中考历史仿真题1

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中考历史仿真题1 第8张        中考历史仿真题完整解析
一、选择题(15小题,每小题2分,共30分)
1. 答案:A   解析:判断北京人石器制作技术,核心靠考古实物。遗址出土大量石器是直接实证;头盖骨化石反映体质特征,想象图为后人复原,灰烬烧骨只能证明用火,都不能佐证石器制作水平。
2. 答案:C  解析:战国经济往来密切、民族交融加深,思想界出现大一统主张,整体体现国家统一趋势不断加强。生产工具变革、变法运动、百家争鸣都只是局部背景,不是材料核心主旨。
3. 答案:B   解析:秦末战乱人口锐减,汉初推行休养生息后人口快速回升,印证治国安邦重在以民为本。和对外征战、科技进步无关,兴衰循环只是表面现象,不是启示重点。
4. 答案:D   解析:汉初战马数量少、品质差,对战匈奴屡屡失利,朝廷推行马政,根本目的是壮大骑兵实力,满足反击匈奴的军事需要,并非改善民生、满足出行或服务农业。
5. 答案:B   解析:泉州九日山宋代祈风石刻、市舶司相关记载,都和海外贸易航行祭祀、外贸管理相关,直接反映宋代海外贸易十分兴盛,与城市繁华、民族关系、市民阶层无关。
6. 答案:D 解析:郑和下西洋核心目的是宣扬明朝国威、提升海外影响力,同时加强中国与亚非各国友好往来、促进经济文化交流。
7. 答案:B   解析:鸦片战争后中国遭遇前所未有变局,旧制度旧思想难以应对危局,近代中国最紧迫的时代课题是变革图强、救亡图存。独立解放是最终目标,继承创新、和平发展不是当时首要任务。
8. 答案:D   解析:诗句中英法联军入侵、古国蒙难,对应第二次鸦片战争里英法联军火烧圆明园的史实,虎门销烟、威海卫战役、中法战争均不涉及英法联军联手侵华。
9. 答案:C   解析:太平军多次在各地击败洋枪队、重创英法侵略军,足以说明太平天国运动有力打击了外来侵略势力。没有科学革命纲领,近代化开端是洋务运动,也没能彻底解决农民土地问题。
10. 答案:C  解析:井冈山革命根据地创建于国共十年对峙(土地革命战争)时期,是农村包围城市道路的开端,不属于军阀混战、五四运动或解放战争时期。
11. 答案:D   解析:材料描述西安事变和平解决,促成国共暂时放下分歧、一致对外,为抗日民族统一战线建立、国共合作抗战打下基础。全民族抗战始于七七事变,统一战线正式形成在1937年9月,长征意义是保存革命骨干。
12. 答案:C   解析:土地革命、抗战、解放战争各个时期,甘肃都源源不断为革命输送人力、物资,集中说明人民群众支持是革命胜利的根本保障。工作重心转移、西北作为抗战后方、土地改革作用都只能对应单个阶段,无法概括全局。
13. 答案:A  解析:香港回归、澳门回归、两岸三通、两岸文化交流等事件,全部围绕祖国统一这一核心主题,和国防钢铁长城、航天科技、科教兴国无关。
14. 答案:B  解析:英国君主立宪制、美国三权分立体制,共同遵循分权制衡、防范专制独裁的原则。推翻殖民统治只符合美国,加强中央集权、用法律终结封建制度不符合英国政体特点。
15. 答案:B  解析:明治维新前日本大量翻译西方书籍、聘请外籍专家,主动学习西方先进文化技术,根本目的是推动国家近代化转型,并非单纯推翻幕府、恢复天皇权威或发展军国主义。
二、非选择题(共40分)
16.(8分)多元融为一家,自治不离其宗
(1)示例:北魏孝文帝改革,推行说汉话、穿汉服、改汉姓、通汉婚等汉化措施,大力推动北方各民族交往交融,契合古代各族杂居共处、逐步融合发展的趋势。也可举文成公主入藏、元朝形成回族等事例。
(2)唐朝与西藏:文成公主嫁入吐蕃,带去中原生产技术与文化典籍,增进唐蕃友好;后期唐蕃会盟立碑,确立和睦共处关系。
元朝与西藏:设立宣政院管辖西藏,标志西藏正式纳入中央政府直接行政管辖范围。
(3)借鉴意义:尊重保护各民族传统文化,维护文化多样性;坚持民族平等团结,稳固社会大局;民族区域自治制度既保障少数民族合法权益,又带动边疆经济发展,为多民族国家治理提供中国方案。
17.(10分)思想的灯塔,权利的根基,科技的火花
(1)共同主张:都重视道德教化,强调统治者修养德行、以德治国,把道德作为治理国家、维系社会秩序的根本。
(2)不同:汉谟拉比法典宣扬君权神授,维护奴隶主专制特权;人权宣言倡导天赋人权、自由平等,否定封建专制与等级压迫。
发展趋势:人类社会从神权依附、君主专制,逐步走向民主法治、人人平等的文明进程。
(3)制度指工业革命诞生的工厂制度,集中工人统一管理、按机器生产节奏规范劳动。
理解:近代工厂靠制度纪律管控劳动者,现代人工智能和算法平台用技术规则调度、考核劳动者,本质都是依靠规则与技术,规范生产劳动过程,延续管理与被管理的社会关系。
18.(10分)百年求索,大道同行
(1)示例洋务运动:主张学习西方先进军事和民用技术,以自强求富为口号兴办近代工业。影响:开启中国近代化历程,引进西方技术设备,催生民族资本主义,一定程度抵制外国经济侵略,但没能改变腐朽制度,未能实现国家富强。
也可答戊戌变法:主张学习西方君主立宪制度,通过改良挽救民族危亡。影响:传播维新思想,起到思想启蒙作用,推动近代制度探索进程。
(2)改革开放前成就:一五计划建成多项重点工业项目,奠定工业化初步基础;两弹一星研制成功,国防科技实现突破;籼型杂交水稻培育成功,保障粮食安全。
精神动力:自力更生、艰苦奋斗,爱国奉献、勇于开拓创新。
(3)差异:西方现代化伴随殖民掠夺、对外扩张,靠资本剥削积累财富;中国式现代化走和平发展道路,不侵略不掠夺,结合社会主义制度与市场经济,兼顾公平与发展,走出全新的现代化路径。
19.(12分)战争拷问人类理性
(1)相同点:根本原因都是帝国主义政治经济发展不平衡;都造成巨大人员伤亡和经济灾难;都削弱帝国主义势力,推动民族解放运动兴起。
不同点:战争性质,一战是帝国主义争霸战争,二战是世界人民反法西斯正义战争;对阵阵营,一战是同盟国与协约国,二战是反法西斯同盟与轴心国;影响层面,二战规模更大、破坏更重,彻底摧毁法西斯势力,加速世界殖民体系瓦解。
(2)国际秩序:一战后通过巴黎和会、华盛顿会议,建立凡尔赛—华盛顿体系。
共同作用:联合国家宣言组建世界反法西斯同盟,凝聚反法西斯力量;雅尔塔会议协调盟国军事行动,规划战后秩序,两者都加速二战胜利进程,为打败法西斯奠定基础。
(3)当代局部冲突原因:霸权主义与大国强权干预;领土争端、宗教教派矛盾;能源资源、地缘政治利益争夺;民族矛盾激化、外部势力插手干涉。
(4)认识:战争带来深重灾难,必须珍爱和平、反对战乱;霸权主义是世界和平主要威胁,倡导建立公正合理的国际新秩序;国际分歧坚持对话协商、和平解决,摒弃武力对抗;各国加强合作,共同守护全球和平与发展。
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