萧山区2025学年第二学期语文参考答案
一、“文化长河”主题展示活动（22分）
1.（1）绎 延 （2分，1分1空） （2）B（1分）
2.（1）隶书 演变规律：汉字字形总体上由繁复趋向简洁，由象形性强的图画符号逐渐演变为抽象化的笔画符号，书写更加规范。（1空格1分，第2空写出一点即可）
（2）② 愿驰千里足 ③ 马作的卢飞快
示例：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”是陆游老当益壮的不悔初心。
（前面两空各1分，第三空内容和形式各1分）
（3）C （2分）
（4）示例：
《西游记》中的孙悟空，体现了“马”之精神中勇担重任、敢为人先的一面。作为团队先锋，他始终冲在最前，以火眼金睛洞察诡诈，以金箍棒扫荡艰险。面对白骨精的三次幻化，他次次识破、果断出手，即便遭受唐僧的误解与斥责，甚至被逐离师门，也从未动摇除妖护法的决心。这份在困境中仍坚守本心、勇往直前的担当，正彰显了他不畏艰难、敢为人先的开拓精神。
《红星照耀中国》中的红军战士，体现了“马”之精神中敢为人先、勇担重任的一面。在人类历史上罕见的长征中，红军战士面对雪山草地的绝境、围追堵截的险情，其行动本身就是一场伟大的“开路”。他们以血肉之躯，在无路之处踏出生路，他们并非不知疲倦的超人，而是在极端条件下，将理想信念转化为持续前行、负重不辍的惊人耐力。因此，红军战士和“马”所象征的开拓、坚韧与担当精神完美契合。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，体现了“马”之精神中自强不息、只争朝夕的一面。在全身瘫痪、双目失明的沉重打击下，依然没有向命运低头。他以笔为武器，在病榻上顽强创作，持续与苦难搏斗。即便是在寒冷的冬夜，他也强忍身体上的剧痛，坚持写作，一字一句镌刻下对革命理想的忠诚与对生命的炽热之爱。他犹如一匹不知疲倦的战马，在人生的最后征程上奋力奔跑，直到生命尽头，将全部身心奉献给共产主义事业。保尔的一生，生动体现了自强不息、只争朝夕的奋斗精神。
（人物选择1分，结合事例精准阐述3分）
3.① 零落成泥碾作尘 ② 郁郁青青 ③ 蒹葭苍苍 ④坚贞不屈
⑤⑥示例：我选择A 。梅花寓意着坚韧不拔、高洁傲岸。这幅剪纸作品生动展现了梅花于寒冬中绽放的风骨。我将它送给你，祝愿你在未来的人生道路上，无论遇到什么困难，都能像梅花一样，凌寒独自开，坚守内心的纯净与美好，绽放出属于自己的精彩。 （前四空各1分，后两空3分，选择1分，匹配祝福语2分，只做选择不得分）
二、“心灵长河”主题阅读活动（17分）
4.示例：
“我”总是陪伴吉米在环形山壁的暗面玩耍，保障他的安全。
吉米假装受伤，“我”发出无线电警报求救。
“我”听到自己将被活犬代替时，很惊恐，纵身跳进吉米怀里。
“我”被吉米紧紧抱住，“我”很快乐。
（写出其中2件得2分）
5.（3分）叙事效果：以“它”指代，制造悬念，激发读者的阅读兴趣，思考“它”究竟是什么，前后形成呼应。
情感铺垫：避免“真正的狗”的标签先入为主，让读者更专注于体会吉米与机犬之间纯粹的情感互动，为后文吉米认为机犬是他真正的朋友作铺垫。
突出主题：逐步揭示悬念，让父亲和吉米间的矛盾冲突更加自然合理，很好地引发读者对“陪伴”与“生命”本质的思考。（写出第一点得2分，后面两点写出1点得1分）
6.含义不同。（判断1分，理由2分）
第一个“活生生”指生物学意义上具有自然生命的实体 ，强调机犬是机器，不具备生命特征。
第二个“活生生”指情感与精神层面能给予生动、温暖回应与陪伴的存在 ，强调机犬对吉米而言具有不可替代的情感价值。
7.示例：
观点一（认同吉米）：友谊的本质在于情感的联结与相互的付出。机犬虽无生命，但它能理解、回应吉米的情感，在吉米去环形山壁的暗面玩耍时，机犬形影不离，给予他忠诚的陪伴，这种关系满足了友谊的核心需求。在现实中，许多人从玩偶、智能设备甚至虚拟形象中获得情感慰藉，这同样珍贵。
观点二（认同安德森先生）：真正的生命互动能带来更复杂、深刻的体验。一只真正的小狗有不可预测性，需要照顾，能教会孩子责任、同情与生命的脆弱。文中的机犬对吉米的陪伴，表现出的情感都是程序的设定，并非出于本能，而真正的狗对人的情感反应和依赖是无法设定的，这种与真实生命的共情是机器难以完全替代的。现实中，很多人依赖虚拟网络、动漫人物等，虽能获得情感慰藉，但终究不如真实的生命交流和体验来的深刻。
综合观点（这样思考言之有理亦可）：两者并不矛盾。机犬是特定环境下（月球）满足情感需求的优秀替代品。但回归地球后，接触真实生命对吉米的全面发展或许更有益。最好的“朋友”形式可以多样，关键在于是否承载了真挚的情感。
（判断1分，结合小说内容和生活实际3分，只判断不得分）
8.（5分）评分要点 ：想象合理，符合原文人物性格与情感基调；描写具体，有细节；能体现离别的不舍与情感的延续。
示例：分别那天，吉米把机犬擦得锃亮，把它最喜欢的玩具球放在它身边。他抱着机犬，轻声说：“你会记得我的，对吗？”机犬的传感器闪烁着柔和的光，仿佛在点头。吉米将它交给新主人——一个害羞的小女孩。当女孩怯生生地抚摸机犬时，它转过头，最后一次望向吉米，眼睛的灯光温柔地明灭了一下。吉米知道，那不是程序，那是他们的告别。
三、“科技长河”主题探究活动（10分）
9.古代机器人：主要用于娱乐表演（如歌舞伎偶）、礼仪服务（如劝酒机械人）、运输助力（如木牛流马）等。
现代机器人：广泛应用于工业制造（焊接、装配）、医疗服务（手术机器人）、家庭生活（扫地机器人、陪伴机器人）、深海太空探索等领域。（写出3点及以上得3分）
10.科技发展具有历史传承性，现代科技往往源于古人的智慧萌芽。
机器人技术经历了从简单机械模仿到高度智能化的演进过程，科技始终在进步，创新始终是社会发展的不竭动力。
科技发展的核心目的应是造福人类，同时需关注其带来的伦理与社会挑战。
（写出1点得2分，写出2点及以上得3分）
11.示例：“清风徐来”你好，你的担忧可以理解，但历史告诉我们，每一次重大技术变革都会重塑就业结构，而非简单地消灭工作。机器人从开始的表演运输到后来的工业制造、情感陪伴、太空探索，它替代的是重复性劳动，但会催生更多需要创造力、情感关怀和高级技能的新岗位，而且人类生活也因此生活变得更加便利与美好。所以，我们当前的任务是主动拥抱变化，提升学习与适应能力，让人机协作创造出更美好的未来。人类的独特价值如创新、审美、共情等是无法被取代的。这是我的个人观点，供你参考，希望我们能像机器人不断进阶一样，一起在时代的变迁中更好地思考与成长。（语言通顺得体1分，结合材料说明理由3分）
四、“精神长河”主题探究活动（18分）
12.（1）种菊 （2）取名，命名（2分，每空1分）
13.B D（2分）
14. 示例1：我摘录“宁可枝头抱香死”，因为乙文划线句“宁有槁而无陨”描写菊花宁可干枯也不凋落，与甲诗中“宁可枝头抱香死”表达的坚守气节、至死不渝的精神一致。
示例2：我摘录“何曾吹堕北风中”，乙文划线句的“不陨”与甲诗中的不堕都表现菊花绝不被北风吹落的特点，都表现了菊花在严寒风霜中坚贞不屈的精神。（3分）
15.（1）饮之可以御大灾（抵御瘟疫疾病）；（2）药之可以远明视（入药明目）；（3）粮糗之可以制颓龄（做成干粮延缓衰老）。（3分）
16. 结尾表达了对菊花的赞美，对刘良叔高洁志趣的赞赏，并以古人自勉，表明自己坚守气节的情怀。（2分，一点1分，两点即可）
17.周敦颐 屈原（2分，每空1分）
18. 示例1：我赠与他“岩菊居士”。理由：刘良叔在居所堆石为岩，种菊满堂，寓意以菊自喻，追求独立不倚、坚贞不屈的品格。岩象征其志节坚定如山，菊象征其清高隐逸、用世而不媚俗的风骨，故称“岩菊居士”。
示例2：我赠与他“不渝居士”。理由：乙文称刘良叔“方骎骎世用，而爱菊之志，穷达不渝”，说明他虽身处官场、事业畅达，却能无论穷困还是显达都不改变爱菊之志。以此为号，能表现他的高洁操守。（4分，言之成理即可）
五、“生命长河”主题探究活动（50分）
