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长按二维码 下载试卷及答案 中考语文模拟试题（2026.05）
参考答案 活动一：踏青访春
(积累与运用20分)
1.①lǎng ②chán③绽
2.示例：去林间掬一捧温润新绿，让勃勃生机浸润心田
3.D
4.①经学校同意，我班4月15日上午到四季花海公园开展春游活动。 ②顿号 ③逗号 ④落款处日期和单位要调换位置
5.①海日生残夜 ②百般红紫斗芳菲 ③谁家玉笛暗飞声 ④谁家新燕啄春泥 ⑤似曾相识燕归来 ⑥芳草长堤 ⑦隐隐笙歌处处随 ⑧豪兴徜徉 ⑨野芳发而幽香
活动二：文苑探春
(阅读与鉴赏45分)
6.①理想圣地(或美好理想/精神家园) ②理想无处寻觅的惆怅苦闷
7.①遭贬谪的失意愁苦 ②对故乡亲友的思念
8.①沿着 ②隐隐约约，形容看不真切 ③美景 ④纹理
9.(这里)土地平坦开阔，房屋整齐有序，有肥沃的田地、美丽的池塘以及桑树竹子这类景物。
10.循原路下/如理旧书/愈觉味得
11.A
12.《桃花源记》情节层层转折，很好体现了“曲折之美”：①渔人沿溪捕鱼忘路，意外遇见绝美桃花林，生出好奇想走尽这个桃林，一折；②渔人走到桃林尽头才发现山中小洞，入洞初时极为狭窄，走了数十步才豁然开朗，曲折引出桃源仙境，二折；③渔人来到离开桃源的时候，桃源的人叮嘱他不要向外人说起这里的一切。当他离开时处处做标记，再来寻找却完全找不到出路，后人探访也终无果，又生转折，让故事更添神秘朦胧，足见曲折之妙。
13.B
14.①内容上：点出春分“昼夜均分、阴阳相半”的核心节气特点，也概括了春分时节春光浸染山河的美好景象，契合文章主要内容；②表达效果上：句式整齐，富有诗意美感，能吸引读者阅读兴趣；③情感上：暗含作者对春分美景、传统节气文化的赞美，奠定全文的情感基调。
15.①内容上：印证了“春分的独特魅力是自然平衡与人文感知相融，是艺术家鲜活的创作母题”这一观点；②主旨上：通过这些画作直观展现了古人与春分相关的生活习俗，证明春分凝聚着代代相传的生活智慧与文化记忆；③结构表达上：引出文末“呼吁当下人们感悟时节之美，传承传统文化”的观点，同时增添了文章的文化意蕴。
16.C
17.①共度患难 ②温情爱意 ③心灵相通
18.示例：这句话运用了鲜明的对比手法，“立春时节”本应温暖，而静兰内心却“冰凉”，外在自然节气与内在心理感受形成强烈反差，突显了她因丈夫长期冷淡回应而产生的失落与孤独。
19.“墙”的含义：指静兰和明发夫妻之间的情感隔阂与心理距离；静兰常年操劳家务，误以为忙于工作的明发对自己态度冷淡，因此产生了心理隔阂。
消失原因：①静兰走出家庭参与生产任务后，理解了丈夫专注工作的状态，解开了对丈夫的误解；②明发主动帮助静兰解决改造机器的难题，用行动表达了对妻子的支持与关爱，二人拥有了共同的奋斗目标，心灵重新贴近，因此隔阂彻底消失。
20.A
21.甲文中的春阴冷污浊，充满苦难与窘迫，没有生机与暖意，只给大杂院的人们带来更多生活艰难。乙文中的春清丽优美，富有诗意与生机，景色动人，给人以精神上的慰藉与希望。
22.以物质生活的困苦与故都春光之美形成对比，突出“我”在艰难处境中依然热爱美好、心怀希望，表现出精神世界的丰盈与坚定，也寄托了对未来和理想的追求。
23.祥子和虎妞的困境是旧社会底层人民的生存绝境，是被黑暗社会与阶级压迫所造成的被动苦难。毛泽东的困境是探索救国道路时的思想迷茫，是主动为国家和民族寻找出路而产生的精神困惑。
活动三：笔墨书春
(表达与交流55分)
24.示例：春风拂过，襄阳古城护城河畔柳枝抽新芽，粉白樱花沿古城墙漫开，灰青砖墙衬着软红春云，登墙可望一江春水悠悠，闲步花下，满是荆楚春日的浪漫烟火，快来赴这场清甜春约。从下列两项任务中选择一项写一篇作文。(50分)
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