

进退之间,有人说"退一步海阔天空",也有人说"不蒸馒头争口气",对此,你有怎样的体验和思考?
请自拟题目,自选角度,自定立意,写一篇文章。
要求:
1、除诗歌外文体自选,不少于600字。
2、文中不得出现(或暗示)真实的人名,校名,地名。
参考角度一:理性之退,换取更大格局
侧重写“退”的智慧——退出无谓争执赢得友谊,放下眼前利益专注长远目标,如古人“让他三尺又何妨”的胸怀。这种退不是懦弱,而是为了更重要的东西。
参考角度二:有原则之进,彰显生命力量
侧重写“争”的必要——捍卫尊严时的坚定,追求理想时的执着,面对不公时的挺身而出。这种进不是莽撞,而是源于内心的责任与担当。
参考角度三(推荐):进退之间见智慧
探讨何时退、何时进,核心观点:“退”是格局,“进”是风骨,真正的智慧在于区分对象与情境。这是最容易写出深度的角度。
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母亲节。京京与妈妈互发信息。
京京:“祝妈妈节日快乐!您是我妈妈,更是您自己!”
妈妈:“孩子!谢谢你!你是我孩子,也更是你自己!”
对此,你有怎样的体验和思考?请自拟题目,自选角度,自定立意,写一篇文章。
要求:
1.除诗歌外文体自选,不少于600字。
2.文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
杨志纵使武功盖世、谨小慎微,最终还是丢了生辰纲;范进中举后,喜极而疯,诉说着那个时代读书人的命运;刘备三顾茅庐,终靠诚心奠定蜀汉基业;刘姥姥游玩大观园,才发现世界原来如此精彩……小说中一个个鲜活的人物形象,引发你哪些新奇的想象,或者丰富的联想,亦或深度的思考?
请从上面四个人物中选定一个,以“对话某某”或“评说某某”或“遇见某某”为题(例:“对话杨志”;“评说杨志”;“遇见杨志”),写一篇不少于600字的文章,可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。
要求:
(1)文体自定(诗歌除外);(2)不得抄袭、套作;(3)文中不得出现真实的校名和师生姓名。
古诗云:“春种一粒粟,秋收万颗子”,春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。有播种就会有希望,当你播下一粒阳光的种子,就会收获一份灿烂;播下一粒幼苗的种子,就会收获一片森林;播下一粒微笑的种子,就会收获一种幸福.......
以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请选取你感受最深的一点,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟,并写在答题卷“题目”后的横线上。
(2)文体不限,不少于600字。
(3)书写工整、规范。不得出现真实的人名、地名、校名等信息。


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