参加以下红色研学并完成任务。
红色研学资源列表（部分）
(1) 依据材料中的红色研学资源，提炼一个研学主题，设计一条红色研学路线，至少涵盖三个红色资源，列出所选序号。（4 分）
(2) 给自己设计的红色研学路线撰写推介词。（6 分）要求：主题明确，逻辑清晰，史实准确，不少于 150 字。
(3) 通过本次活动，你认为红色研学有何意义？（2 分）
一、考点分析
本题为初中历史活动探究题，核心考点包括：中国共产党重要历史事件与遗址的时空定位（建党、建军、重大会议、抗战、解放战争等）；
- 历史线索梳理与主题提炼能力；
- 历史写作与语言表达能力；
- 红色文化的价值与历史教育意义理解。
二、参考答案与解析
(1) 研学主题与路线设计（示例）
示例 1：“中国共产党的诞生与早期革命探索之路”路线序号：①⑤③（①中共一大会址 → ⑤南昌起义纪念馆 → ③中华苏维埃共和国临时中央政府旧址）
示例 2：“新民主主义革命的关键转折与胜利之路”路线序号：①⑥④⑦（①中共一大会址 → ⑥遵义会议会址 → ④西柏坡中共中央旧址 → ⑦渡江战役纪念馆）
示例 3：“十四年抗战的民族觉醒与抗争之路”路线序号：⑩⑨②（⑩九一八历史博物馆 → ⑨东北抗联博物馆 → ②陕甘宁边区政府礼堂旧址）
（注：主题明确、路线逻辑自洽、涵盖 3 个及以上资源即可得分）
(2) 推介词撰写（以示例 1 为例）
主题：中国共产党的诞生与早期革命探索之路推介词：本次研学路线将带领我们追寻中国共产党从诞生到创建革命政权的初心之路。第一站，我们来到中共一大会址，这里见证了 1921 年中国共产党的诞生，标志着中国革命的面貌从此焕然一新。第二站，我们走进八一南昌起义纪念馆，1927 年的南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的序幕。第三站，我们前往中华苏维埃共和国临时中央政府旧址，这里是中国共产党建立的第一个全国性红色政权，标志着中国革命开启了 “农村包围城市、武装夺取政权” 的新征程。这条路线串联起建党、建军、建政的关键节点，让我们在行走中感悟革命先辈的初心与担当。
（评分要点：主题明确、史实准确、逻辑清晰、语言流畅，字数≥150 字）
(3) 红色研学的意义
红色研学的意义主要体现在：
- 学史增信
：通过实地探访红色遗址，深入了解中国共产党领导人民进行革命、建设的光辉历程，感悟革命精神，坚定理想信念； - 以史育人
：传承红色基因，弘扬爱国主义精神，培养家国情怀与社会责任感； - 知行合一
：将课堂知识与实地体验结合，提升历史学科核心素养，增强对历史的理解与感悟。
（写出 2 点及以上，言之有理即可得分）
三、补充拓展（不同主题的路线参考）
